在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的讀後感的作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
讀後感的作文400字 篇1
今天，我讀了一篇童話故事，《賣火柴的小女孩》。
這個故事講的是：一個賣火柴的小女孩，在過聖誕節的時候，下著大雪，天氣特別的寒冷。有一個小女孩光著腳在大街上賣火柴，她穿著單薄破舊的長裙。雪越下越大，刺骨的寒風，讓她感到格外寒冷。這時候，街上的
人們越來越少，都趕著回家過聖誕節，只有她一個人在街上，不敢回家，他怕爸爸打她，他又冷又餓。
於是，她把火柴點燃了一根來取暖，這時她幻想自己做火爐旁邊，打算暖暖手和腳，可是火突然滅了，手裡只剩下燃燒過的火柴梗。
小女孩又點燃了一根火柴，在這光亮中，看到了最疼愛她的奶奶，他看見奶奶向他微笑，她就大聲說：“親愛的奶奶，請把我帶走吧!我知道，這火柴一滅，什麼都看不見了。”
最後小女孩把火柴全部都點燃了，奶奶抱著小女孩，在光明和快樂中飛了起來，飛到那沒有寒冷和沒有飢餓的地方去了。第二天，小女孩凍死了，這個小女孩太可憐了。
這個故事告訴我們：要學會助人為樂，充滿愛心，這樣世界才變得更美好。
讀後感的作文400字 篇2
前幾天,我去上課的時候,親眼看到了驚人的一幕,一名女子因闖紅燈,被公交車撞昏。當場摔倒在地,頭破血流,電動車也被撞成粉碎。這名女士現在生死不明。
雖然剛剛講的這件事驚險,但是有不少好心人,從公交車上走下來,連忙撥打120。這簡簡單單的按下三個數字,難倒不是愛嗎?而那幾個打電話的叔叔像其他乘客一樣坐在車上視而不見嗎?
再給大家講一個小故事:雖然是在遊戲裡的,但是很令人感動。我在玩遊戲的時候,有一大堆怪物衝向我們,我們四個隊友中,有一個隊友不在,只把人掛線在了那裡。當怪物衝到我們人多的地方時,一名隊友一直掩護著那名掛線的隊友,最後那個掩護他人的隊友被怪物殺死了,但他死後,不停地在敲鍵盤,提醒那個掛線的隊友,讓他趕緊去打。而那名隊友也堅持到了最後,他與為保護自己的隊友成為了好友。(其實是我被保護。嘻嘻。)
這個故事表示了在一個虛擬的空間裡也有真情,所以說,人間自有真情在這句話說的是真的。
不過有時人間沒有真情在。我有一次在搬東西時,東西都掉到地上了,可是圍觀的人都沒有理我,我自己又撿不起來。哎!人間沒有真情在。
愛,其實就是一個簡單的動作,或許一個手勢,你自己有沒有一顆慈愛的心,你自己知道。
讀後感的作文400字 篇3
這幾天，我讀了愛的.教育這本書，內心深有感觸。它讓我讀到了自己的生活，又彷彿沿著漫長的時光隧道，進行了一次心的旅程，或者說是愛的旅程。其中打架這一章在我腦海中留下了不可抹滅的印象。
當我讀到“但是斯塔爾迪根本無心回味他的勝利果實，他一心都在他的書包上。他仔細地檢查散落的書籍和練習冊，看看有沒有丟失什麼，弄壞什麼，並用袖子把上面的灰塵撣去。”這一段時，我心裡為之一振。我怎麼也沒想到斯塔爾迪為了他妹妹與內心醜惡、冷漠的弗蘭蒂打了一架之後還想著學習。
讀著讀著，我忽然想到了自己。我們現在條件俱全，能上學，但是一心一意、認認真真在讀書的能有幾個呢？那些山村裡的孩子讀不起書，但他們那股學習的勁頭卻十分強烈。在垃圾筒裡，我經常看到那些還並不破舊的筆、本子。可想而知，同學們是多麼不愛惜學習用品呀！同學們，讓我們記住這句話：不向前走、不知路遠；不努力學習，不明白道理。我們要努力學習，成為祖國的棟樑，報效祖國。
讀後感的作文400字 篇4
一年級、二年級、三年級的小豆豆我都看過，小豆豆給我的印象就是非常善良，而且非常風趣，小小年紀的他天真無邪。
我非常喜歡這本書，便捧起書看了起來。在這本書裡，小豆豆再次把我拉入了歡樂的學生時代。我跟著小豆豆，學會了快速下樓法，認識了小豆豆的新寵物蜘蛛俠，瞭解了隱形人等等。
小豆豆雖然常常闖禍，但是正因為小豆豆闖禍時的那種搞笑的樣子，我漸漸成為了小豆豆的忠誠&ldqu;粉絲&rdqu;。
在這本書裡，小豆豆學會了英語，雖然說地不像英語，不像中文，而且還把英語標上拼音，最終還被老師發現了，但是我還是因為小豆豆的搞笑一直喜歡著小豆豆。
小豆豆的爸爸黃大豆也極其搞笑，怎麼說呢？讓我來講講吧！小豆豆有一次考了雙葫蘆88分，結果遭到了老爸的批評，老爸說自己不是考100分就是99分。結果黃大豆的老師大灰狼老師來家裡做客時，拿出了黃大豆小時候考試的試卷，小豆豆看看只有71分，哈哈大笑起來，黃大豆只好撓撓頭，皮笑肉不笑。
黃大豆的故事讓我知道不可以撒謊，一個人騙得了一時，騙不了一世。小豆豆讓我知道什麼叫做童心未泯。
讀後感的作文400字 篇5
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子的一部代表作，作品講述了作者上國小時一段真實的故事，描述了一所讓人無限嚮往的理想樂園，一位讓人無限崇拜的理想校長，一個寬厚仁慈的媽媽，當然，還有一個既淘氣又可愛的小豆豆。
故事中的小豆豆才上國小一年級就因為太調皮被退學了，但正因為這樣才讓她認識了一位令她終生難忘的校長：小林宗作校長。小林宗作苦心經營的巴學園，儼然是孩子們快樂學習、生活、成長的樂園，才使那麼調皮的小豆豆最後都被大家接受了。這讓我們不禁對小林宗作校長肅然起敬。
我真心向往巴學園那樣的理想學校，也喜歡小林宗作校長的教育方式。小林宗作校長說：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優良的品質。在他的成長過程中，會受到很多影響，有來自周圍環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些優良的品質，並讓它們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”如果現在還有巴學園那該有多好啊！