在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的讀後感作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
讀後感作文500字 篇1
皮三：皮卡失去了鴿子、蜻蜓、貓之後，他一天也沒開心過。
一天早晨，爺爺出門的時候，看見一頭小白牛蹲在他家門口，爺爺很吃驚，他們這裡已經沒有人養牛了，本來三姑說她立刻叫皮卡出來看這頭牛，而爺爺說不讓叫害怕皮卡喜歡上了這頭牛，爺爺是害怕皮卡他以後失去了這頭牛，他又會很傷心。三姑看見皮卡穿著小褲衩出來了，三姑連忙說“凍死你，凍死你”。皮卡看見了外面的小牛，就立馬跑到了小牛旁邊。皮卡和小白牛像親兄弟一樣，皮卡在前面領路，小牛在後面跟著。要是皮卡被一些東西吸引住了，暫時和小牛走散了，小牛會一直叫著，皮卡就會立刻回來，還給它起名是皮三。後來有一天，皮三長出了牛角把小兜子的肚皮抵爛了，爺爺立刻把門板拆下來抬著小兜子送到鎮上的醫院，結果，爺爺堅決要把這頭牛還給那個人，皮卡心裡不太願意，但最終還是同意把牛還回去了。
看大戲：有一天，三個姑姑都有事忙去了，只有三姑在家，在皮卡回北京前，三姑要帶他去村莊裡看大戲，可是到了那裡，戲遲遲沒有開始，後來場下的人們像熱鍋上的螞蟻一樣扔草打後面的人，後面的人又用打過來的草打前面的人，後來他們覺得這樣還不夠激烈就罵起人來，還打起人來了。天空突然一聲炸雷響了一下，天空像一個薄皮西瓜，刀剛一切入，“咔嚓”一聲就裂開了。天空一時黑暗一片，三姑揹著皮卡往回走，回去的路上，皮卡在半路上突然哭了，因為他有點害怕了，之後他們經過了許多難走的地方，終於回到了家。
讀後感作文500字 篇2
在假期裡我讀了馬來西亞著名作家許友彬的小說—————《七天》。這本書主要講述了白荷、健雲、曉玲、君須和歐叔五個同學在上放學途中乘車時不幸翻入了一個不知名的大山洞。在那裡他們見到了平常看不到的景物：有被人們認為早已滅絕的總鰭魚，有直衝雲霄的大荷花，還有比人還大的巨蜻蜓。在那裡他們還驚喜地發現了一個老婆婆—————君順失散多年的祖母。後來他們通過自己的智慧都分別獲救了。
讀完這本書，我的心頭怦然一震。合上書心裡感慨萬千，這幾個和我差不多年齡，還有比我小的孩子在沒有父母也毫無準備的情況下，竟然能在這種荒無人煙的地方整整生活七天！七天，在平時看來也許只是短短的一週時間，睜一隻眼閉一隻眼就過去了。可是在這些孩子看來，這每一天都像是一年。這七天，他們不知遭遇了多少磨難，這七天，他們幾乎每天都在想念自己的父母；這七天，他們多少次在絕望中掙扎，多少次想要放棄，又多少次站起來勇敢地面對現實。我真佩服他們，他們讓我知道了什麼是純潔的友誼，什麼是團隊精神，讓我懂得了：一個人要具備友誼、擔當，還要有責任感！雖然君順比較自私，吃的喝的他都爭著多一份，而且還挑這挑那，但是善良的白荷處處讓著他，最終用自己的行動感化了他。“我們一定能出去”這句話伴著他們艱難地度過了不平凡的七天，他們同甘共苦，誓不分離的精神讓他們在危難中得救，我要向他們堅起大拇指。
《七天》這本書，作者用他特有的生動語言帶我們飛到那片神祕的土地，讓我成為白荷他們中的一員，在經歷一連串艱難險阻之後，把回憶深深地留在我心中！
讀後感作文500字 篇3
今天，我在家裡看完了《寶蓮燈》這本書。書的主要內容是這樣的：故事中有一個叫沉香的孩子為了救被壓在華山下面的媽媽，歷經了千辛萬苦，終於救出了被壓在華山下的媽媽，他的恆心，這種對媽媽的愛，讓我感動極了。
沉香對他媽媽的愛無比深厚，而我們對自己的媽媽又是如何的呢？
想到這兒，我便啞口無言了，因為我和沉香有著天壤之別。當對媽媽燒的菜不滿時，我就挑三揀四，甚至還和媽媽鬥嘴。而沉香呢？他品嚐過幾次媽媽為他做的菜？亨受過多少媽媽對他的關愛？仔細一想，媽媽為了我花了多少心血，冷了添衣，熱了搖扇，真是含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔著。
記的有一次，媽媽炒的大白菜淡了點，我便生氣地說：’媽媽，你燒的大白菜太淡了，又太老了，難吃死了.”“好下次你想吃什麼樣的菜我就燒什麼樣的菜。”媽媽說。現在想起這件事我真慚愧。媽媽的苦心在我眼裡變成了驢肝肺。
我想，我是身在福中不知福，記得有一次，天很冷，但是我起床後沒有聽媽媽的話，多穿一件衣服。走到半路，我感覺到好冷啊，又想回家去穿衣服，但時間已經來不及了，要上課了。正在我踏進教室的大門時，突然聽到後面有人喊我：“顏高”，我猛得一回頭，看見媽媽拿著我的外套，急衝衝地跑到外面去給我穿上說：“別凍著，要不然感冒怎麼辦？”我眼睛一紅，低下了頭，任媽媽給我穿上衣服。我正好看見媽媽穿著一雙涼鞋的腳，心想：“媽媽難道你不怕冷嗎？肯定是急急忙忙跑了出來’.我在心裡默默地說著：“媽媽謝謝你。”相比而言，我在想：“沉香的媽媽也能像媽媽一樣對待沉香，他該有多幸福啊！”
讀了這本書以後我應該好好學習，孝敬父母，回報祖國。
讀後感作文500字 篇4
“人們透過陰森可怖的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像，徐徐沉入大海。”當我讀到這句話時，我的心裡如五味雜陳，有悲痛，有憐憫，有敬佩，有惋惜……這是楊老師前不久給我們上的《船長》這一課的內容。我深深地被船長那種忠於職守、捨生忘死的精神所打動。
小說的主人公哈爾威身上閃耀著人性的光輝。在一次航海中，哈爾威所在的諾曼底號輪船被全速前進的瑪麗號巨輪撞上了，船長沉著鎮定地帶領大家有條不紊地離開諾曼底號，但在最後，他選擇與諾曼底號共存亡，這是多麼悲壯的事，又是多麼值得我們歌頌的事啊！
我也很喜歡船長哈爾威的一句話：“哪個男人敢走在女人前面，你就開槍打死他。”這是船長對奧克勒大副說的話。事實上，在那樣危險的時刻，船長他能保持清醒的頭腦已經很不錯了。但是在那樣的情況下，船長不僅保持了清醒的頭腦，而且還考慮到女士優先，讓女士先走，這種人性之美，有多美好。記得有一次，我們去秋遊，大家一窩蜂地往車門擠去。我看著那混亂的樣子，就大聲地喊，請大家有序上車，有些人不服氣，你憑什麼？你又不是班長，我聽了，大聲說：“不管做什麼事，我們都要遵守規則。”同學們似乎覺得我說得有道理，也不再擁擠了，大家都安靜有序地上車。老師看到我的表現，還表揚了我，我心裡樂滋滋的。現在想來，自己也能哈爾威一樣，遇到混亂的情況能保持鎮定，時刻遵守規定，心中不覺樂了。
我也很喜歡哈爾威這個人，哈爾威在危險面前顯得那麼鎮定、臨危不懼，他把船上61個人都考慮到了，唯獨沒有考慮自己。他這種一心為他人著想、捨生忘死的精神，怎能不令我折服？
哈爾威是優秀的，我也要像哈爾威一樣，不管在何時何地，履行做人之道，這樣才能贏得別人的尊重。
讀後感作文500字 篇5
讀了《沉睡一百年》這篇文章，我得到了一些啟示。
《沉睡一百年》這篇文章寫了“我”上了國中以後，睡眠嚴重不足，“我”渴望成為睡美人，睡上一百年，那該多好啊！文章還講訴了：一次語言課上，“我”因為沒午休而上課時好想睡覺，先是硬撐，然後眼皮不受控制，最後下巴與桌子Ｎ次接觸。等到美妙的下課鈴聲響起時，“我”再也受不了了，倒頭大睡起來。
這篇文章的開頭很有趣，是從一個問答的形式開頭，引人入勝，使讀者不由得讀下去。第二自然段中的一個比喻句用得生動貼切，作者因為睡眠不足把自己叫做“特困生”，這個“特困生”不是特別貧困的學生，而是特別眼困的學生，大家聽了一定覺得很搞笑。第三、四自然段生動、形象、具體地寫出作者與睡欲作鬥爭的過程，有趣、生動的語句讓讀者回味無窮。
其實我和作者身同感受。自從上了國中，我可能是還沒適應新環境吧，特別是開學的幾天，晚上很久都睡不著覺，睡覺了深夜還要醒來好幾次。這樣導致了睡眠嚴重不足，第二天上課沒精神，直想睡覺。可又不能睡，這才夠慘的。下課短短的幾分鐘，剛趴上桌子那頭預備鈴又響了，又要開始“作戰”了。所以我也希望我是睡美人。
但是我想了想這樣下去不是辦法.我便覺得我應該儘快適應新的環境、新的生活，還有利用數綿羊的方法讓自己入睡。通過努力我終於克服了困難，睡上好覺。
希望大家也能儘快適應中學的新生活。
讀後感作文500字 篇6
今天，我讀了《荷花》這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動了我。
“荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘。。。。。。”這使我覺得荷花是那麼合群。古語說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。做人也應這樣。記得有一次，我語文測驗是全班第一，就得意極了，心想：“哈，真好，這回又是第一名了。”放學後，老師要我幫助不及格的同學學習，我有些不願意，心想：“她自己不會學嗎？”老師好像看透了我的心思，說：“你要知道，獨枝花開不是春，許許多多花一齊開，開得才燦爛。”我覺得很有道理，便把老師那番話牢記心上，鞭策自己。當那位同學在我的細心幫助下，由學習成績中下進入中上時，那種滿足感，真是難以形容。
“荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長。。。。。。”啊！原來荷花有這麼強的生命力。我學了《種子的力》這篇文章，文章中講的是種子有超人的力，我覺得荷花的生命力並不比種子差，記得有一回，我在姨媽家拿了一些荷花回家種，頭兩天，我挺有精神細心照管它，但時間一長，就沒怎麼理它了。一個月過去了，那荷花竟長出了小花蕾，我真驚訝。讀了《荷花》這篇文章，我才知道那是荷花有著極強的生命力的緣故。
“荷花毫無私心，她把自己的根、莖、葉、花、果實。。。。。。獻給了人類。”的確，我也有這樣的感覺。荷花一生出來，人們就可以用它煮涼湯，而且營養價值很高。
讀了《荷花》這篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和實際生活中的荷花是相同的，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格。
讀後感作文500字 篇7
這些天，我把《海倫凱勒》這本書看完了。看後，我便被故事裡的主人公海倫凱勒的堅定信心和堅強的意志所震撼了。
海倫，雖是一個失聰、失明的重度殘疾兒童，但父母並沒有因此遺棄她，而是細心照料了她六年。
該上學了，父母為了解決海倫的學習問題，四處奔波，終於找到了盲童學校的蘇利文小姐。蘇利文從此便挑起了教育海倫重擔，這一挑，竟是14年。
她們從早忙到晚，早晨6點開始一直學到午夜12點。就是在這樣的環境中，老師沒有一點怨言，而海倫更是力求上進、奮發圖強。
11年過去了，海倫該上大學了，你可知道，海倫為了這11年，曾付出了多少汗水和淚水。為了能讓海倫更方便的學習，蘇利文小姐把所有的書本都改成了凸字板。三年過去了，當海倫捧著燙金的大學畢業證書站到蘇利文面前時，她第一次流出了辛酸的淚水。
讀到這裡，我再次被海倫這種堅強的意志和奮發向上的精神所感動。我想：海倫忍受的不僅僅是與病魔的抗爭，更重要的是與命運之神的較量！
請想一想，一個看不見、聽不見的兒童竟然能成功地上完大學。這是何等的艱難，又是何等的困苦，何等的偉大啊！
雖然她視覺和聽覺都沒有了，但她有一顆堅強的心，只要她的心還在跳動，她就能用心靈去感受一切。即使在她的人生道路上有許多坎坷，但她也能堅強地去面對一切。
而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多麼微不足道啊！
讀後感作文500字 篇8
在世界上許許多多的音樂家中，我最崇拜的就是肖邦了，他是一名傑出的音樂家也是著名的鋼琴家。
寒假我讀了《肖邦》一書後，我真正瞭解他的創作的激情。
肖邦生長在波蘭一個淳樸的農民家庭，他從小就熱愛音樂，每當院子裡響起叮叮咚咚的木魚聲，他就會認真的聆聽起來。他有著非凡的氣質和超人的創作靈感，但是無論誰想幹好一件事，他的背後就會有無限的付出和艱辛。正如書中所說：“親愛的孩子，打動你的，也許不是它的靈性與才情，而是他的苦難和不幸。”
肖邦，像所有的偉大人物一樣，遇到困難、挫折、從不氣餒，失敗了，重新來；跌倒了，爬起來。他那勇往直前、堅強不屈的一直深深的震撼了我年幼的心靈。我被他的精神所感動，他堅定了我學好鋼琴的決心。
儘管有人罵他彈出的曲子是“娘娘腔”，但這些並沒有動搖他對音樂的熱愛之心，而是用生命去譜寫音樂的篇章。我之所以愛戴他、崇拜他，就是因為他的精神永遠鼓舞著下一代。
在他臨死前，他的好朋友把一杯裝有波蘭泥土的瓶子端到她面前，他聞了聞，用謙虛的、顫抖的聲音說：“我死了，但我唯一遺憾的是——沒有回到我熱愛的.祖國——波蘭。”他一刻也沒有忘記自己的祖國。肖邦只活到39歲，但他的音樂永垂不朽。
“在科學的道路上是沒有平坦的道路可走的，只有在崎嶇的道路上勇於攀登的人，有希望達到光輝的頂點。”從肖邦的身上，我領會這句話的真諦。
讀後感作文500字 篇9
世界上有許許多多的孩子身上共同存在著一個難改的人生問題——身在福中不知福。這個人生問題不僅能對父母造成生活上的負擔，而且還會對自己的人生道路有所改變，但讓他們讀了《查理和巧克力工廠》這本意義重大的書，那他們的這個壞毛病自然就會漸漸地消失。
《查理和巧克力工廠》這本書裡面主要是講了小男孩查理一家住在大城市的一棟小木屋裡，他們家非常窮，巴掌大的屋子裡蝸居這六口人。窮困潦倒的家境使得小查理不能像同齡人一樣擁有一個盛大的開生日派對，他的生日禮物也只有一塊指甲蓋大小的巧克力。可是，查理並沒有感到沮喪，他對生活充滿了信心。每年過生日，他都會許下一個相同的願望，希望能到家附近的世界上最大的巧克力工廠去參觀。故事在小查理八歲生日前夕發生了轉折。巧克力工廠的主人威力先生要邀請五位孩子到工廠裡參觀並在其中選擇一位擔任他的繼承人，幸運的是查理就是其中一位。
在參觀的過程中，其他四位有錢人的孩子表現得很無禮，他們見到什麼就叫爸爸買什麼，結果慘遭淘汰，而窮人的兒子卻擁有了這間最大的巧克力工廠的繼承人。 讀完了這本書，我覺得查理是一個懂得知足常樂的小孩。他讓我懂得了：做人要身在福中要知福，想買什麼就買什麼這種不叫滿足。我們今天的生活已經很幸福了，所以我們更要學會體諒父母的難處，體諒父母賺錢的不容易，要學會在平常的生活中尋找快樂，珍愛幸福！
讀後感作文500字 篇10
我已經上八年級了，大部份的童年記憶已經忘記，當我在書店偶然看到《藍調江南》時，它似乎喚醒了我童年的記憶！在王冰的《藍調江南》裡讓我知道了別樣的江南。
在南京的街頭，有時也會有一個老人守著一個爆米花機，在江南水鄉，這個過程在身邊的水和垂著的樹枝的映襯下也顯得頗具魅力“搖柄在響著，風箱劈啪響，一躥一躥的火苗是無聲的。師傅黝黑的臉膛上忽暗忽明，泛著陶一般的釉色。”在“嘭”的一聲沉悶的巨響，連著濃濃的白霧，麻袋裡的玉米和蠶豆就竄出一股強烈的香味出去。
《藍調江南》裡讓我感興趣的是出自嚴效州先生畫筆下的那些插圖。
細膩的插圖讓我能充份理解到裡面的內容，有些許版畫的味道。一步到位，看似隨意的筆觸灑脫又嚴謹，將人物畫的栩栩如生，畫出了江南的味道。這正是融入了繪畫者的繪畫力和對文字的充分理解的書籍插圖。
《藍調江南》，讓我讀出了作者小時候出生江南水鄉的樂趣。他們能親近大自然，有著豐富多彩的童年生活。同時讓我感到親切，因為它喚醒了我童年的記憶！
我想起了那小攤上那些好吃的，小巷裡那些好玩的 ，讓我回憶起那有趣的童年。
我會讓爸爸，媽媽和我一起去細細品味江南，也感謝《藍調江南》給我著麼一個機會品味著久違的美麗，我還會向爸爸媽媽詢問一個與蘇州不同“藍調江南“！
我曾近讀過金曾豪先生的書，他總是以眼前的所見和腦中的所想來寫文章，很少寫自己小時候的家鄉，但我看了這本《藍調江南》讓我為之震撼，我喜歡這本書，也是我最喜歡的散文集。