一、師德篇：
1、熱愛幼兒，尊重幼兒。 關心愛護全體幼兒，尊重幼兒，平等、公正對待幼兒，尊重幼兒存在的個體差異。嚴禁體罰、變相體罰或諷刺漫罵挖苦幼兒，促進幼兒全面、主動、健康、快樂地發展。
2、為人師表，堪為人師。 遵守社會公德，作風正派，嚴於律己，以身作則，注重身教。
3、尊重家長，廉潔從教。 主動與幼兒家長聯絡，認真聽取意見和建議，取得支援和配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責幼兒家長。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。
4、團結協作，豁達大度。 謙虛謹慎、尊重同事，誠懇待人、豁達大度，互相學習、互相幫助。不議論、不傳播流言蜚語，說話要對人對己負責。
二、敬業篇：
1、愛崗敬業、依法執教。 熱愛幼教事業，熱愛學校，盡職盡責，注意培養幼兒具有良好的思想品德。認真備課上課，不敷衍，不傳播有害幼兒身心健康的思想。
2、嚴謹治學、積極創新。 樹立正確的兒童觀、教育觀，尊重幼兒身心發展的規律，刻苦鑽研業務，不斷學習國內外幼教新知識，積極探索教育教學規律，不斷改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。
3、因材施教，注重實踐。樹立正確的人才觀，重視發展幼兒的個性，開發幼兒的潛能，注重幼兒實踐及動手能力的培養。
4、終身學習，求善求真。
三、禮儀篇：
1、儀表得體，舉止端莊。 上班時，穿戴整潔、大方，姿態端莊，舉止得體，不袒胸露背，濃妝豔抹，不戴過多的金銀飾品，帶班時不穿高跟鞋，不塗指甲油。
2、說話有禮，行動文明。 使用禮貌用語，語言應運用得自然流利，要輕聲、簡短、語氣親切、溫和，切忌生硬、粗俗或不耐煩，要充分體現幼兒教師親和、大方的形象。與人發生爭執時，要冷靜有耐心，堅持以理服人，即使面對言語粗暴的人，也要表現出節制、有禮貌。
3、學會微笑，以禮待人。 學校內遇到同事，應微笑點頭示意，遇到幼兒及家長要互致問候;遇到參觀視察來訪等外來人員，要以禮相待，正面相見時要微笑點頭示意;坐著時如遇到領導、客人詢問要起立招呼，形成一種彬彬有禮、溫馨和諧的氛圍;接待家長和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現本部教職工應有的姿態。
4、校內校外，注重修養。 參加會議、學習、講座、活動時，不遲到早退缺席，不隨意進出，進入會場後手機調成靜音。禁止以散漫的儀容儀表及語言等，參加各種會議活動和接待來校客人，自覺維護幼兒園公眾形象。
著名的教育學家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為範。”作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，要有高尚的道德。幼兒正處於人生的'起步階段，教師對其的影響不僅是一時的，更是一生的。為人師表，教書育人，幼兒教師的職業是神聖的，是需要我們付出大愛的。讓我們都能嚴格遵守幼兒教師的職業道德規範，愛崗敬業。