畢業論文提綱：中國小構建學習共同體的研究與實踐

一、導論

1、學習型組織研究熱潮

2、學習型組織理論對中國小學習共同體的影響

二、學習共同體概述

1、學習共同體的定義

2、學習共同體的'主要特徵

3、構建學習共同體的主要障礙因素分析

三、構建學習共同體的基本策略

1、構造學習共同體的基石：使命與願景

2、構造學習共同體的核心：學習機制與團隊學習

3、構造學習共同體的文化：民主與開放

4、構造學習共同體的關鍵：校長與管理團隊

四、構建學習共同體的實踐----以葛洲壩外國語國小為例