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六年級數學手抄報內容

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大家在製作數學手抄報的時候,是不是在為不知道寫什麼內容而苦惱呢?下面內容由小編為大家帶來的六年級數學手抄報內容,歡迎大家學習!

六年級數學手抄報內容

  【六年級數學手抄報資料:數學家名言】

1、給我五個係數,我講畫出一頭大象;給我六個係數,大象將會搖動尾巴。——柯西

2、上帝創造了整數,所有其餘的數都是人造的。——L·克隆內克

3、發現每一個新的群體在形式上都是數學的,因為我們不可能有其他的指導。——達爾文

4、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

5、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾

6、數學對觀察自然做出重要的貢獻,它解釋了規律結構中簡單的原始元素,而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒

7、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來,但證明卻隱藏的極深。——高斯

8、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接後果。——埃博

9、問題是數學的心臟。——os

10、上帝創造了整數,所有其餘的數都是人造的。——克隆內克

11、第一是數學,第二是數學,第三是數學。——倫琴

12、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感,很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想,然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特(Hilbert)

13、現代高能物理到了量子物理以後,有很多根本無法做實驗,在家用紙筆來算,這跟數學家想樣的差不了多遠,所以說數學在物理上有著不可思議的力量。——邱成桐

14、沒有任何問題可以像無窮那樣深深地觸動人的情感,很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想,然而也沒有任何其它的概念能像無窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特

15、寧可少些,但要好些。——高斯

16、一個數學家越超脫越好。——無名氏

17、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉

18、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無處不用數學。——華羅庚

19、觀察可能導致發現,觀察將揭示某種規則、模式或定律。——波利亞

20、在數學中最令我欣喜的,是那些能夠被證明的東西。——羅素

21、給我最大快樂的,不是已懂得知識,而是不斷的學習;不是已有的東西,而是不斷的獲取;不是已達到的高度,而是繼續不斷的攀登。——高斯

22、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接後果。——A·埃博

23、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦

24、純數學這門科學再其現代發展階段,可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海

25、我曾聽到有人說我是數學的反對者,是數學的敵人,但沒有人比我更尊重數學,因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德

26、可以數是屬統治著整個量的世界,而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋

27、數學是科學的皇后,而數論是數學的.皇后高斯(Gauss)音樂能激發或撫慰情懷,繪畫使人賞心悅目,詩歌能動人心絃,哲學使人獲得智慧,科學可改善物質生活,但數學能給予以上的一切。——克萊因

28、在數學的領域中,提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾

29、數學,科學的女皇;數論,數學的女皇。——C·F·高斯

30、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾

31、只要一門科學分支能提出大量的問題,它就充滿著生命力,而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。——Hilbert

32、給我五個係數,我講畫出一頭大象;給我六個係數,大象將會搖動尾巴。——A·L·柯西

33、數學是一種精神,一種理性的精神。正是這種精神,激發、促進、鼓舞並驅使人類的思維得以運用到最完善的程度,亦正是這種精神,試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。 ——克萊因《西方文化中的數學》

34、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特

35、整數的簡單構成,若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

36、數論是人類知識最古老的一個分支,然而他的一些最深奧的祕密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯