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五年級數學手抄報內容

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數學名言(一)

五年級數學手抄報內容

1、數學的本質在於它的自由。——康扥爾

2、數學對觀察自然做出重要的貢獻,它解釋了規律結構中簡單的原始元素,而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒

3、數學方法滲透並支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標誌了。——馮紐曼

4、數學家本質上是個著迷者,不迷就沒有數學。——努瓦列斯

5、數學家毫不顧及宣告或猜想,他們僅僅根據定義和公理,並用論證和推理來演繹每一件事。事實上,現在把那些僅由猜想或假說建立起來的理論稱之為科學事不正確的`,因為猜想往往求助於某種見解或主張,因而他不能由此而產生知識。——Reid,Thomas

有關數學的鬧經急轉彎(二)

1、兩牛打架 (數學名詞)——對頂角

2、三十分(數學名詞)——三角

3、再見吧,媽媽(數學名詞) ———分母

4、大同小異(數學名詞)——近似值

5、1、2、3、4、5(成語)——屈指可數

6、1000×10=10000(成語)——成千上萬

7、周而復始 (數學名詞)———迴圈小數.()

8、考試不作弊 (數學名詞)——真分數

有關數學的作文(三)

一年一度的美食節又到了,我拉著爸爸媽媽的手,隨著歡樂的人群,來到了美食廣場。節日的廣場是人的海洋,美食的天地。可以坐著吃的地方已經沒有了,只能一邊買一邊吃,一邊吃一邊買。一串魚丸兩塊錢,媽媽給了我十塊錢,我買了三串,找回了4元。接著我要吃雞腿,媽媽又拿了100塊錢,站在旁邊看著我,我胸有成竹地跟湖北的女人買了三隻,我想,三乘以五,等於十五,那麼,用100減去15,就等於85了,我跟媽媽說,是不是要找回85塊錢呢?媽媽笑咪咪地看著我,“為什麼呢?”我解釋了一下,接著,她果然找回了85塊錢給我。我心裡樂滋滋地,原來學數學的作用這麼大,處處用得著數學呢。吃完了美食,我們又去購物,媽媽一眼相中了一種暖色的被單,各買了大、小一床。大的38元,小的28元,媽媽給了100塊。媽媽說:“這下,要找回多少呢?”我歪著頭,掰著手指,算了算,低聲說:“找回34塊。”“媽媽說:“為什麼說的這樣低聲呢?”“因為我不知有沒有算對。”“自信是成功的第一步,孩子。

要想學好數學,除了興趣,還要有信……”我瞥見她給了媽媽35塊,正要說多了一塊,媽媽已經給了她1塊了。我皺起眉頭,但仔細想,就想明白了。這,就是生活中的數學。數學,跟生活息息相關。今後,我一定要更加認真地學好數學。