七年級語文暑假作業
一、 積累與運用
1、下列加點的字注音有誤的一項是( )(2分)
A、散步(sn) 嫩芽(nn) 癱瘓(tān) 仿膳(shn)
B、攥著(zhun) 怦怦(pēng) 爛漫(mn) 匿笑(n)
C、憔悴(qio) 臉頰(ji) 沐浴(y) 禱告(dǎo)
D、花瓣(bn) 並蒂(d) 攲斜(qī) 菡萏(dn)
2、下面的8個詞語中有4個錯別字，請圈出並改正。(2分)
焦燥不安 自作主張 不可抗拒 生死決別
感人至深 喜出忘外 猝然去世 翻來覆去
( ) ( ) ( ) ( )
3、對下列詞語在句中含義的理解錯誤的一項是( )(2分)
A、他們不知道，萬方是個多麼仗義的好朋友。(講義氣)
B、她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著。(形容人說話囉嗦)
C、我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。(心理難過)
D、當你沐浴後，溼發披在兩肩，穿過金色花的濃蔭。(洗澡)
4、下列句子沒有語病的一項是( )(2分)
A、減負後，我校開設了豐富多彩的活動。
B、實施西部大開發戰略是黨中央作出的重要決策。
C、大量植樹種草直接關係到我們的生活環境能否得到改善。
D、他那認真刻苦的學習精神，值得我們每個同學效尤。
5、填入橫線的語句，與下文銜接最恰當的一項是( )(2分)
。父母對子女有撫養的義務，子女對父母有贍養之責任;個人對社會有奉獻的責任，同時社會也有對個人的責任。
A、我們要做有責任的人 B、人與人之間都要有責任
C、責任是無處不在的 D、責任常常是雙向的
6、請根據以下材料，按要求回答問題。(4分)
(材料一)有一回，我搖車出了小院，想起一件什麼事又返身回來，看見母親仍站在原地，還是送我走時的姿勢，望著我拐出小院去的那處牆角，對我的回來竟一時沒有反應。(史鐵生《我與地壇》)
(材料二)每天吃過晚飯，往往九點來鍾，我們上床睡，母親則坐在床角，將僅僅20瓦光的燈泡吊在頭頂，湊著昏暗的燈光，為我們補綴衣褲。(樑曉聲《母親》)
(材料三)你入學的新書包有人給你拿;你雨中的花折傘有人給你打;你愛吃的三鮮餡有人給你包;你委屈的淚花有人給你擦。啊!這個人就是娘，這個人就是媽。(車行《母親》)
(1) 以上三則材料中，沒有體現出母親辛勞的一則是 (2分)
(2) 根據材料二或材料三提供的情景，仿照示例，把下面的語句補充完整。(2分)
示例：母愛是兒女離家時親切的叮嚀，那份牽掛陪伴我們遠行;
母愛是 ;
母愛是 。
7、默寫(①②每空1分，③每空0.5分，共6分)
①故人具雞黍，邀我至田家。 ， 。
②君與家君期日中。日中不至， ;對子罵父， 。
③《龜雖壽》中表達了曹操老當益壯、自強不息、銳意進取的精神面貌的詩句是 ， 。 ， 。
8、解釋下面文言句子中加點字的意義。(4分)
①俄而雪驟
②太丘捨去
③下車引之
④尊君在不
二、 閱讀理解(共36分)
(一) 文言文閱讀。閱讀《詠雪》一文，完成9-12題(共9分)
謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：白雪紛紛何所似?兄子胡兒曰：撒鹽空中差可擬。兄女曰：未若柳絮因風起。公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
9、下列各組句子，加點詞語意思不相同的一項是( )(2分)
A、白雪紛紛何所似 繁花似錦 B、公欣然曰 悠然自得
C、與兒女講論文義 中華兒女 D、俄而雪驟 暴風驟雨
10、將下列句子譯成現代漢語。(2分)
謝太傅寒雪日內集。
11、文中寒雪內集欣然大笑等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛?(3分)
12、對文章的內容理解和寫法不正確的是( )(2分)
A、文章結尾補充交代了謝道韞的身份，表明了作者讚賞謝道韞的聰穎和才氣。
B、謝太傅認為後一喻比前一喻好。
C、公大笑中的笑意有諷刺兄子胡兒撒鹽空中差可擬不恰當。
D、柳絮一喻給人春天即將到來的感覺，正如英國大詩人雪萊冬天來了，春天還會遠嗎，有深刻的意蘊。
(二) 課內現代文閱讀。閱讀《散步》選段，完成13-16題。(共11分)
①我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。
②母親本不願出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。
③後來發生了分歧：母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決於我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不願意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：走大路。
④但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：還是走小路吧。她的眼隨小路望去：那裡有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。我走不過去的地方，你就揹著我。母親對我說。
⑤這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢競幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。
13、選文第①段從記敘的要素看，交代了散步的 和 。(2分)
14、下邊的文字是從選文中抽出來的，聯絡選文內容，放在 段和 段之間最合適。(2分)
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在後面。小傢伙突然叫起來： 前面也是媽媽和兒子，後面也是媽媽和兒子。我們都笑了。
15、理解下列句子的含義。(3分)
我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。
16、這篇文章寫得很美，請用下面例句的格式，對課文進行美點尋蹤。(4分)
例句：文章的開頭很美，美在開門見山，美在一開始就是我們在田野上散步這個有詩意的鏡頭。
(提示：可以是用詞生動的句段，句式精美的句段，辭格豐富的句段，描寫細膩的句段，情感豐厚的`句段)
(三) 課外閱讀。閱讀下面的文章，完成17-21題。(共16分)
我的母親
我是我母親最小的孩子。
我記憶中最早的一件事，是提著家裡唯一的一把熱水壺去公共食堂開啟水。因為飢餓無力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鑽進草垛，一天沒敢出來。傍晚的時候我聽到母親呼喚我的乳名，我從草垛裡鑽出來，以為會受到打罵，但母親沒有打我也沒有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發出長長的嘆息。
我記憶中最痛苦的一件事，就是跟著母親去集體的地理揀麥穗，看守麥田的人來了，揀麥穗的人紛紛逃跑，我母親是小腳，跑不快，被捉住，那個身材高大的看守人煽了她一個耳光，她搖晃著身體跌倒在地，看守人沒收了我們揀到的麥穗，吹著口哨揚長而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情深我終生難忘。多年之後，當那個看守麥田的人成為一個白髮蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我衝上去想找他報仇，母親拉住了我，平靜的對我說：兒子，那個打我的人，與這個老人，並不是一個人。
我記得最深刻的一件事是一箇中秋節的中午，我們家難得的包了一頓餃子，每人只有一碗。正當我們吃餃子時，一個乞討的老人來到了我們家門口，我端起半碗紅薯幹打發他，他卻憤憤不平地說：我是一個老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯幹。你們的心是怎麼長的?我氣急敗壞的說：我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了!給你紅薯幹就不錯了，你要就要，不要就滾!母親訓斥了我，然後端起她那半碗餃子，倒進了老人碗裡。
我最後悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意的多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學校。當我放學回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親並沒有罵我，只是輕輕的說：兒子，你讓娘丟了臉。
我十幾歲時，母親患了嚴重的肺病，飢餓，病痛，勞累，使我們這個家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我產生了一種強烈的不祥之兆，以為母親隨時都會自己尋短見。每當我勞動歸來，一進大門就高喊母親，聽到她的迴應，心中才感到一塊石頭落了地。如果一時聽不到她的迴應，我就心驚膽戰，跑到廚房和磨坊裡尋找。有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影，我便坐在了院子裡大哭。這時母親揹著一捆柴草從外面走進來。她對我的哭很不滿，但我又不能對她說出我的擔憂。母親看到我的心思，她說：孩子你放心，儘管我活著沒有一點樂趣，但只要閻王爺不叫我，我是不會去的。
(本文節選自2012年12月8日莫言在瑞士學院的演講)
17、簡要概述選文記敘的事情。(3分)
(1)
(2)母親阻攔我報復那個曾經傷害過她的人。
(3)
(4)
(5)我擔心母親會尋短見。
18、從文章內容看，我從母親那裡學到了什麼?(3分)
19、聯絡上下文，說說下面的句子表達了人物怎樣的思想感情。(3分)
母親沒有打我，也沒有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發出長長的嘆息。
20、文中畫線的句子描寫了我的流淚，請分析其原因及表達的感情。(3分)
21、本文以我最的句式回憶了有關母親的往事。讀完此文，你一定產生了共鳴，那麼請用這種句式寫一個類似的片段，來表現母愛或父愛。(不多於80字)(4分)
三、 作文(40分)
22、請以家為題目，寫一篇作文。
要求：①認真書寫，力求工整、美觀;②文章不得出現真實的地名、校名、人名。③不少於500字。
參考答案：
1、 B
2、 躁、訣、望、覆
3、 C
4、 B
5、 D
6、 (1)材料一(2)母愛是昏暗的燈光下穿針引線的身影，那份辛勞陪伴我們成長;母愛是童年時親切的呵護，那份關愛陪伴我們成長。
7、 ①綠樹村邊合，青山郭外斜 ;②則是無信 則是無禮 ③老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
8、 ①不久，一會兒。②離開。③拉。④通否，句末語氣詞，表詢問。
9、 C
10、 謝太傅在寒冷的雪天舉行家庭聚會。
11、 寒雪內集欣然大笑等詞語營造出融洽、歡快、輕鬆、溫馨、文化氛圍濃厚的家庭氣氛。
12、 C
13、 地點、人物
14、 ②、③
15、 從字面上看，這是形容他們走得小心。因為走的是小路，唯恐哪一步有閃失，特別是母親經不起摔跌，非穩當不可。這個形象很有象徵意義，文中我和妻子就代表著中年人，上有老，下有小，既要贍養老一代，又要撫養下一代，肩負著承前啟後的責任。母親給我們以生命，而兒子又是這生命的延續。這血脈相連的三代人緊緊連線在一起，構成了生命的整體。整個世界也就是由老年人、中年人、孩子組成。一個家庭式這樣，一個民族乃至全世界又何嘗不是這樣?所以說背起的是整個世界。
本題要求理解語句的深層含義，重點應放在整個世界四個字上，兼及其他。
16、 文章的描寫很美，美在景物描寫，美在展現了初春蓬勃的生機與活力。
文章的語言很美，美在對稱的句式，美在結尾處好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界這句寓意深刻的話。
17、(1)我失手打碎了熱水壺，可母親沒有打罵我。(3)母親把餃子給乞討老人。(4)我多算了別人的錢，母親說我讓他丟臉了。
18、要有同情心;做人要寬容、誠實;樂觀、堅韌的生活態度
19、母親疼愛我以及對生活貧窮的無奈心理。
20、原因：以為母親尋短見了。表達了對母親的依賴和熱愛之情。
21、略
22、參考好句：家，是一桌熱氣騰騰的飯菜，你一推開門就用香味把你緊緊來擁抱;家，是夜歸時視窗亮起的燈，瞬間消散你獨行的寂寞和奔波的疲憊;家，是母親低迴綿長的嘮叨，唯恐避之不及又深深迷戀回味不已;家，是父親下巴硬匝匝的鬍鬚，扎得你臉頰發疼心裡開出了花。
家是成長的驛站。家是心靈的樂園。家是心靈的港灣。