有關種子的教案有很多，下面本站小編就為大家介紹兩則有關種子的教案吧，希望對你有幫助!
幼兒園關於種子的教案【1】
設計背景
春天來了，種植角又要開始種植了，為了讓中班的小朋友能認識更多的植物，認識種子，我收集了很多種子，都是孩子們日常生活中常接觸到的一些植物，但又不知道的一些植物種子，從而萌發幼兒對植物的興趣，對勞動果實的愛惜，設定這次有趣的活動。
活動目標
1、認識各種植物的名稱，顏色、形狀。
2、培養幼兒的動手操作能力
3、初步瞭解一些種子的果實。
重點難點
讓幼兒能按種子的形狀，顏色，大小來進行分類，並掌握一些種植的方法。
活動準備
1.植物實物圖片、視訊。 2. 一次性塑料杯。 3. 各種種子，如：蠶豆、黃豆、綠豆、紅豆、玉米、南瓜、大豆、豌豆等等。
活動過程
一、播放視訊錄象讓幼兒認識實物，並能說出實物的名稱
1.幼兒觀看視訊自由討論，並小聲說出實物的名稱。
2.教師提問，讓部分幼兒說出看到了哪些實物。
3.說出這些實物的種子。
二、引導幼兒認識各種種子，並講出種子的名稱
1.提問，你看到了哪些種子寶寶?
2.讓幼兒挑自己喜歡的.種子，並告訴同伴你喜歡的種子寶寶叫什麼名字?
3.幼兒挑種子，要求每樣挑兩粒。
4.教師小結：原來種子有大有的、有小的、有穿著各種顏色的衣服、有各種樣子的、有的還可以吃呢，好玩嗎?
5.教師出示自己挑的兩種種了，讓幼兒觀察，並說出它們是誰?有什麼地方是一樣的?
三、讓幼兒按一種特徵去選種子。
1.幼兒自由選取。
2.互相說出自己選取種子的特徵。
3.說出自己選出的種子長大後什麼樣子的?
4.再放視訊讓幼兒加深印象。
四、你們知道植物的生長需要什麼嗎?
1.簡單介紹植物的生長需要泥土，水，和光。
2.介紹種子種植的簡單過程。
五、為了讓我們班的種植園更漂亮，我們把這些有趣的種子寶寶種到地裡好不好?
六、帶幼兒到種植園進行操作。
七、活動結束
幼兒園關於種子的教案【2】
活動目標:
1、初步認識一些藏在果實裡面的種子,知道它的作用。
2、探索發現種子生長在不同部位,感知種子是各種各樣的。
3、樂意動手操作,體驗發現的樂趣。
活動準備:
幼兒收集的各類秋天成熟的瓜果,農作物,乾果等。
活動過程:
一、幼兒介紹自己收集的植物的果實,引起尋找種子的興趣。
1、教師:小朋友帶來了這麼多的植物的果實,誰給大家介紹一下?(講述名稱及外形特徵)
2、教師:這些植物的果實生長在哪裡?(土裡、水裡或植物不同的部位)
二、引導幼兒探索種子藏在哪裡。
1、教師:你們帶來的植物的果實,它們裡面有種子碼?找一找它們的種子在什麼地方?
2、在幼兒自由探索尋找種子後,教師引導幼兒討論:你發現什麼果實的藏在了哪裡?
3、教師:你們發現這些種子長在果實的哪個部位呢?(果肉裡、果核裡、果殼裡、果皮裡等)
三、觀察種子的異同,探索發現種子的排列形式。
1、教師:這些種子它們是什麼樣的?引導幼兒對各種種子做進一步的觀察,說說對種子的新發現。(從形狀顏色大小數量幾方面講述)
2、教師:種子的形狀顏色大小數量都不一樣,它們還有不同的地方嗎?教師幫助幼兒切開部分果實,引導幼兒觀察果實中的種子是怎樣排列的。
3、教師小結:果實裡面都藏著各種形狀不同、大小不同、顏色不同的種子;有的果實裡藏著許多種子,它們的排列順序也不同;有的橫排、有的豎排、有的排成圓圈狀。
四、認識種子的用途。
1、教師:這些種子長得不一樣,可為什麼都叫種子呢?啟發幼兒回憶過去的種植知識,知道種子放在泥土或水裡,天天澆水,適當施肥,就會慢慢的發芽,長葉,開花結果,長出一棵新的植物來,所以我們把它們叫做“種子”。
2、教師:種子有什麼用途呢?有了種子就能長出各種新的更多的植物來嗎?
五、瞭解一些特殊的種子。
1、在植物世界裡還有各種各樣的種子,如松樹的種子外面沒有果皮包著,也有不結種子的植物,如蘑菇、海帶等。
2、鼓勵幼兒主動去尋找各種不同的種子。