反思是為了進步，期會考試結束了，同學們也要有所進步了，下面是小編收集的中學生的期會考試反思作文，一起來看看吧!
中學生期會考試反思【1】
這週一我拿到了考試成績，很不滿意，覺得沒有發揮出自己的水平。總結一下這次考試，覺得自己主要在生物上吃虧了，連平均分都沒有達到，所以一下子把我拽出80名以外。考試的題目已經說過，那麼就說說我對這次考試的總結與反思吧。
【數學還需要更心靜】
我覺得這次主科的發揮還算可以，我還是很滿意的。
數學得了98分，全班第五，這個成績也在我意料之中。六年級的時候就把七年級上學期的東西弄得滾瓜爛熟了，現在要是再考不好，那可怎麼見人啊。
我期待著自己考100分，可是隻考了98分，錯的那道題也是不該錯的。我的老師說：“考98是容易的，可是要是考100就不容易了，這兩分不是那麼容易就能得的。
這需要你戒驕戒躁，把心靜下來。”我們班大多數有能力的同學考了95分，我想這是因為功夫沒到;還有4個得了98-99，我想這就是心理素質的問題了。
關於數學的另一點，我覺得這次考試不足以拉開差距。可以說，沒有一道題是真正考察我們的思維水平與能力的。大多都是考察我們的計算能力和背概念能力的。
當然，我希望在八年級的時候能出一些考察我們能力的題目，否則我們的差距永遠拉不開，我的數學優勢也就體現不出來。聽老師說，在九年級的時候，數學會把每個人的成績拉開很大的差距，我想，那個時候，我可能就會體現出自己的優勢了。
【語文發揮正常、作文二類】
語文得了87分，我覺得還行吧。聽老師說年級平均分79點多，有的班一個上90的都沒有，所以考87、88已經很不錯了。可是雖然成績如此，我對自己的作文還是很不滿意的。我們的作文主題是講講你經歷過的一些善舉。
我寫的雖不是親身經歷，但也是真事兒，只不過是發生在美國罷了。我寫的是我們全家出去玩，過收費站的時候沒有零錢本來很著急，結果收費人員說前面的車已經幫我們付過了。
我後來才知道這就是前一輛車正好沒零錢，就跟收費人員說幫下一輛車付了。結尾點題是有時候我們無意間多付幾塊錢、無意間的一個善舉就可以幫別人很大的忙。
老師給的評語是：“內容不真實。”其實我在文章中寫到過這樣的一句話：“這種事兒在美國隨處可見，只是在中國不多見罷了。”
其實我早已考慮到考官會認為這不真實，所以特意加上了這句話。可能正是因為這一句話，產生了一點“崇洋媚外”的感情，以至於10分的作文我只得了6分。
到後來我反問老師：“您怎麼知道這一定是不真實的呢?”老師的回答是：“你應該寫在美國經歷的這件事兒。”我又反問：“我不是加上了那句話嗎?說在美國隨處可見，只是中國不多見罷了。”
老師說：“你這篇文章大段的描寫都放在了你爸爸找不著零錢上，而卻沒有描寫那個給你們付錢的人。”到了這個地步，我也不爭了，因為我知道這已無可改變。
寫一篇關於道德的文章，寫一篇關於善舉的文章，我認為，總不能說這是假的吧。我們不能去判斷這篇文章的真實與否，我們只能說描寫方面有待改進。如果一個國家的孩子去寫關於自己親身經歷的道德故事的文章時，我們都說這是假的，那麼這個國家的作文考試還有意義嗎?這些孩子以後還會去樂於助人嗎?
我知道，我的老師到最後只能把這篇文章得6分的原因歸結於描寫不好，可是描寫不好和選材不真實可是兩個層次的錯誤啊!作文雖然是考察考生的寫作技巧與能力，但是內容也是同樣重要。我們現在的作文考試過分注重語言描寫而忽略了文章的本質。
考試後我問老師：“我怎樣才能提高作文水平?”老師答道：“要想短期內就有提高，那就讀短篇的散文;如果想為長遠做打算，那就讀一些大部頭的書。”這還算是老師對你有一個長遠的'期待，有的老師直接就讓你讀短篇散文，根本不為長遠的文學修養做打算。
我不知道，再過幾年，中國的作家和學生還能寫出像宋唐時期的好文章嗎?我不知道，那些作文高分的學生真正讀過幾本書，真正讀過多少名著，還是整日地攻讀短篇散文和中華作文選?
【英語很丟臉】
英語我考得不好，只稍稍高於我們班的平均分91.3，為此我很受打擊。關於英語我不想多說，只是錯了很多不該錯的題，也有一些題是根本沒有理解，導致成績考得如此差。
我覺得我的基礎方面還要加強，而且我覺得現在的語法基礎和能力也沒有以前好了。當年奮鬥小升中的時候我每天都做很多語法題，所以才上了實驗，可是現在看來，很多以前的知識已經變得很不紮實。所以我覺得在基礎方面還是應該加強。
英語考試主要考查的是基礎，真正拉開檔次的題目比較的少，可是儘管如此，考的還是不好，確實很丟臉啊!
【生物很拉分】
語數英可以說總體考得還不錯，最起碼不至於考100名開外，但是我的生物卻把我殘酷地拉出了100名。我生物成績是我們班倒數的，甚至都沒有到年級平均分，這使得我的所有優勢都沒了。
我們班有個同學生物考了95分，其他三科的總分好像沒我高，但是他考了年級36名。我算了一下，如果我的生物能考到90分，我就進年級前80了，如果努努力，進前50名都是不成問題的，但是算上生物使得我的努力全都付之東流。我本以為我能進前80名，可是殘酷的現實告訴我沒有。
我摸底考試考了82名，其實努努力就能進前80，但是沒能實現。我知道自己成績後很傷心，可是過了兩節課我就又開心了。因為我很明白，是生物給我拉了分，而不是語數英。只要我把握住主科，再在副科上下一點功夫，就萬事俱備了。
我問生物老師我是哪裡出了問題，她說：“你要看是答題技巧上的問題還是知識點上的問題。”我又研究了一下，發現有的題應該是答題技巧上的問題。我的意思和答案的意思差不多，可是並沒有答不到點兒上。還有一些錯誤就是我的問題了。
我沒有花很大功夫背概念、背知識點，所以就沒有考好。我想，正如老師跟我說的那樣：“背不是萬能的，但是不背是萬萬不能的。”我想我會考的最大障礙，就是“背”這個玩意兒!
【總結與反思】
我想，正如小升中那樣，付出了多少就會得到多少，我在數學上下的功夫最大，所以成績自然就好。
我在生物上不肯多下功夫，所以成績自然就不理想。在今後的日子裡，我還要更重視一下副科的學習以及背、默，如果這方面能做好，我的成績會有一個很大提高。
其次就是作文，我不能把部落格裡的一些東西放到作文考試裡，這會使我頭破血流、成績極差，作文考試是重視描寫的，而不是內容，我太注重內容了就會死的很慘。
不管怎樣，期會考試過去了，期末考試馬上就會來了，我想，我應該改正一下錯誤，去以一個更加端正的態度迎接又一場重要的大考!希望到了那時，我能不再如此悲傷地寫完總結。
中學生期會考試反思【2】
懷著複雜的心情，我寫起了這份反思 ......
說實話，我這次期會考試真的好差勁，五門主科，沒有一門是理想的，總分更是低的嚇死人。
從小到大，老師都說我聰明，就是太懶，只要勤奮一點，完全可以學得很好。 可我並不這樣認為，實在要說，我只是仗著一點點小聰明沾沾自喜罷了......
就像這次考試數學物理。還記得考數學的時候，寫到最後一考題，還有五十分鐘，然而，我抱著極度自大的心理，認為前面的基礎題很容易，無需檢查，便寫起了最後的大題。
結果可想而知，基礎題我丟了十六分，二話了我五十分鐘的的大題，雖拿了全班最高的九分但...... 在考物理時， 粗心與自負害得我把多選題做成裡單選題，計算出二次錯誤，寫完卷子後後也沒有檢查，而是發了四十分鐘的呆......
本學期，我的學習狀態也不行，上課聽講注意力不是很集中，下課就知道瘋玩，作業也不認真寫，一到週末，便是三國殺，足球，電腦，手機和小說。完全做不到複習與預習，連每天的聽讀二十分鐘英語，都要父母叫了才去讀。
哎，這樣下去不行哦!整天瘋瘋癲癲的，一到家第一件事不是小說就是電視，作業還不認真寫—
懶、自大、粗心、貪玩。我總結了下這就是我現在要克服的的缺點，為此我想了許多辦法。
懶，要克服這點，我便要勤快起來，我需要定一個作息表，並努力去做到，把時間排滿，讓我想偷懶也不行。
自大，要克服的話，我需要重新認識下自己，讓我認識到自己的不足之處。
粗心，我想克服粗心這個毛病的話，我需要做很多題，讓我養成一個認真審題，仔細答題的習慣，並認真對待每件事。
貪玩，這點的話，我想我需要控制下玩的時間，把主要精力放在學習上，而不是玩上面。
總之，我一定要改變我現在的學習態度，努力、認真起來，爭取克服缺點，認真對待學習。李軼夫，加油啊!你一定行的!