在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的辯論賽的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
辯論賽的作文 篇1
昨天，我們班進行了一場激烈的辯論賽。
辯論賽的題目是：科技發展利大還是弊大？正方的主辯手是：馮昊海、張禹恆、楊逸、唐錦賢，反方的主辯手有：謝潤欣、楊睿、唐詩怡、陳晶晶。辯論賽開始了，我們都很興奮，主持人說道：“請正方一辯立論陳詞闡明觀點。”馮吳海堅定地站了起來，充滿激情地說首：“我方以爲科技發展利大於弊，因爲…”話剛落音，正方傳來一陣熱烈的掌聲。反方也不甘示弱，只見謝潤欣氣勢洶洶地站了起來，說道：“我方認爲科技發展弊大於利，因爲…”她的語速非常的快完全一改往日乖乖女的形象，令反方目瞪口呆，我方響起一片排山倒海的掌聲。
第一環節結束，進入第二環節，“請雙方的三辯手向對方提三個問題。”只見他們對答臺流，雙方都有據，我的天哪！你們怎麼都這麼厲害！
下一個環節是自由辯論，其他同學也可以參與進來。自由辯論更是“硝煙四起”“戰火連連”。有的說到激動處手有節奏地拍着桌子，有的語氣高昂怒氣衝衝，有的帶着不屑一顧的眼神，還有的緊皺眉頭，嚇得我心臟都要跳出來了。他們口若懸河，彷彿有震天動地的掌聲在教室裏響起。
時間如同白駒過隙，一轉眼便下課了，可辯論賽時的那一幕像放電影一樣在腦海中回放，那熱烈的掌聲仍在耳畔迴響，這一場激烈的辯論賽將定格在我們心中。
辯論賽的作文 篇2
你是要問我：“小學時哪一件事讓你最難忘。”我會毫不猶豫地回答：“辯論賽！”
那次我們辯論賽的題目是：科技發展是利還是弊。我是正方的肛表，我們的觀點是科技發展是利。邵佳欣是反方代表，她們的觀點是科技發展是弊。當我們說完規則後，我們便開媽了激烈的“戰鬥”。首先我派出我的好閨蜜----袁夢“打頭陣”，對方派出的是一名男生——董麒。接着他倆便“打”了起來：袁夢說：“如果沒有科技的發展，我們怎麼會坐在這教室裏上課？”董麒一邊用起了他的招牌動作----右手捶打着左手主，說道：“對方辯友，我反對你的觀點，雖然科技的發展讓我們能在這教室裏上課，但由於科技的發展，地球正走向滅約！”大家都被他的話怔住了，隨後，他又解釋道：“由於科技的發展，一些工廠不停向水裏排放污水，向空中放煙霧使得環境受到污染！”頓時，對方辯友們拍起了巴掌。袁夢立即說：“但是由於科技更好的發展，現在這種現象正在慢慢的減少，地球將不再受到污染！”接着，對方又重新派出了一名同學——何潔。何潔說：“正因爲科技的發展，纔會引起戰爭，就是因爲戰爭，死了好多百姓！”我站起來說：“對方辯友，我反對你的觀點，首先，不是我們要打別的國家，然是別的國家要打我們中國，要是沒有科技的發展，我們用什麼保衛自己，保衛國家？這樣一來，就會死更多的人。”很過一節課就過去了，我們還是沒有達成一致。
最後徐老師說：“其實科技發展既有利，又有弊。這次的辯論賽很激烈，大家都很涌躍，這點我要表揚大家…”那次的辯論賽將成爲我永遠抹不去的記憶！
辯論賽的作文 篇3
這個週末，我們家又舉辦了一次激動人心的辯論賽，這次辯論賽的主題是“多讀書，是有益，還是無益”。我和哥哥是正法，而姐姐和媽媽是反方。而爸爸是裁判，辯論賽開始了。
首先，是由我方開始發言。我站起來，說道：“高爾基曾經說過，‘書籍是人類進步的階梯’。由此足以看出高爾基對書籍的熱愛，也向我們表達出了書籍的重要性。所以讀書，是有益無害的。”高爾基的這句話，是我從網上搜集來的，我引用了名人名言，這肯定會讓反方應對不來。可是出乎我的預料，姐姐居然鎮定地說到：“高爾基的這句話是不錯，可是他所說的書籍，並沒有指是具體的什麼書籍。所以，我方認爲並不是所有的書看了，都會有好處。有些書，看了會有害自己。”
爲了圓場，我趕緊也站了起來，說道：“那個……那個書籍，是我們學習必不可少的`工具。它可以讓我們學習到很多知識，也可以帶給我們很多啓發。只要是書籍，多讀就一定會有所收穫，一定會有所成長。”我絞盡腦汁，好不容易編出了一段話。這時，媽媽說道：“我反對正方的觀點，並不是所有的書籍都是好的，有些書籍也會是害人的。任何事物都會有它的兩面性，書籍也不例外。看好書，固然有所得。但看不好的書，反而會損害身心健康。就好像藥不能亂吃，否則反而會有副作用。我方認爲，看書，不一定是有益的。從某種方面來講，甚至是有害的。”
媽媽這一席話，猶如重重的一記鐵拳錘在我的頭上，我實在是找不出什麼應對的語言了。我將求助的眼神望向哥哥，哥哥此時也要冥思苦想中。不過，哥哥還是站了起來：“看書，應該是有益的。自古以來，書都是古人用來記錄的方法。不僅如此，自古文人，哪個不是飽讀經書，哪個不是才華橫溢？連古人都認爲讀書一種智慧，那爲何現在卻說讀書是沒有益處的呢？反方說的話，固然很有道理。但是書籍中，大部分還是有益的。即使有那麼一小部分是有害的書籍，也是微不足道的。所以，讀書，還是有益的。”語音剛落，爸爸便鼓起了掌，因爲哥哥講得實在是太好了。而反方也是無言以對了，只好敗下陣來。
這次的辯論賽，真是太好玩了。雖然剛剛我差點沒接上話來，可是我還是藉助哥哥贏得了勝利。我心裏還是很開心的。從這次的辯論賽裏，我明白了：讀書，是有益的。只有多讀書，才能讓自己汲取到更多的知識和財富。
辯論賽的作文 篇4
盼啊盼，盼啊盼，終於是把星期六盼來了。今天，少年宮舉行了一次盛大的辯論會——小學生應不應該幫助陌生人。
開始氣氛安靜極了，但隨着時間的挪移，從對方直勾勾的眼裏透露出幾分咄咄逼人的“殺氣”。代表正當一辯的我課不能示弱，介紹完自己後，我就開始眉飛 色舞地闡明自己的觀點：小學生應該幫陌生人。蘭錦雄是反方一辯的代表，他也簡單闡述了自己的觀點。但是，他在講到“小學生應該幫助陌生人的時候，我們正方 和老師就開始對他指指點點了，這一環節，反方稍稍失利。
闡述完畢，第二環節：攻辯環節。輪到正方二辯發言了。鍾雲龍是個提問題的高手，所以當提完了第一個問題時，對方已經啞口無言了，但是第二個問題”蔣 公“蔣煒經過蘭錦雄的指點，輕而易舉就破解了我們的問題。接着，開始互換角色，反方二辯的問題實在是太簡單了，三拳兩腳就ok了。
第三環節：自由辯論。這一輪反方可是“高手如雲”啊！不過有了我這個智勇雙全的“天才”，和勁敵不相上下。最終我採用“雷鋒精神”當話題，說的天花亂墜，口若懸河，對方漸漸敗下陣來，得，我又開始王婆賣瓜——自賣自誇了。
第四環節：總結。正方四辯胡文彬和反方四辯某人不相上下，這一局可謂是使盡了渾身解數。
授獎環節開始了，我和蘭錦雄成了“最佳辯手”，鍾雲龍和蔣煒獲得了“積極分子”。在辯論會中，我們個個爭鋒相對，啓迪了思想，磨礪了口才，從中是我受益匪淺，期待還有舉行這樣的活動。
辯論賽的作文 篇5
星期五的下午，六三班教室裏傳來一陣又一陣的掌聲，這是我們班舉行的一場別開生面的辯論會。班主任解老師爲了鍛鍊我們的口才和膽量，特地舉行了這次辯論會。
在辯論會開始前，經過我們的抽組抽號，選定了八位同學擔任了本次辯論會的辨友。主持人張朝翔說：“下面，六三班辯論會《講誠信與善意的謊言》現在開始”。在一片掌聲中，正方一辯李航大步流星的走上了講臺，頻頻向大家招手，他面對我們觀衆侃侃而談：“我方認爲，在生活中，人要講誠信，不能撒謊，……”，他陳述完自己的觀點後走下了講臺，反方一辯陳?濤‘暈’上了講臺，他彷彿已經被對方的氣勢所壓倒，見他趴在講臺上，拿着稿子，一邊念，一邊啃着手，到他這個樣子，我們一陣鬨笑，還有人竊竊私語，：“看他這樣子，果然是陳‘暈’濤啊”。“是啊，看他的樣子，在氣勢上就已經輸了”。當他用蚊子般的聲音說完後，傻笑着回到了座位上，正方二辨王振家對反方一辨顯得不屑一顧，他聲音洪亮的說：“我方認爲，人要講誠信，不能撒謊，……”。反方二辨李雪瑩也神態自若，她振振有詞地說：“請對方辯友注意，我們的話題是……”。說完，贏得了大家的一致的掌聲，她向臺下鞠了一躬說：“謝謝大家”。而正方三辨王元哲和反方三辯張靖毅則顯得勢均力敵，臺下的觀衆們也不知該支援哪一方了，更有的觀衆一臉的迷茫，自言自語的說：“我該支援誰呢?”接着正方四辯李啓元和反方四辯彭欣蕊辯論，李啓元一登場就想起了一陣經久不息的掌聲。相比之下，彭欣蕊得到的掌聲可小的多了。
隨着主持人張朝翔的宣佈：“現在進行自由辯論時間”，辯論會到了白熱化的地步，正方王振家和李航輪番轟炸，反方卻只有李啓元一個人力挽狂瀾，兩方辯論的不可開交，時間在不知不覺中一分一秒的過去了，轉眼間已該經該放學了，解老師不得不宣佈本次辯論會到此結束，雙方這才停止比賽，這次辯論會真是別開生面呀。
辯論賽的作文 篇6
星期六作文課，我們將舉行一場辯論賽。回到家，我做好了充分準備，以爲一定會贏！可是……哎，你還是聽下去吧！
辯論賽開始了，作爲正方主辯手我第一個上場。站上講臺，深吸一口氣，平復一下激動的心情，我大聲說道：“看電視是弊大於利的。第一：看電視對眼睛不好，會影響視力！”
“注意距離和時間就不會！”林晉名小聲嘀咕。
我瞪他一眼繼續講：“第二：看電視會浪費時間，這就相當於浪費自己的生命；第三：電視上有很多打打殺殺的節目，這些節目不利於兒童身心健康！”
“自己要學會合理安排時間呀！”
“電視上也有很多對我們成長有幫助的好節目呀！”王垣龍站了起來，“比如《加油！向未來》《腦洞大開》《機智過人》，就能幫助我們學到很多知識！”
反方的同學一個接着一個地反駁我，我方的同學卻穩坐釣魚臺，紋絲不動。我垂頭喪氣地聽着，恨不得將我方同學從座位上揪起來。
當薛蕊芝站起來想繼續反駁我時，被何老師制止了：“等一下會給你們留自由辯論時間。”
哪知自由辯論時更慘，我方居然出現一個“臥底”，他站起來就反駁我們自己的觀點，此時我的心情啊，怎是一個“慘”字了得！真是有苦說不出……
下課了，我不服輸地走出了教室，告訴爸爸課堂上發生的一切，遺憾地搖搖頭：“唉，今天輸了，我真傷心！”爸爸說：“沒關係，下一次提前和隊友們一起商量戰術，發動他們一起戰鬥，就一定會贏！”