轉眼一天又過去了，今天一定有不少的收穫吧，想必是時候寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編收集整理的關於國中日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於國中日記1
你見過這樣一種提醒麼？無聲無息，卻讓你心生敬畏。
那時，我還在國小……
有天週末回家，寫好大字洗毛筆，正好看見魚缸裡水很多，於是，順手就在魚缸裡甩起筆來，墨汁像烏雲一樣，迅速瀰漫開來，看著我最寵愛的小魚們飛速地來回奔跑，我覺得很有趣——魚缸被我塗黑了，紅的魚，黑色的背景，多好看。是我的傑作。
但是，第二天放學，不幸的事情就發生了——紅魚漂浮在黑水上面，一動也不動。父母黑著臉批評我：你把水汙染了，你殺死了4條金魚。我的淚珠隨著心一起劇烈地顫動。魚兒們再也不吃，鼓脹的白眼，朝天翻著。是我害死了小魚。幼小的心裡，突然湧起一種負罪感，我是多麼悔恨自己。
從此以後，這幾條小魚，就一直漂浮在我的腦海裡，靜悄悄地，在那黑色的水面上，魚眼鼓脹。它們似乎在提醒我什麼，我似懂非懂……直到那一天。那一天，我路過家門口的小河，看見河面上橫七豎八地漂浮著數不清的小魚，白肚皮朝天，鼓脹的眼珠就像那些金魚一樣，朝天翻著。惡臭撲鼻而來。
誰幹的？是我的同類——人。他們修建工廠，向這裡排出廢水，自認為聰明地節省了大筆開支，卻殺死了這條河裡幾乎所有的魚，甚至是鑽入泥土的泥鰍，過來叼食的白鷺。
那魚眼一律向天，就是波浪也無法改變它們的方向，我的腳步也沉重了。
一樣在藍天下，一樣在這個獨一無二的藍色星球上。憑什麼把自己的幸福快樂建立在其他生命的不幸上？童年的經歷，又一次叩響我的心門。
我這才明白：那些魚兒用鼓脹的雙眼，用永逝的生命似乎在靜悄悄無聲地提醒：人類啊，善待你身邊一樣神聖的每個生命。
那靜悄悄的提醒啊，至今縈繞在我的腦際，振聾發聵，讓我們反省……
關於國中日記2
時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經有五六天了，今天表姐帶我到溪裡捉魚。
我們走在長滿雜草的小路，由於下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪裡。
“捉魚行動現在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水裡尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身溼，就在我垂頭喪氣之時，一隻泥鰍緩慢的從我身邊遊過，我急忙把竹簸箕插在水裡，誰知我插得太猛，那隻泥鰍被驚嚇得鑽入泥土裡，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫裡，然後走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一隻小魚轉動著眼睛，鑽出泥土，環視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一隻活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然後姐姐在把魚兒到進已經裝水的袋子裡，我看了，可真是羨慕極了。
隨後，我自己試著尋找有魚的石，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水裡，然後坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一隻賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那隻泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那麼會跳，只見他一躍而起，又鑽入水底逃之夭夭……
太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不捨的離開了這給美麗的小溪。
關於國中日記3
我一直有一個願望，就是會騎自行車。每當我看見和我一般大的孩子騎著自行車在公路上行駛，我就羨慕的不得了。
星期六的下午，我做完作業正在玩，爸爸下班回家了，我讓爸爸教我騎自行車，爸爸一口答應了。爸爸推出了車子，讓我先推一會，我問爸爸：“為什麼要推車子呀？我是要學騎車子！”爸爸說：“要 學騎車子，首先要學會推車子。”我說：“推車子誰不會啊？這對我來說是小茶一碟，算不了什麼。”說著，我推起車子就走，可不管什麼事情都是說起來容易做起來難。我還沒推多長時間，車子就倒 了，我真後悔當初誇下海口，現在出了笑話，直想找一個地縫鑽進去。推了一段時間後，我已經推的很好了，爸爸才開始教我學騎自行車。爸爸讓我在一邊看著他做示範，只見爸爸熟練的騎上自行車， 用力的蹬著，自行車便動了起來，而且騎得很平穩，爸爸騎了一會後，下來讓我騎上去，我騎上去後感覺搖搖晃晃，好像在太空裡失重了一樣。爸爸對我說：“昊宇，你用力蹬就行，我在後面緊緊的抓 著呢。”聽了爸爸的話，我大膽的騎了起來，還沒蹬幾下，就又停下了，因為我感到車子好像就要倒了一樣，爸爸讓我不要害怕，在爸爸的鼓勵下，我們又騎了起來，我不時的看看地上，好像地上有個 大洞似的，一不小心就會掉進去一樣。爸爸發現我不時的往地上看，就對我說：“昊宇，向前方看，手緊緊的抓住車把，用力蹬蹬腳，不要往地上看，聽了爸爸的指點，車子果然不晃了。不知是什麼時 候，爸爸悄悄的鬆開了手，當我發現時，雖然有點害怕，但更多的是快樂和成功時的喜悅，我真想大聲說：”我終於會騎自行車了。
這就是我學騎車成功時的快樂，成功的感覺真好。
關於國中日記4
XX年9月9日星期日天氣：晴
你們知道今天是什麼節日嗎？今天就是我們老師的節日——教師節了。第xx個教師節。
我們常說：老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭——為我們點燃求知的火焰；老師是橋樑——為我們鋪平前進的道路。這幾句話正是我們老師的真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師不管是年輕的還是年老的哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至於通宵達旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白髮就是最好的見證。可能有的同學會說：老師總是要我們做這做那的還要批評我們怎麼會像自己的媽媽？可同學們想過沒有如果老師對你的一切都不聞不問你寫錯了作業老師不管；你做錯了事老師不問你說他是一個好老師嗎？同學們可以回想一下當你剛邁進國小的大門時你認識多少字知道多少事可現在呢？這其中一點一滴的進步是否都包含著我們老師的心血？
教師節到了我們該怎樣來慶祝老師的節日呢？
《東方少年》雜誌上曾經刊登了一篇文章說的是一個孩子在教師節來臨之際費勁心思想送給老師一個禮物可送什麼呢？他想送一張自己做的賀卡可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意；送一支精緻的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去實在沒注意於是他就去問老師：老師教師節你希望收到什麼禮物？老師笑了說：最好的禮物是在將來請你現在就開始準備XX年20年後再送給我。同學們你們知道老師要的禮物是什麼嗎？老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財物老師要的是你們每天的進步。
同學們讓我們以實際行動來慶祝老師的節日。最後請同學們響亮地向身邊的老師說一聲：老師節日快樂！
關於國中日記5
初冬，秋天到冬天的過渡，這時的天是涼爽又透著股寒氣的，但空氣中瀰漫的清爽，令人心曠神怡，頭腦清醒。我尋著小路望去，在這美麗的怡雅，我又能發現些什麼呢?
沿著小路走去，微風拂過臉頰，沁人心扉，小草已是快黃未黃，黃中帶綠的景象，路邊的樹木雖然略顯滄桑，但卻還是挺立著。這小草大樹何不顯出一種堅韌?身旁的灌木上還留有清晨的露珠，晶瑩剔透。
轉眼，一棵紅楓進入我的眼簾，那楓葉已透著黃，卻遲遲不肯落下，彷彿要將自己生命最後的美麗也展現出來。看向它身旁的另一棵紅楓，我不為驚訝，光禿禿的樹幹上，僅有一片紅葉還在堅持，相比之下，這棵紅楓要遜色許多，但卻讓我欽佩許多。樹下一地的紅葉，早已黃透，可那樹梢上一片卻紅的正旺，讓人不禁想起“萬綠叢中一點紅”，它紅的不僅美麗，更是傲骨。秋風吹過，它連續擺動，彷彿在下一秒即將墜地，我的心跟著提緊，但風過後，它依然立在那兒，一動不動，就像得勝歸來的勇士，洋溢著自豪。
走向籃球場，越發空曠，立即涼了許多，我快速走著“蟬蛹”前方的人大聲叫著，我立即跑上前去，一個小小的蟬蛹掛在樹葉的梢上，通體透明，中間的蟬兒不知飛往何處去了，在這種天氣，這小小的溫暖的家倒是個好去處，我邊走邊想。又一陣寒風吹過，我哆嗦著，回頭遠望，那一片紅楓在風中搖曳，小小的蟬兒也該歸來了吧。
不知何時，這趟“怡雅之遊”已然結束，怡雅的初冬啊!你不僅有綠意，更有那堅韌不拔，寒風也吹不散的精神。
關於國中日記6
情景交融夏日炎炎，蟬兒叫著“知了。知了。”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。
也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不同，它比前幾年長的大，就像大圓盤，比前幾年長的更翠，就好比翡翠一樣，更不同的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上，而是立起來則高於水面，但我更愛那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點點的露珠，在太陽的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養眼。更養眼的要數挺立在荷葉叢中的荷花了。那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個個少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯，這三種顏色合在一起，不知道的還以為那花在發光呢。岸邊碧綠的垂柳，將長髮垂到水中，任憑河水的沖刷，微風的撫摸，它把綠的顏色奉獻給河水，那柳葉掩映下的水，彷彿是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何讚美，它還是那樣的美，微風拂過臉頰，一種神清氣爽的感覺從心底升起，我看得入了迷，彷彿自己就是一朵盛開的荷花，與身旁的夥伴爭著誰開的大。直到蟬兒從夢中驚醒，它“知了。知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質才得以綻放，正是因為有了這種品質才有了美麗的橋下。
夏天的橋下，我愛你。美麗的伊春我愛你。願你永遠美麗。
關於國中日記7
我細細品完了《拾貝》這一篇短小精猂的文章，讓我悟出了六個字：成功在於積累。
這篇文章講得是：有個小孩在撒滿彩色貝殼的沙灘上撿貝殼，撿一個丟一個，因為他想找到最美的，可是夕陽西下，夥伴們已經撿了一籃貝殼，他卻兩手空空。
這個小孩一心想找到最美的，卻忘了最基本的積累，成功的門檻都沒跨進，就想一步登天，真是痴心妄想！凡事都講究積少成多，他撿一個扔一個，不但最美的沒找到，還兩手空空一無所獲。孩子只想跳過這個辛苦的步驟，輕而易舉就想得到最秀的，最最美麗的。可是，成功在於積累這個真理是永久不變的，從古到今，有多少個名人都是這樣一點一滴積累著，最後得到的成績金光閃閃，讓人雙眼發紅。而我們往往忽略了過程中的積累，就看到了表面的成功。
就說葉聖陶吧，大家一定知道他的許多作品，都是十分有名的。在他成功的道路上，在於不停地吸取知識，銘記在腦海裡。從0開始，把原本毛蟲蟲般的知識越聚越多，變成一片汪洋大海。因為他明白成功在於積累，所以他離成功越來越近。可能也想成為大作家的人很多很多，但他們之所以失敗了，還是因為沒有積累呀！沒有積累呀！
可能很多同學都想考出一個好成績，便在平時的日子裡，學過的知識根本不會積累，就像短文中的小孩子一樣，學過的知識丟了，只會瞧見別人得到好成績成功的一面。別人不停地積累，在成長的道路上，早已把他踩扁了，把他遠遠扔在後面了。
聰明在於勤奮，天才在於積累。積累是讓我們通向成功的征途。
關於國中日記8
星期天，爸爸媽媽都在家，我覺得爸爸媽媽平時工作太辛苦，現在終於有空休息，可他們又要為我做飯洗衣，還要打掃房間，特別累。所以，今天我決定為爸爸媽媽做頓飯，讓他們好好輕鬆休息一下。
媽媽知道了，特別感動，對我說：“你太小，不會做，不小心容易受傷的。”“不，你們平時太辛苦，今天就讓我來為你們效勞吧!” 捱過了漫長的上午，終於要到中午了。我急忙來到廚房，一本正經的學著媽媽樣子，先從冰箱裡找出好幾個個黃瓜，一把蒜薹與早已買好凍上的肉，對了，還有我最愛的西紅柿。 戴上圍裙，我挽了挽衣袖，小心翼翼地拿起了菜刀，把黃瓜切成很薄的小片，正準備把黃瓜放在桌子上時，媽媽看見我切菜的樣子，嚇了一跳，說：“你稍微把刀向外傾斜著點兒，小心別切到手指。”有道理，我仔細琢磨了一下，不太費勁的將黃瓜切成了片，雖然有點厚。切成絲可有點難度了，我把黃瓜片擺放整齊，輕輕地往下切，黃瓜片還有點滑，我用左手死死的按住，就這樣笨手笨腳地切好了粗細各異的所謂的絲。 好不容易將準備工作做好了，開始炒菜嘍。媽媽一直在旁邊看著，不時的指點一下，怎麼倒油、下調料，什麼時候放菜下去，什麼樣子就可以起鍋了，我邊聽邊照著做。鍋裡“噼哩叭啦”，我這心裡“叮叮咚咚”，胡亂地炒著，再稀裡糊塗地放上鹽、味精等調料，就這樣我做好的菜一道又一道的，最得意的是我的西紅柿煎蛋湯，那味道不擺了。
開飯了，爸爸吃了幾口，說：“好香，你真能幹。”“對對對，把舌頭和牙齒都鮮掉了。”媽媽幽默地接了句。 聽了爸爸媽媽的誇獎，我才感覺到我肩膀好痠痛，擦擦額頭上的汗，但還是開心的笑了，這可是我第一次做飯呀!也明白了看似簡單的事做起來也是挺不容易的，也
關於國中日記9
農曆五月初五是我們傳統節日——端午節。在這天我們要吃粽子，玩龍燈，在家門口掛菖蒲和陳艾，以此來紀念偉大的愛國詩人屈原，今天，麓山國際社群為業主們舉辦了盛大的遊園活動。
孩子們穿上節日的盛裝，有的手拿五彩粽子，有的佩戴香包，還有的身上掛著菖蒲，個個喜氣洋洋，臉上洋溢著歡快的笑容，紛紛湧向會所。
在會所大廳的一角，聳立起巍峨雄偉的攀巖牆。許多小朋友們爭先恐後地向上爬。看著小朋友們快樂的樣子，我也擠進人群排隊。輪到我了，我迫不及待地拴好保險繩，開始手腳並用地向上爬。一開始，我很順利地爬了三格。可當我爬到第三格時，發現上面的攀巖石釘間距越來越寬，我的手怎麼也夠不著了。心開始像一隻小鹿又蹦又跳，頭腦一片空白。往下一看，哎呀，黑鴉鴉一片人頭。突然，手一鬆，我便懸在了空中，繩索帶著我不停地晃動，讓人感到毛骨悚然。我並拼命大叫：“放我下來。放我下來。”工作人員對我說：“堅持就是勝利，續繼往上爬吧。”可我還是不敢，不爭氣的金豆豆噼哩啪啦地落了下來。工作人員無可奈何地把我放了下來，觀眾們也用惋惜的眼光看著我，我紅著臉擠出了人群。
舅舅不停一安慰著我，把我帶到一排籃球電玩架下，許多孩子也在這裡排隊投籃。我的舅舅天生喜愛打籃球，他丟下我，不由自主地走進了長長隊伍中。輪到他了，他挪動著笨重而又肥胖的身體。在籃球架旁，舅舅的身體幾乎佔了整個籃球架，胖胖的舅舅投著籃，身子一晃一晃，簡直就像羊群裡白大狗熊，又滑稽又好笑。看著他，我高興地笑了。
捏彩泥館裡人潮湧動，五顏六色的彩泥吸引了我，我也走向前去玩起來。我捏出來的小人、動物、汽車個個不成形，而別人的呢？稀奇古怪。我們都相視而笑了，說：“重在參與嘛。”
今天是快樂的一天，節日是快樂的，我也是快樂的。
關於國中日記10
今天,陽光明媚,春風習習,是個適合外出的好天氣。我和李昊洋相約下午一起去龍源湖公園放風箏。
來到龍源湖公園的廣場上一看,呦!放風箏的人可真多呀!天上的風箏也是什麼樣兒的都有,三角風箏、飛機風箏、蝴蝶風箏、老鷹風箏、蜜蜂風箏、蜈蚣風箏、長尾巴風箏、五彩風箏……甚至還有用紙做的微型風箏。大大小小的風箏你追我趕,在天空中競相飛舞,好不熱鬧。
我和李昊洋也忍不住了,迫不及待地掏出自己的風箏,都想大顯身手一翻。我放起了我的“喜羊羊”風箏,李昊洋也放起了他的“大鯊魚”風箏。可誰知出師不利,我的風箏飛了才不過兩分鐘就掛到了樹上。而李昊洋的“大鯊魚”竟和別人的風箏來了個“親嘴”(就是風箏線纏在了一起),一時難以脫身。好不容易才把纏在一起的風箏線解開,我的“喜羊羊”也從樹上摘了下來,但已經損毀了。沒辦法,只好再買一個吧!在賣風箏的攤兒上,媽媽幫我挑了一個“小紅鳥”風箏。還沒等媽媽付完錢,我就立刻拿著它興沖沖地“試飛”去了。這次飛得果然很順利。紅色的“小鳥”在天空中展翅飛翔,在藍天的映襯下顯得格外漂亮。我的風箏越飛越高,越飛越遠,最後我只能看到一個小紅點兒了。我的心也彷彿跟著風箏一起飛翔,感覺是那樣地愉快和自由。這讓我不由地想到了高鼎的詩句:“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。
轉眼間,天已經快要黑了,偌大而熱鬧的天空也慢慢安靜下來,只剩下我和李昊洋的兩隻風箏了。我們倆也玩得筋疲力盡,只好收了風箏線,依依不捨地離開了龍源湖公園。
放風箏可真是一項有趣的活動呀!我和李昊洋相約下次天好的時候還來放風箏!
關於國中日記11
我喜歡烈日炎炎的夏天；我喜歡果實累累的秋天；我喜歡白雪皚皚的冬天；但我更喜歡萬物復甦、生機勃勃、奼紫嫣紅的春天。
我愛春天，由於它是萬物復甦的季節。瞧！那兒的小青蛙“呱呱呱”地出來捉害蟲了；小蜜蜂也“嗡嗡嗡”地出來採蜜了；小蝴蝶扇動著漂亮的翅膀高興地出來傳播花粉了！看！小草頑皮地從土裡鑽出來，擠在一起說著悄悄話呢；花兒穿著華麗的衣服，快樂的在微風中翩翩起舞；小樹苗也換上了新裝。大自然完全變了。
我愛春天還由於它是生機勃勃的。看！去年的小樹完全長高了一截；路邊的小樹抖了抖身上的露珠，一挺胸膛，活像一個穿著綠衣的小戰士。河邊的柳樹甩了甩嫩綠色的長辮子，微笑著向人們點頭致意。那正忙著搭窩的小燕子也為春天田加了一片生機。
我愛春天，更由於它是奼紫嫣紅的。遠處山上，一簇簇，一團團花兒開得正熱鬧呢！紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鮮豔、燦爛、光彩照人的花兒向著大地微笑。我們這些“祖國的花朵”正在成長的大好時機也不正是在向著大地，向著祖國，向著美好的明天，向著中華龍的騰飛發出燦爛的笑容嗎？
看！春天的雨是多麼的漂亮，它像牛毛，像花針，像細絲。把小草兒，樹葉兒沖刷得乾乾淨淨，讓它們綠得發亮。所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲，”它悄悄然地走進大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的`空氣，為人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。
啊！朋友，愛它吧，愛這萬物復甦、生機勃勃、奼紫嫣紅的春天吧！
關於國中日記12
突然翻開塵封的日記
裡面寫滿了我們在一起的點點滴滴
不久之前的那些日子
即將要褪色成不可磨滅的美好回憶
在這麼空閒的時間裡
我要好好整理關於你們的所有事情
是誰在賽場上不言放棄那麼帥氣
是誰在黑板前留下身影那麼美麗
是誰在窗臺上種下花兒那麼心細
是誰在老師前打小報告那麼卑鄙
外人無從得知
我們記得清晰
原來想要忘記什麼是那麼不容易
窗外那是什麼樹投下婆娑的影子
知了小鳥築了巢在葉裡不肯離去
後面的男生鬧得令人煩心
真怕老師會氣得半死
（前排女生在聽課非常仔細）
偶爾他們也會睡得很舒適
老師搖頭也無能為力
（前排女生作筆記小心翼翼）
課間十分鐘我們的天地
男生和女生不同的興趣
她們談著娛樂電視哪個GG更帥氣
他們聊著電腦遊戲哪個MM更美麗
我記得你曾經說過請我吃零食
沒想到卻是AA制
不得不說你真的很小氣
寒冬裡烈日下男生女生做遊戲
跳飛機老鷹捉小雞
老師看了也笑的像孩子
轉眼間緊張的鐘聲響徹在耳際
我們已經開始了畢業考試
橡皮擦鉛筆簽字筆一樣都不少
監考老師貌似不是很友好
考場裡互相感應著彼此的呼吸
害怕離開這裡再也不相識
參加了畢業典禮
我們就快要分離
誰的臉上笑嘻嘻
誰在角落裡哭泣
知道你們捨不得
約定好了不忘記
N年之後再相聚
見面大聲喊名字
到底我寫的詩是詩歌還是詩歌
或者只是一篇校園日記
這些有沒有那麼重要
不知哪裡的風帶走了這個夏季
我們流著眼淚各奔東西
什麼人在我的生命裡留下痕跡
卻又匆匆走的那麼心急
還有誰能夠在很多年以後想起
我們共同寫的校園日記
關於國中日記13
在漫漫的歷史長河中，在通往成功的旅途中，散佈著許多形態各異的鑰匙，有的古色古香，有的小巧玲瓏，但是，最終能夠找開成功的大門的只有一把——————機遇。然而機會只有一次，重要的是去把握。
明朝初年，太祖朱元璋為鞏固國家建設，消除邊疆隱患，令大將軍藍玉率兵出征北元，消滅其有生軍事力量。藍玉接旨後，率兵從都城南京出發，北上直達北元舊都大都，接下來應穿過蒙古戈壁，直達上都，一舉消滅北元。
可時值十月，塞上寒風刺骨，茫茫大漠空無一人，明軍輜重也落在後方，缺水少糧，眼看士兵將要譁變，在眾多參軍將領的鼓動下，藍玉穩住軍心，並用他的敏捷的軍事直覺斷定：元軍就在前方。
藍玉下令：大軍掩旗前進。他知道，他的每一道命令都事關數萬士兵的生死，但前輩們都沒有完成的任務，一定會由我完成！
大軍抵達捕魚兒海南側，此時的元順帝和他的全部家當只在捕魚兒海的東北。而此時的元軍已完全放鬆了警惕，只顧飲酒作樂，他們不會想到藍玉會孤軍深入大漠腹地，將補給物資拋在後方，這是兵家禁忌。但藍玉把握了機會，終於找到了！藍玉親率大軍衝擊元軍中軍，由於元軍毫無警惕，都乖乖束手就擒，他們根本沒有想到，這個名叫藍玉的年輕將領會找到他們。
這次戰役共俘虜元軍八萬餘人，牛羊等戰利品無數，徹底擊滅了北元，穩固了國家邊疆。
藍玉憑藉自己過人的軍事天賦以及他能夠把握機遇的才能完成了前輩所不能及的偉業。
其實，在成功之路上，那些機遇，那些好的事情總會與你擦肩而過，但只要辨別是非，把握時機，就一定會找到那串屬於你的成功的鑰匙。
關於國中日記14
今天下午，我和表姐來到了安溪，坐了兩個多小時的車，我已經疲憊不堪了，但當來到大姑家時，我看到門前那一條清澈見底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時，疲憊之感不禁冰消雪融了。
我走進農家大院裡，大姑他們這在忙著採摘茶葉，我放下行李，來到了院子裡，我雙腳踩進小溪裡，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水裡跑著，任由溪水濺了我一身，好舒爽啊！
隨後，我跟著表姐來到兔籠前，我抓起一隻小兔子，突然看到它的額頭上有一點紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分鬆軟，沒有一點血跡，我只好去問表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這隻叫做小寶貝，然後又指這一隻身上有紅點的小兔子，名叫小璐，還有一隻小黑兔，他在所有兔中屬老大，儘管比弟弟妹妹大，可我還聽說他還經常被弟弟妹妹欺負呢。
這時，一群小雞在母雞的帶領下，散步到我周圍，我見到那群活蹦跳的小雞，真想捉一隻來玩，於是，我大膽的走過去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個包，真時氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞時，不禁計上心來。
我向表姐要了一些米，來到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開了，我躡手躡腳的走到一隻離母雞最遠的小雞旁，瞅準時機，已迅雷不及掩耳之勢，把那隻小雞抓起來，沒想到小雞叫聲使母雞顧不得啄食，扇著翅膀飛了過來，我吸取經驗，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我“抓雞反蝕一把米”，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊
農村的空氣真好啊！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。
關於國中日記15
寒假到了，你們的生活怎樣安排呢？我一放假就要回老家，很慘吧！可是，我就覺得很好玩呢！
星期五，爸爸接我回老家，當時我死活不願意，因為，我老家是一個偏僻的小山村，話說“山清水秀，蚊子又大”，我怕死老家的蚊子了。可後來，我還是回了老家。
“呼呼~”汽車在馬路上開，風從我耳邊閃過，路周邊到處是花花草草，一陣清香在飄蕩……在看周邊的風景不過一會兒就到家了。
到了家，我驚呆了：以前的瓦屋變成了小洋樓；以前的泥巴路變成了水泥路；以前的髒髒兮兮的小溪，變成了清澈見底的小溪了，許多小魚跳出水面，一層一層漣漪在水面上迴旋；以前的垃圾河不見了……老家的翻天覆地的變化讓我不由得讚歎。我跟爸爸進房間，放好東西我就去玩了。我看見媽媽在菜地上，我就跑過去。我與小侄子又跑又跳的，快活極了！一天，就這樣過去了。
第二天，我早早的起了床，看見爸爸放雞出來，我對這些雞又追又趕，開心極了！到了餵雞的時候，媽媽把雞食倒在雞吃的那個碗裡，所有雞都跑過來，擠在一起來吃。雞吃食的那可愛樣，讓我不禁笑來起來。
到了中午，無聊極了，開電視又沒有什麼好看。忽然，我看見了一隻雞在地上尋食，就想到了一個點子。我用手抓了一把米，一點一點撒在地上，雞看見了，跑過來，一點一點吃乾淨，我就得好玩，又抓了一把來餵雞。媽媽見了，狠狠地說了我一頓，說我不珍惜糧食。雖然被罵了一頓，可我還是很開心，不過，下次我再也不敢了。
這就是我的寒假生活，這樣？