當品讀完一部作品後，你心中有什麼感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的讀《水滸傳》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《水滸傳》有感1
最近我讀中國四大名著之一的《水滸傳》，裡面一百零八個好漢都是替天行道的勇者。他們武藝高強，行俠仗義，個個都是好漢，雖然常常被官府迫害，卻總能突破重圍。後來他們南征北戰，保家衛國，轟轟烈烈地幹了一番事業。雖然這些好漢最後有的被毒死 、有的被殺死，落得了一個悽慘的結局。但他們替天行道，除暴安良，幫助弱小，路見不平，拔刀相助，給我留下了深刻印象。
讀完了這本書，我覺得除暴安良的人都是心懷正義的，他們或許不是警察，但他們都堅持正義，這樣社會才會更穩定，更和平一些。我更覺得為人要學會幫助別人，敢打抱不平，這樣就等於向弱小的人伸出援助之手，懲惡揚善。
生活中，也有很多這樣的人，他們都是有正義感的，和梁山好漢們一樣，我們身邊就有幾位“好漢”。一次，我和爸爸去逛街，剛走到步行街的廣場，看見三位中年人舉著三個牌子，我們上前仔細一看，竟然是一個女孩子得了白血病，需要很多的錢來治療，而這三位竟都是和她毫無關係的志願者，我一時大為感動。這時，老爸上前一步，把一張百元大鈔投入了捐款箱，這三個人都深深地鞠了一個躬。我心想：老爸和這些人都是“好漢”哪！
我相信，如果有更多的人來讀《水滸傳》，那肯定也會想替天行道一番，也有可能產生為人打抱不平的心態，這樣，今後就有很多人會幫助他人，人人都做“好漢”。
讀《水滸傳》有感2
讀完水滸傳，它帶給我的感動和震撼在心中久久揮之不去。不管是大膽的“行者”武松，聰明的“智多星”吳用，還是沉著的“及時雨”宋江，功夫了得的“豹子頭”林沖等眾多英雄好漢，他們兄弟之間的濃濃友情令人難忘。
其中有一個故事：林沖得罪了高俅的兒子。高俅就派人賣給林沖一把寶刀，並讓林沖帶著刀來見自己。等林沖來了，高俅卻說是林沖要拿刀行刺自己。於是林沖被髮配滄洲。在路上，林沖差點被高俅安排的心腹給殺死。關鍵時候，林沖的拜把兄弟魯智深出現了，他不顧被官府追殺的危險，冒死衝出來救了林沖。不然，一代豪傑、八十萬禁軍教頭林沖可就要在一個荒山野嶺埋沒了。
為什麼這些綠林好漢會為了自己的兄弟拔刀相助、捨生忘死，這就是友情的力量。而他們的友情在一次次出生入死、相依為命的經歷中，也變得更加深厚。
在革命歷史上，也有這樣為了戰友不惜犧牲自己生命的故事。董存瑞為了掩護自己的戰友們安全撤退，將點燃的炸藥包頂在自己的頭上，捨身炸掉敵人的碉堡。黃繼光為了戰鬥的勝利，為了戰友的安危，頑強地向火力點爬去，靠近地堡射孔時，奮力撲上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。
在生活中，友情的力量也處處可見，雖然不會像水滸傳裡那樣赴湯蹈火、兩肋插刀，但它會像寒冬裡一杯熱氣騰騰的奶茶，給予溫暖；會像炎日裡的一杯冰淇淋，給予涼爽；更像是黑夜裡的一盞燈，照亮你前進的道路。
我在乒乓隊裡也有一位特別好的朋友，他常常讓我感動。有時我忘記拿水了，他會把自己的分給我吃。有時我某個打球的動作怎麼也學不會，乾著急的時候，他會不厭其煩地給我示範。有時我心情不好，他會陪著我坐著發呆，然後講笑話讓我轉陰為晴。
最讓我感動的是有一次，乒乓球隊裡要挑選幾個運動員參加縣裡的比賽。按照實力，他排名在我之上。但教練考慮我比他高一年段，明年沒有參加的機會了，就跟他商量，讓他今年主動放棄參加比賽，把機會讓給我。他毫不猶豫地答應了。比賽那天，他早早到賽場上為我加油。我打了一個好球，他高興得大叫。我比分落後了，他一個勁安慰我，給我打氣。在他的鼓勵吶喊下，我取得了不錯的成績。他高興得就像自己拿了好名次。
真正的友情就是這樣，會讓你倍感溫暖，會讓你不怕任何困難，會讓你更有前進的動力。
讀《水滸傳》有感3
《水滸傳》是一部非常經典的中國名著。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由於生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動,從而上了梁山。解珍,解寶是由於受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終於造反,勇猛地向統治階級進行衝擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。
人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"天孤星花和尚魯智深"。"智多星吳用"幾次獻策：吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府樑中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害後,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為"智多星"呀!"天孤星花和尚魯智深"是一位非常直率,暴烈如火,值得我學習。
讀《水滸傳》有感4
“八方來此相聚，異姓親如一家，患難相依，生死與共。相貌語言，南北東西雖有別;心情肝膽，忠誠信義並無差。地方四五百里，英雄一百零八人。上梁山，各有一條坎坷路;說水滸，且聽世人論短長。”
這就是元末明初的施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》。號稱“中國四大名著”之一。每當我捧起這本書時，就會心潮彭湃，思緒激昂，縈繞在腦海中：何為英雄?英雄為何?
書中刻畫了許多英雄，及時雨宋江和小旋風柴進的仗義疏財，吳用的足智多謀，最具反抗精神的李逵和花和尚魯智深，但給我印象最深者當數武松。他赤手空拳地在景陽岡上打死猛虎;殺了西門慶和潘金蓮之後，他主動到衙門自首;殺了蔣門神、張都監和張團練十幾口之後，甚至在牆上用血寫下：“殺人者，打虎武松也!”這可以看出武松敢作敢當的男子漢性格和氣概，但他這一次並沒有自首，而是去了梁山。這就是武松!一生光明磊落，敢作敢為，富於正義感和反抗精神，儘管也曾被人利用，但終究從殘酷的現實中，從迷失的自我中醒悟過來，一步一步地克服自己的弱點，漸漸地走向成熟。他那一骨子英雄氣概，深深地印在了我的心裡。
然而當今，我們又應該怎麼樣做才稱得上英雄呢?文中的英雄人物都缺少不了忠義。忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。義，可以解釋為正義，一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。我覺得，現在要做一位小小英雄，首先要愛自己，對自己負責任才能去愛別人，對別人負責任，從身邊的小事做起。當前，正是我們學習知識的時候，只有好好學習，天天向上，才能做真正的“英雄”人物!
“書是人類進步的階梯。”真要多讀《水滸傳》這樣的好書呀!
讀《水滸傳》有感5
《水滸傳》是我們都十分熟悉的名著，從小就一直閱讀著這本書長大。但每個時間段、每個時間點人的想法都有所不同。而我也想通過再一次閱讀來分析一下宋江這個人物的領導能力。
首先，從一開始宋江表現出來的並不是自己的領導能力，反而是他的義氣和仗義。要知道，後來被逼上梁山的眾多英雄，基本上都是將“忠”、“義”看得無比重要的豪傑。江湖中的交友方式，也是看這個人是否稱得上“兄弟”二字。不說為兄弟兩肋插刀，也差不多。只有這樣願意為兄弟犧牲的人，才能讓他人將他視為過命之交。而我們都知道，書中與宋江有所謂“過命之交”的'英雄不在少數。這也都是因為宋江自身的仗義。這與柴進的仗義疏財還有所不同。宋江似乎是將自己的真心擺在各兄弟面前，不說寫海誓山盟，但他對兄弟們的情誼卻又似乎日月可鑑。人人都渴望得到知己和好友，但在當時那個動盪的年代，朝廷中並非任人唯賢，而是奸佞當道。所以人人渴求的除了自保以外，還有就是人人都希望能夠擁有“兄弟”，能夠擁有真的稱得上兄弟的兄弟。所以宋江的出現像是解救了無數條失落、孤獨的靈魂。他們開始有了生的希望，也開始明白只有兄弟在身邊，自己才能有用武之地。
其次，宋江很會做人。他知道各個兄弟的脾氣秉性，所以他善於做這個中間人，去調和人與人之間的關係。現實生活中生活在同一屋簷下的兩夫妻都很難保證一輩子不吵不鬧，更何況是一群沒有血緣關係、性格迥異的人。所以梁山泊也是常有口角發生，但宋江作為首領，他就要擔負起調節好兩人關係的責任。他要成為一條紐帶，將兩者誤會解開，還要將兩人系得更緊，以免再有類似的事發生。
最後，宋江不是一意孤行的人。他善於聽從大家的意見，集思廣益。雖然在“招安”這一問題上，大家很難達成共識，但他也在聽取兩方面意見，然後結合利弊選擇出一個適當的決定。擁有一個能聽得進別人想法的領袖，是“手下們”的福氣，也是“手下們”甘願成為手下的重要原因之一。
所以，從上述三點來看，宋江的領導能力是出色的，也是值得後人效仿、學習的。
讀《水滸傳》有感6
我書櫃裡有多得數不清的書，這些書全都被我領略過了。有的書我只看過一遍，有的書被我反覆地看過好多遍。其中，我最喜歡、印象最深的就是水滸傳。施耐庵先生把水滸傳裡的人物塑造得栩栩如生，故事情節扣人心絃，使我愛不釋手、如醉如痴！
宋公明怒殺閻婆惜寫了閻婆婆看到宋江很有錢，人也老實，就把女兒閻婆惜嫁給了他。宋江為她們租了房子，三個人過上了安穩日子。閻婆惜喜歡打扮，每天都打扮得花枝招展，過著不愁吃不愁穿的日子。 一天，宋江帶著同事張文遠去家裡做客，他們痛痛快快地喝了一稱，誰知閻婆惜就和張文遠勾搭上了。宋江知道後，便再也不上閻婆惜的房間，他們從此過上了貌合神離的生活。 宋江的朋友劉唐帶著梁山寨主晁蓋的書信和一百兩金子，從梁山趕來送給宋江。宋江知道晁蓋當了寨主，非常高興，退了金子，把書信放進公文袋。恰巧被閻婆惜發現了，威脅宋江，要宋江準她另嫁他人，還要把房子和書信中所寫的一百兩金子都送給她，否則就去告官。 宋江大怒，在爭奪書信的過程中，閻婆惜大喊“宋江殺人了！”宋江氣憤極了，殺了閻婆惜，燒了書信，然後逃跑了。 我為閻婆惜的無恥感到憤怒，為宋江的衝動殺人感到惋惜。我還被水滸傳中的魯智深、武松、李逵等等英雄好漢的行俠仗義的行為所深深感動！
讀《水滸傳》有感7
在中國四大古典名著中，我最欣賞《水滸傳》。
《水滸傳》中講述的是以宋江為首的108位好漢被官軍的腐敗逼上梁山，後來得到皇帝招安，征討方臘，最後悲壯結束的故事。在故事裡面，每一個人物都有著不同的鮮明性格，就連書中僅出現一次的牛二，一個滾刀肉的形象寫得惟妙惟肖。
在108位好漢中，“鐵牛”李逵是造反精神最為徹底的一個。上了梁山，李逵的要求就是“殺去東京，奪了鳥位”。一聽到要招安，李逵就踢翻桌子大叫：“招安，招安，招什麼鳥安！”甚至把朝廷的聖旨撕個粉碎。可以說在《水滸傳》中，除了及時雨宋江，家喻戶曉的就只有我們的黑旋風了。他雖愛殺人放火，但對宋江是赤膽忠心，令讀者留下深刻的印象。
和黑旋風的性格差不多的還有二龍山的頭領，《水滸傳》一開始就出現的花和尚魯智深。魯智深是一個嫉惡如仇，專好打抱不平的人物。“禪杖開啟危險路，戒刀殺盡不平人”、“殺人須見血，救人須救徹”是他一生行事的準則。
除了這些大將，其餘的小將雖沒有太多筆墨描寫，可是仍然可以突顯武將的性格。比如鼓上蚤時遷雖然只是在文中出現幾次，但其“骨軟身軀健，眉濃眼目鮮”的形象卻栩栩如生。
不過《水滸傳》畢竟是封建時代的作品，其婦女觀是不可取的。顧大嫂綽號“母大蟲”，扈三孃的綽號倒沒什麼貶義，但是宋江一句話就把她嫁給了本事不濟又好色的王英。
讀《水滸傳》有感8
這本書是我有史以來最認真地讀完的一本書，書的內容相當精彩，不負它的“四大名著”稱號，難怪那麼多人喜歡武俠小說，這個應該是差不多的吧，讀的令人上癮，對我的啟發也是很深刻的。
其實《紅樓夢》才是我最先看過的四大名著，但讀了幾頁，就不想讀了，當時是在三年級，現在內容記不清了，但對它抱有深深的惡意，好像是人物有點多，記不住，有點繞。
但這本書就不一樣了，人物出場是一個一個來的，很好記；有些半路殺出來的人物也是很好記的（對我印象有點深刻的），比如說，讓我知道這是本小說的人——高廉。他會施展法術，當時把林沖都弄得撤退了，這才讓我知道這是本小說，不是真人，針對這個問題我也是問了好幾次，怪我讀書少。
這本書有幾處奇怪的地方，就是一些好漢往往是殺了人，做錯了事，被刺配，而且總是刺配，沒點新花樣，因為“見他們是條好漢”的人到處都是，每次要重罰是，見他們是好漢，就刺配加打大板，可能這一配都可以成環球旅行了。
宋江這個人在書中武功似乎沒展現出來，但他的押司職業感覺挺厲害，哪裡人都知道宋江，一報宋江名，不管那人是誰，立馬下跪；宋江一鬆綁，那個被鬆綁的人一定會非常感謝宋江並加入梁山好漢；晁蓋一死，眾好漢商議的結果還是宋江。宋江給我的感覺跟《三國演義》的劉備一樣。
還有，武大郎從在文中出現到死亡，就短短一面半，太悲慘了，被西門慶一腳踹回西天，雖然是被潘金蓮下砒霜死的。他人矮，也醜，在文中是個悲慘人物，反倒他弟弟武松替他報仇的畫面多。
這本書整體在看的感覺跟在看電視差不多，再配合幾張插圖，睡覺都在打有沒有，很是勁爆。作者：浩天
讀《水滸傳》有感9
王小波的《白銀時代》，橫跨了一年。最後這幾日天天在星巴克，佐上一杯熱可可，總算是看完了。但是在這值得慶賀的一天，我完全不想提這本書。這本書有趣，罵得巧妙，讓人拍案，但是我找到了更有趣的書——
——《水滸傳》。
我小時候非常討厭看《水滸傳》，不光因為我是《三國演義》的腦殘粉，看不上這幫流寇（當然了，我後來才明白帝王將相和綠林好漢或許並無差別）。不過主要原因，其實是因為我的父親很喜愛《水滸傳》，電視上每次重播他必定會守著看。我不幸，我不知道這個詞用得對不對，不幸看過一些片段。
這些片段造成了我終生心理陰影。
我當年還在國小，於是就看到了王英被一刀砍死，扈三娘被馬踏口吐鮮血而亡，最後幾十個排位擁擠擺在一起。每個排位都曾是響噹噹的好漢、活生生的人。
如果光是戰死，那也就算了。我記得最清楚的，就是宋江臨死前，讓李逵喝下了毒酒。李逵死前，喊著哥哥。
這其實某種意義上，遠遠超出了一個孩子的承受範圍。我當時其實看不懂，畫面也沒有現在的電視劇渲染得那麼悽慘，比如說漫天飛舞的白紙片之類的，但就是這份平靜的死亡，讓我至今難以忘懷。
彼時我奶奶剛剛過世，我第一次對死有了概念，於是這份悲壯在我心中就更加濃烈悽慘。與其說不想看，不如說我不敢看。
十幾年過去了，我大學也要畢業了。在知道了《西遊記》那稱得上恐怖的原著內容後，我終於點開了電視劇的《水滸傳》——我覺得我欠他們一個公道和尊重。
我直接看了最後一集，然後覺得喘不過氣。很多作者喜歡寫什麼人性，故意把故事寫得悲慘來打動讀者，在我看來，這些小技巧都不如《水滸傳》最後：花榮、宋江、李逵靜靜死在一張榻上，吳用把他們葬在無名墓冢裡，回望水泊梁山，已是物是人非。
這才是高階的手法，這才是讓人心中痛苦的手法。
一時興起，我決定上《知乎》，看看《<水滸>裡有什麼讓人細思恐極的細節》之類的題目。然後我就意識到，《水滸傳》是一部多麼恐怖的書，而長久以來，我只把它當作一本江湖小說。我的無知和愚蠢真是到了一定境界。
所以決定了，下面估計要看《水滸傳》，也許會看很久，中間不定跑去看點別的。我想做一個好寫手，甚至想在未來當一個好作家，而我有種預感，如果我不看《西遊》和《水滸》，我做不到這兩樣。
最後說個事兒。
我很小時候啊，去無錫水滸城玩。我是三國粉，水滸只是看我爸面子順帶去的。我記得當時走上一座小橋，橋架在一條碧綠的小河上，河岸邊有一艘破敗的漁船，藏在柳條裡。
那船旁邊有簡介牌，說是綠林好漢們曾在此間恣意快活。
哎。
剛發出這篇文章，就下雨了。
讀《水滸傳》有感10
毫無疑問，《水滸傳》早已在眾人心中樹立了高大的地位，並因此成為了我國文學名著中的瑰寶。品讀完這部偉大的文學作品，怎會沒有觸動？
《水滸傳》這部作品是作者施耐庵根據自己平生的生活經驗和北宋農民大起義而寫成的偉大小說。書中鮮明準確的描寫了人民群眾反抗壓迫的心理和行動，生動的概括了當時處於不同階層的人們從覺醒到反抗的曲折路程。
在《水滸傳》中，作者用千錘百煉的語言，塑造了不計其數的人物形象。性格剛烈的武松；對領導對朋友絕對忠誠、對母親十分孝道的黑旋風李逵；先是逆來順受，但最後被迫走上反抗道路的林沖；還有像高球一樣的一些吸血鬼似的統治者……這些人物，無論高低胖瘦，無論窮富貴賤，經過作者的精心描繪，都給我留下了難以磨滅的印象。在這些人中，我最佩服的是吳用和林沖。智多星吳用的計謀可以與諸葛亮相媲美了，如果沒有他，恐怕梁山泊的那一百零八位好漢也不會有一次次的勝利。而豹子頭林沖，他的梁山之路更為曲折，他原本是八十萬禁軍教頭，不僅有著一身好武功，更具有寬容大度的性格和忍辱負重的精神，他的言行舉止間體現了他良好的個人修養。但因為皇帝的昏庸無能和姦人的栽贓陷害，使得他不得不離開那個令眾人仰慕的崗位，投奔梁山泊，並且在各個大大小小的戰場上立下了汗馬功勞。
《水滸傳》帶給我們一次次別樣的感動。表面看來，梁山好漢似乎是反抗朝廷的“壞人”，但是讀完此書，每個人都會發現，梁山好漢們才是真正的正義者，儘管他們的起義失敗了，儘管他們的結局讓我們感到無限惋惜，但是我不能不說他們是成功的，是勝利的。他們讓我明白了，努力抗爭也許不一定會得到令人滿意的結果，但不努力拼搏，一定不會得到幸福！
正是：八方來此相聚，異姓親如一家。患難相依，生死與共。相貌語言，東西南北雖有別，性情肝膽，忠誠信義並無差。地方四五百里，英雄一百零八。他們各有一條坎坷的道路，這坎坷的道路卻足矣教會我們許多。
讀《水滸傳》有感11
我讀過許多中國古典小說，我喜歡《西遊記》中機靈的孫悟空、又笨又貪吃的豬八戒，喜歡《三國演義》中的趙子龍，充滿智慧的諸葛亮，但我更喜歡《水滸傳》中直爽坦誠的李逵。
一提到李逵，大家一定都知道他是一百零八位好漢中的一員，他的綽號叫“黑旋風”，他能自如地使兩把板斧，又會拳棒。
在《水滸傳》中，李逵從酒樓會松江出場，到劫法場、上梁山、回家探母，從宋江而受招安、被毒死，李逵始終是這個李逵。在小說中，作者沒有著意描寫過他，至於對他性格的表現，也總是交織在描寫別人的故事中。李逵從一出場，就突出地顯示了他的性格特徵。見宋江是的魯莽、賭場的賴賬、江邊的搶魚、酒樓上的闖禍。生動地反映出他純真、敦厚的性格。李逵毫不虛偽，即使一時“猴急”做出不“直”的事，也反映出他的真誠和直爽。他胸中永遠燃燒著對不公平社會仇恨的怒火，不能忍受任何壓迫和欺辱，隨時會付之於行動。他絕對忠實于山寨，忠誠於義軍的利益。為了山寨，任何事情他都走在前面，不怕困難，出生入死。他不能容忍敵人，也不能容忍自己的兄弟做違反“潛天行道”的事情。在“元夜鬧東京”之後，他和宋江之間的誤會，就生動地表現了他這方面的性格特點。
李逵是一個不矯揉造作、直爽坦誠的好漢，我喜歡他、佩服他，更希望在現實生活中多一些像他這樣的好朋友——不虛偽，不偽裝，愛憎分明，肝膽相照，有一副俠義心腸。
我喜歡這個可愛又直率的“黑旋風”李逵。
讀《水滸傳》有感12
合上那本厚厚的書，抬起頭來，彷彿梁山就在眼前。我仰望那漆黑如墨的夜空，仰望那舟般的明月，仰望那夜空中遙不可及的108顆星......
歷史彷彿在眼前重現。
北宋末年，狼煙四起，烽火連天，民不聊生。
八方好漢，四海英雄，起義梁山，美名永傳。那梁山一百單八將，在宋江的帶領下，衝下梁山，廣納賢才，號召八方，想要推翻當時政權。一百單八將各盡其能，各顯神通。戰場上，他們披荊斬棘、所向披靡;生活中，他們情同手足，義字當頭。他們義無反顧，他們拋灑熱血。他們秉承著“天地不容奸黨”的信念勇往直前!他們創造了屬於他們的情義時代!現代社會早已不再是那個風雨飄搖、山河破碎的封建社會，而是一個高速發展的新時代。不會再出現像這一百零八位英雄一樣的人物，但是他們的精神是我們現代人所需要的，所缺少的。
對國，忠義為先;對家，道義為前;對他人，信義當頭;對自身，正義在首。心在山東身在吳，漂洋過海漫嗟噓。
他日若遂凌雲志，敢笑黃巢不丈夫。
《水滸傳》的故事，早已終結，但關於“義”字的情分，才剛剛開始......
讀《水滸傳》有感13
《水滸傳》是一部鴻篇鉅製，它由元末明初的文學獎、小說家施耐庵花費畢生心血所創。當我讀完《水滸傳》時，已經深深被文中那“大碗喝酒，大口吃肉”“路見不平，拔刀相助”的氣概所吸引。說實話，
誰是真英雄？晁蓋是真英雄。梁山聚義首當其衝，召集好漢一馬《水滸傳》中的108名將士，個個都是好漢。那麼，誰又是真英雄呢？當先。功勳卓著不論其勞，為攻濟州獻身於義。晁蓋的一生令人讚歎，即使在生命之火消耗貽盡之際，也不曾提起自己的豐功偉績。像晁蓋這樣無私奉獻、義不容辭的人，天底下有幾個？
誰是真英雄？宋江是真英雄。晁蓋歸西日夜啼哭，起身讓位不求富貴。人雖不俊胸懷壯志，彬彬有禮真正英雄。我打心底裡佩服宋江，因為他人如其名。他的雄心壯志，胸懷寬廣就像是滔滔江水，永世不絕。晁蓋死後，他鞠躬盡瘁，死而後已，召集了108位好漢豎起了替天行道的旗杆。這等功高蓋世，能不是英雄嗎？
誰是真英雄？花榮是真英雄。百步穿楊箭法真好，結拜兄長待人謙和。一杯雄酒壯大心膽，替天行道在所不惜。花榮不愧為小李廣，年紀雖輕，卻箭法一流，可謂是百發百中。他與宋江關係極好，一杯酒下肚，就是赴湯蹈火也在所不惜。如此重情重義，真是無人能比。活擒方臘，圍剿濟州，哪次遇到難題時，沒有他忙碌、焦急的身影？
是啊！樑上好漢替天行道！這本《水滸傳》感染著我，把我帶回了千年的明朝。我愛《水滸傳》！
讀《水滸傳》有感14
讀了《水滸傳》這本書後，我感覺自己受益匪淺。
《水滸傳》這本書中刻畫些浩大繁雜的場面，刻畫了一百多名好漢的形象。場面十分吸引人，引人入勝，尤其是一些武功高強並且很有心計的英雄好漢的故事，我更是愛不釋手，故事的一切盡收眼底。
想必大家都知道《武松打虎》的故事吧！武松喝酒，醉得不省人事，差點被一隻大老虎偷襲。然後，他不僅沒有驚慌失措，相反，他還臨危不懼，毅然地與老虎拼殺起來。最後，他靈活地躲過了老虎的進攻，赤手空拳打死了老虎。
讀完這篇故事，我對武松從心中升起一種敬佩之意。
武松臨危不懼。在一隻老虎出現他面前時，他沒有選擇逃跑，而是毅然拼殺。我讀這句話時就從毅然此種感覺到武松這種臨危不懼，我就開始佩服他了。
武松還有一點，便是他的武藝十分高強。因為書上說老虎用三招來對付人們：一撲，一掀和一剪。這三招足以置人於死地了可是令人意外的是，武松雖高大，但步伐十分靈活，老虎用一半力氣對付武松，但武松卻全部都躲過了，還在老虎露破綻時見縫插針，給予有力的回擊。由此可以體會到，他武藝高超、身手敏捷，這令人佩服。
可再看看我，我的缺點就立刻顯現出來：平時，路上的一隻小狗都會讓我害怕，更別說是一隻老虎了，要是見了這麼凶狠的動物我肯定會嚇得屁滾尿流；做一道奧數題時，我遇到了難一點的題就放棄，而不知道仔細讀題後見縫插針；武松面臨危險時臨危不懼，而我卻在別人打架時上去起鬨。這些鮮明的對比讓我慚愧。我和武松真乃天壤之別啊！
《武松打虎》這一篇文章讓我明白了做人的道理，以後我要向武松學習，照他面臨困難時的精神學習，改掉我的缺點！
啊！《水滸傳》這本書不僅內容豐富，而且還有一些寶貴的做人道理，讀了這本書真是受益匪淺啊！
讀《水滸傳》有感15
這個寒假以來，我讀完了我國的四大名著。我把《水滸傳》放在最後讀是因為我認為它可能比較難讀懂。一共讀了兩遍，第一遍我不太明白講什麼，第二遍我明白了故事的大概，但中心思想還不太明白，可能跟我的年齡有關，我對中國的文化歷史不太瞭解，以後，隨著年齡的增長，對歷史文化知識的不斷學習提高，再讀這本書，一定會有不一樣的感受。
《水滸傳》是施耐庵根據自己生活經驗而寫的一部偉大小說。書裡有108將，個個人物個一性一鮮明，各自都有一身本領。宋江遇事沉著冷靜，從不慌張，所以成為大家的領頭人；吳用足智多謀，經常為他們出謀劃策，人人都誇他智多星；魯智深力氣無窮也很講義氣，曾一口氣倒撥一棵大楊樹。還有一回聽說林沖被抓後，連忙趕去救林沖；武松一性一格剛列，酒量好，喝了16碗“出門倒”還可以上山打一隻猛虎；李逵粗一魯有孝心，曾經因母親生病，背母親上山，可李逵不在時，老虎把他的母親吃了，他為此很傷心；林沖一槍一棒很厲害，逆來順受，最後走上了反抗道路；一浪一里白條張順水一性一好，在水中智鬥李逵，讓李逵心服口服。史進武功好，有一次，他大鬧史家村，與陳達、朱武、楊春發生矛盾，後來卻做了好朋友；小李廣花榮箭功好，有一回，一排大雁飛過，他對大家說他會射一到雁行內第三隻雁的頭上，大家不信，一射，果然射一到了第三隻，被稱為“神箭將軍”。書裡的人物活靈活現，一個個都令我難忘。
利用這個暑假的時間，我讀完了四大名著。四大名著給我太多的感受，同時給我許多道理。以後我一定在課餘時間多讀一些有道理的書，有益的書，增長我的文化知識。