為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的策劃方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
策劃方案 篇1
紅珠山賓館“暢遊紅珠 健康
相伴”國慶促銷
金秋的陽光，灑落紅珠湖畔，與自然山水悠然相伴，對我們尊貴的客人，盎然相迎。歡樂假期，到紅珠山賓館放鬆身心，打造健康、活力的自己。我們祝願您在這裡，找到屬於自己的歡樂節拍。
1、紅珠湖畔自助晚餐
精心挑選的秋季養身滋補原料，烹飪更加美味的仙山佳餚，於美麗的紅珠湖畔共品秋日的夕陽，絕對是假期的最優選擇。
2、國慶節期間，凡在賓館餐廳用餐一次性消費500元以上，贈送峨眉山紀念品一份；一次性消費1000元以上，可免費自選本月創新菜一份；一次性消費xx元以上，贈送價值180元的紅酒一瓶或每週末推出的價值168元的紅珠湖畔自助餐券一張。
3、溫泉會館ktv包間超值優惠
活動時間：9月18日——10月10日
活動期間ktv包間廳費一律5折
ktv大包間1680元/次 4小時
贈送：紅酒一瓶、啤酒半打、精美小吃2份、 果拼1份
ktv中包間1280元/次
贈送：啤酒半打、精美小吃2份、 果拼1份
ktv小包間1080元/次
贈送：精美小吃2份、 果拼1份
4、紅珠森林星光溫泉快樂假期優惠價
上午10點——12點 68元/人次
中午12點——凌晨1點 108元/人次
策劃方案 篇2
遊戲名稱：衝出火海
遊戲目的：
1、通過遊戲，讓幼兒初步懂得遇上火災時一些自救的方法。
2、培養幼兒動作靈敏性，提高他們的安全意識。
遊戲準備：小水桶兩個、小毛巾人手一塊、墊子連兩張、“濃煙圈”四個、“火柱”六根、電話機兩臺、報警器、場地佈置如圖：
遊戲玩法：幼兒分成兩組，每人拿一小毛巾站好
遊戲開始，火災警報響起，小朋友齊念兒歌：
樓房裡、起大火，
火焰熊熊煙霧多。
小朋友、別慌張，
動動腦筋衝出來。唸完後，排頭第一個小朋友將毛巾放進桶裡“弄溼”，將水桶翻倒“淋溼全身，一手用毛巾捂住鼻子，低下身體先繞跑過“濃煙區”、鑽爬過“火區”、然後橫躺在“沙地”滾動將身上的“火苗”熄滅，最後跑到“電話亭”撥“119”報警。後面的小朋友依次進行。
遊戲規則：
1、全體幼兒必需做完“溼”毛巾、“淋溼”全身後方可進行下一個動作。
2、在繞跑“濃煙區”和鑽爬“火區”時，必須用毛巾捂住鼻，而且要將身體低下。
策劃方案 篇3
一、活動背景：
傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思，就是因為傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消 失。端午節是中華民族古老的傳統節日。20xx年韓國把中國的端午節申報為世界文化遺產，在中國流傳20xx年的端午節一下子成了韓國人的民族節日，這是 我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
二 、活動主題： 情濃五月天， 歡樂度端午
三 、活動目的：
1、慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息。
2、通過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放鬆身心，讓沒有回家的同學體會到大家庭的溫暖。
四、 活動時間： XXXX年6月
五 、 活動地點：學院餐廳廣場
六 、活動內容及流程
（一） 包粽子
1、①參加活動的同學及負責人在食堂前按事先分好的組集合
② 人員、物品就位後，包粽子比賽正式開始。
③比賽結束，評選出優勝隊，並給予一定得獎勵
2、蒸粽子：負責人與食堂工作人員聯絡，在食堂內將粽子蒸熟的過程中熱場遊戲及問答活動：
（2）端午知識問答
活動前準備兩套關於端午的問答題
（1）夾彈珠
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣佈開始後，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣佈結束並檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。
（三）主場活動：吃粽子比賽
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣佈"開始"後，各參賽選手在原地轉五圈，然後找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全嚥下後舉手示 意，由工作人員檢查無誤後示意主持人宣佈比賽結束。為完成遊戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。
七、任務分配：
後勤採購（粽子、水果、零食及獎品）
1、聯絡食堂場地。
2、購買材料（包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等）3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。
4、活動主持及遊戲操作。
5、帶數碼相機並照相。
6、安全保衛。
前期宣傳
1、製作橫幅，在食堂門口顯眼處懸掛
2、活動中製作海報張貼在校區明顯處，
3、有關活動的各項宣傳檔案、通知及其他有關宣傳品予以明示。
4、在活動程序中，可適當的為贊助單位進行宣傳
八、活動經費預算：550元（贊助商提供）
通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識，相信今年的端午節大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子，表達一份我們對屈原的懷念。
策劃方案 篇4
【活動目的】
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在
活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課餘生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各系之間，學生之
間互動。
【比賽時間】
預賽：待定
決賽：待定
【比賽要求】
參賽隊伍：全院8個系
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
【賽程安排】
抽取辯題和對陣雙方後開賽。賽後現場評出優勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。
具體對戰雙方和比賽地點由各系學習部部長抽籤決定。
預賽時間：待定 地點：實驗樓1—104（多功能廳）
決賽時間：待定 地點：待定
【評判】
（一）評判規則
預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準。
（二）評判標準
1、團體部分：
（1）審題
準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明瞭；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合
具有團體精神，隊員間相互支援配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
（5）語言
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。
（6）辯風
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全域性。
（7）形象
著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：
由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）颱風與辯風。
（三）勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其餘分數相加取平均值，為該隊得分；
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝；
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
4。 評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其餘分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分。 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票
，決定優秀辯手和最佳辯手的人選。
（四）點評
每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
【獎項設定】
一、團體獎
1、辯論賽季軍獎（兩個）
2、辯論賽亞軍獎（一個）
3、辯論賽冠軍獎（一個）
二、個人獎
1、優秀辯手獎：（兩個）
2、大賽最佳辯手獎：（一個）
備註：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的優秀辯手和最佳辯手頒發相應的證書。
辯論賽競賽規程
一、比賽程序（由主席執行）
1、開場白
2、介紹參賽隊及其所持立場3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點評嘉賓5、比賽開始
6、評判團遞交評分表，離席評定結果
7、嘉賓點評
8、公佈結果9、頒獎典禮
10、比賽結束
二、辯論賽比賽程式及時間規定
程式 時間 備註
開場陳詞階段 正方一辯發言 時間2分30秒
反方一辯發言 時間2分30秒
正方二辯發言 時間2分30秒
反方二辯發言 時間2分30秒
攻辯階段 正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題 共1分30秒 每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒
反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題 共1分30秒
正方三辯進行攻辯小結 1分30秒
反方三辯進行攻辯小結 1分30秒
自由辯論階段 自由辯論階段（反方先開始） 雙方各4分鐘（共8分鐘）
總結陳詞階段 反方四辯做總結陳詞 4分鐘
正方四辯做總結陳詞 4分鐘
四、比賽要求
㈠開場陳詞要求：
提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
㈡攻辯要求：
此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答
，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。
㈢自由辯論要求：
1。提交材料
在比賽前，各隊應向評委提交必要的文字材料，材料內容包括本隊對辯題立場的`分析理解，邏輯框架設計，主要論點、論據，對對方立論的分
析等有關辯論的戰略、戰術。
2。自由辯論規則
⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘；
⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢後，反方的任何一位
就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；
⑶在此時間裡，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；
⑷當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間；
⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩餘時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
⑺倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
㈣總結陳詞要求：
應針對現場辯論整體態勢進行總結，並注意昇華辯題內涵。
本規程最終解釋權歸院學生會學習部
院學生會學習部
比 賽 須 知
一、 請各系學生會、學習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
二、 請各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰雙方協調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利於賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯絡，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯絡。
六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，並可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。
策劃方案 篇5
一：現場佈置；
1、公司門口：充氣彩門，金色充氣獅子兩個。
2、進口：紅色地毯延伸到舞臺，道路兩旁擺放竹編花籃。
3、背景；彩色噴繪絎架背景，長六米，高三米。紅色地毯舞臺（臺前擺放四個花籃）
二、現場佈置的配套設施
1、主持臺的背景佈置：主題背景板，內容含主題、顏色、字型注意美觀大方，顏色以喜慶，熱烈為基準
2、主持臺前安置領導座位七到八個。
3、禮儀小姐發放傳單。
三、慶典活動程式
前日下午婚慶公司人員到現場佈置。
1、7：30———婚慶人員到齊，檢查準備工作未盡事宜。
2、9：00———來賓進場。
3、9：30———來賓到齊
4、9；40———召集公司全體員工在公司例隊集合面對慶典主持臺。
5、9：45———慶典活動開始——主持人宣佈開業典禮開始，介紹到場的各位領導、嘉賓， 由主持人開始進行開場白，祝賀"東林汽車修理廠喬遷"隆重開業
6、9；55———領導剪綵，揭幕，
7、10：10———總經理致辭介紹公司概況， 領導致辭，嘉賓代表發言
8、10：20———慶典圓滿結束。領導合影
四、文藝演出
五、總經理帶領貴賓參觀公司總體規模和厂部設施
六、禮請貴賓到預約酒店就餐
重要物品準備
1、拖盤（根據剪綵人數）
2、剪刀（根據剪綵人數）
3、噴花（20個）
4、鞭炮（白天放的，帶彩煙）
5、剪綵布
6、請貼
7、竹編花藍（6個）
策劃方案 篇6
一、市場研究分析
當企業家意識到企業文化的重要性的時候，企業內刊的地位也就凸顯出來了，因為企業內刊是企業文化的外化形式。企業家在以其人格的魅力和豐厚的文化底蘊建立企業文化的時候，他必須對企業的歷史和未來做出闡釋和描繪，企業文化的演進的過程，在很大意義上是企業家對自身歷史和未來的不斷闡釋和描繪的過程。而這種闡釋和描繪不可能僅僅停留在口頭傳播的形式上，它必須以文字的形式“固化”，才能持續並廣泛傳播。
另外，企業家在組織企業內部合作的時候，他無法迴避對這樣三個基本問題的回答，即，你為什麼要考慮別人的利益？誰的利益要考慮，誰的利益要優先考慮？什麼利益要考慮，什麼利益要優先考慮？對於這些問題，企業家不回答，員工就會去猜測，與其讓員工去猜測，當然不如通過內刊說出來。這就為企業的內刊提供了最好的內容來源。正是從這個意義上講，企業內刊是伴隨企業文化演進的一個舞臺，也是企業文化演進的一個歷史記錄。
二、市場經濟效益
企業內部刊物是企業文化的一種重要載體，起著其獨特的作用，有資料顯示，深圳、廣州等企業內部刊物擁有量居全國首位，這說明在經濟發達的特區環境，企業經營領先的同時亦認識到文化載體的重要性。創辦企業內部刊物經濟效益主要體現在以下幾方面：
（一）聯絡合作客戶。可想而知，若長期收到且閱讀刊物的客戶，自然就對該公司有印象，若認真看，就會有好感，更有的產生感情。那麼想購買相應的裝置或軟體時，就很容易想到公司，提供機會。假若做不到這點，退一步，當業務人員主動上門時，也會有一見如故的感覺，一般就不至於被拒之門外，有的還很親熱，話題往往從報刊談起。因此刊物對該企業最重要的作用還是對銷售有直接的幫助。
（二）樹立企業形象。內刊既有廣告的功能又有宣傳的作用，因此無論擴大影響還是樹立形象，都起到相當大的作用。和客戶初次見面，只要將公司報刊亮出來，對方就會意識到面對的是個大公司，往往會刮目相看，起到微妙的作用。
（三）吸引優秀人才。內刊起著“對外樹立形象，對內增強凝聚力”的作用，是宣傳企業文化的“放大器”。現在許多人就是慕名投奔南方而來的，即便招聘人員坦言公司也有不盡人意的地方，也影響不了應聘者加入的決心，因為他們已被公司的形象光環給吸引住了。
（四）營造外部環境。由於行業競爭的激烈，所以要想在同行業立於不敗之地，必須有其獨特的文化。內刊內容新穎、觀點新鮮，這樣更容易同行業人的關注，營造一個良好的外部環境，更利於企業的發展。
三、企業內刊策劃方案
（一）企業內刊發展階段
企業內部刊物的創辦作為企業文化建設的一部分主要有三個發展階段：
1、企業部門通訊、促進員工之間加強了解、交流的工具。
2、企業發展到了一定規模，“人治”轉向“法制”的管理過程，需要一個載體來傳達企業上層的政策思想，建立一種企業文化。
3、立足行業高度，發表行業導向觀點，影響行業現狀，樹立行業領導者姿態，是企業文化建設過程中強有力的工具。
（二）企業內刊發展方案
1、辦刊原則
內刊的是公司企業文化的載體，所以大家的報紙大家辦，辦成員工身邊的報紙，放映員工的心聲，是創辦內刊的宗旨。內刊稿件應來自員工的採寫，稿件內容應反映員工的工作生活，在報紙裡融入親近性，親切性，報紙才有可能成為員工業餘文化生活的一個平臺載體。稿件、版面編排要清新，悅目，健康向上，傳播公司的先進文化，展現團結協作的精神風貌。
2、辦刊版式
創辦企業內刊是要吸引公司員工的關注，爭取成為公司文化生活的一個主要平臺。其初其辦刊形式應為四開小報，每期四個版，出版週期以月為單位，每月一期，在次月的第一個星期內把報紙送到讀者手中。
3、成本計算
編輯人員：至少安排一名編輯人員負責報紙的採編和外聯工作。
版人員：至少安排一名排版人員負責報紙排版配合編輯人員。
印刷成本：印數200份，銅版紙印刷，每期印刷費用在800元左右。新聞紙印刷，每期印刷費用在500元左右。
稿費成本：通訊員稿費+員工投稿稿費。假設每期25篇稿件，每篇平均稿費千字20元，稿費預算在1000元左右。
發行成本：每期報紙直接發往公司通訊員，再由通訊員發到各部門、辦公室；對外招聘人員現場傳閱，有利於塑造公司形象。放置在會客室，提供給來訪者閱讀。
4、報紙內容
第一版《公司要聞》
公司重大活動報道，公司當月內部事務的對外公佈及公司業務業績報道，好人好事報道。通過《公司要聞》要做到傳遞公司最新動態，傳達管理層的最新資訊，是公司活動資訊交流平臺。
第二版《行業動態》
行業新聞的選擇應該有地域性、親近性、參考性，才能使報紙對讀者有吸引力和可讀性。新聞來源主要是網路、報紙，對選擇的每一篇報道必須經過編輯人員的修改。控制字數和篇數，隨時給第一版《公司要聞》讓版面。
第三版《員工天地》
重點建設這個版面，這是最能凝聚員工關注點的版面。版面稿件要求大部分是員工的作品。細分小欄目，約稿更有針對性。確定每月至少三次通過向全體員工發出約稿通知，尊重作者，允許佚名發表。稿件內容定位為親情，友情，放映員工身邊、工作中的人和事，題材多種多樣，不限。文章風格輕鬆活潑，或是調侃幽默，具有較強的可讀性。趣味性。
5、欄目設定：
《編輯寄語》：編輯人員對過去一個月的回顧和總結，字數控制在200—400字以內。
《領導信箱》：員工對工作方面的疑問通過發給編輯部，編輯人員整理遞交給相關領導答覆。每期報紙刊登領導對員工疑問的答覆和新的疑問，迴圈操作。加強公司內部上下的交流。報紙和讀者互動表現（匿名提問）。
《每月調查》：有針對性確定每期調查問卷的問題，員工用發給編輯部，整理後將結果刊登在下一期的報紙。（上面三個欄目初步為固定欄目，體現報紙和讀者的互動性）還可以有《我與同事》、《員工之星》、《員工心聲》、《工作交流》……這些只是舉例分類，具體操作起來的話，編輯人員可以根據稿件內容歸類起欄目名稱。各個小欄目不一定每期都有，但以後有類似內容稿件要用第一次使用的欄目名。這樣操作的話，就把版面欄目變得靈活起來，內容也顯得多變。並且省去編輯每期都要按欄目組稿的被動性，提高工作效率。
第四版《企業文化》
每期一篇圍繞企業文化的專題論述。指導性的知識，知名企業介紹。
6、稿源渠道
充足的稿源是報紙的保證。創辦企業內刊最頭疼的問題就是稿件的數量和質量跟不上，給編輯工作帶了很大的不便。不能打通稿件多渠道的來源就不能保證報紙質量。應主要地從通訊員管理、編輯人員採編、員工約稿等方面入手解決問題。
（1）採編人員
組建內刊編輯部，必須有專職的採編人員。公司的活動、會議新聞由採編人員採寫，採編人員不方便旁聽的會議由會議記錄員提供材料或是直接採寫供稿，再又主管領導核定。
公司的會議新聞，重大活動要及時告知採編人員跟進報道。因為如果採編人員不到現場的話，新聞內容就很難寫出現場感，可讀性，準確性和資訊含量都會降低。
（2）通訊人員
每月按規定供稿。確定好公司的通訊人員名單，爭取得到公司主要領導的支援。每個通訊員每月至少供稿兩篇。制定相應的獎懲制度。
（3）員工約稿
員工約稿每月定期用向員工發出約稿通知，至少三次。制定稿費標準。版面文章儘可能多的使用員工的稿件，減少選編資料。對每篇來稿合理安排版面。
企業內刊作為企業文化的重要載體，它將會給企業文化披上彩色的面紗，給企業發展、企業管理、企業員工注入新鮮的血液和活力，成為宣傳企業、樹立企業形象的文明視窗。
策劃方案 篇7
一、 活動宗旨：
1、 為活躍廣播節目，讓節目更加豐富多彩，提高節目收聽率，主持人大賽策劃方案。
2、 在活動中辦節目，在活動中擴大廣播媒體影響力，全面提升媒體形象。
3、 為廣播電臺以及即將成立的新頻率選拔優秀的節目主持人，吸引更多優秀人才加盟廣播，為繁榮廣播作出貢獻。
4、 為愛好廣播事業的有志之士搭建展示個性魅力的舞臺，提供成就電臺新主播的機會。
二、 冠名活動：
本次大賽實行冠名活動，對於冠名商家將在廣播裡宣傳冠名名稱，並在大賽初賽、複賽、決賽現場背景幕布中醒目展示冠名商家，即幕布背景顯示為：大慶人民廣播電臺“****杯”主持人大賽
三、 主辦、協辦單位：
大慶人民廣播電臺主辦
大慶市語言工作委員會協辦
四、 活動總體時間安排：20xx年 3 月21日————20xx年 4 月28日
1、大賽全面宣傳、啟動階段：3月21日—————4月15日
2、初賽時間：4月21日、22日
3、複賽時間：4月27日
4、決賽時間：4月28日
五、報名時間地點：
時間：大賽報名時間：4月14日、15日
地點：廣電大廈一樓
六、宣傳方式：
1、製作主持人大賽宣傳炒作，通過三套頻率滾動播出，讓廣播的聽眾人人皆知。
2、和各大學團委聯絡宣傳此次活動，規劃方案《主持人大賽策劃方案》。
3、利用電視報炒作。
七、參賽物件要求：
1、年齡不限，大專以上學歷（含在校大學生）
2、參賽選手帶身份證、學歷證到廣播電臺報名
3、參賽選手做好參賽準備，按時參賽，遵守規則。
八、參賽費用
1、初賽：50元 複賽：100元 決賽：免費
2、費用用於場地、評審、宣傳、海報、獎品、證書等。
九、比賽內容
（一）初賽：
1、自我介紹二分鐘以內，要求簡潔精練、充分展示個性風采。
2、說稿三分鐘，根據指定材料，將其轉換為節目主持內容說出來，語音準確，具有普通話一乙以上水平。
（二）複賽：
1、自我介紹二分鐘以內，要求簡潔精練，充分展示個性風采並在初賽基礎上有所創新，表達清晰。
2、設計一段五分鐘主持人節目，將其完整的呈現出來。
3、回答考官提出的問題。
（三）決賽：
1、根據抽籤所得的題目，決定節目選題，稍作準備，即興主持。
2、兩個挨著的選手臨時做搭檔，根據考官所出題目，臨時搭擋即興主持節目。
3、回答考官提出的知識問答題。
4、參加電臺統一組織的筆試。
十、大賽評分標準
1、語音標準，音質圓潤悅耳，口齒清晰，具有普通話一乙以上水平。
2、能夠準確表情達意，語言自然流暢，語言豐富，文采飛揚。
3、思維敏捷，反應較快，能夠調動現場氣氛，能夠臨時救場，具有一定應變能力。
4、文化基礎好，知識面寬，知識問答題答對率要在百分之八十以上。
十一、獎項設定
1、設“十佳節目主持人”（可為正式錄用主持人人選）。
2、另設“最具潛質主持人”十名（可做備用主持人人選）
3、參賽選手由大慶人民廣播電臺及大慶語言工作委員會頒發獲獎證書
策劃方案 篇8
20xx年，我國生豬年出欄將近7億頭，豬肉產量佔到了肉類總產量的64%，養豬業已成為我國農業與農村經濟的重要組成部分。在全球化、經濟發展與食品安全等因素的推動下，養豬這一傳統而巨大的行業正在發生根本變化，朝著良種化、規模化、專業化、資本化、智慧化快速發展，必將給農牧業企業帶來了巨大的發展機遇，掀起新一輪的創業浪潮，迎來了一個全新的創業時代。
20xx年，是實現華北同行絕對第一，也是實施全球豬料第一之年；為落實集團年會精神，深入宣貫《創業者宣言》和《行動綱領》，營造全員創業的氛圍，大北農（華北）集團要從文化、隊伍、管理、品牌、技術及資金上等幫助員工做大做強；集團擬舉辦“養豬創業大賽”活動，旨在通過此活動的開展，選拔優秀創業典型，培育員工創業帶頭人，營造濃厚的創業氛圍，激勵更多的華北戰將投身到創業養豬中來，快速提升豬場管理技能，加快員工個人成長進度，從而成就更多的“農場主”，“豬場場長”和“工段長”，實現員工的創業創富工程；“養豬創業大賽”頒獎大會擬於20xx年12月28日在天津科技園隆重召開，結合大北農（華北）集團的具體情況制定“養豬創業大賽”實施方案。
一、活動背景：
1、國家對三農的高度重視給我國畜牧業帶來了巨大發展機遇；
2、“創業”成為大北農的主旋律，深入宣貫《創業者宣言》，踐行“吃苦、奉獻、創新”的創業者精神，營造出濃厚的創業氛圍；
3、養豬業進入新常態，從養豬事業夥伴的利益出發，幫助他們降本增效成為合作雙方轉型升級的首要舉措；從員工的利益出發，幫助更多的員工實現創業，成為”農場主“；
二、活動目的：
1、搭建更多創業平臺，增進養豬事業夥伴與華北戰將之間的交流與學習，引領廣大經銷和養殖事業夥伴搶抓轉型機遇，從而快速提升規模豬場的養殖水平；
2、倡導員工向養豬轉型，搶抓機遇，創業發展，幫助員工實現創業創富工程；
3、培養人才，鍛造一支高素質的專業化、職業化的養豬人才隊伍；
4、宣傳造勢，提升大北農品牌在業界的知名度和美譽度；
三、組織單位：
主辦單位：大北農（華北）集團總裁辦
承辦單位：各事業部、華北市場企劃中心、華北創業人才中心
四、評選機構：
成立華北集團評選委員會，委員由華北集團總裁辦和技術總監組成
五、評選標準：
1、自主創業型（員工+公司：員工創業養豬）：候選人在策劃書中能依靠科技進步，積極進行技術創新或管理創新，租賃或者自建養豬場，合理規劃，並具有代表性；
2、合作創業型（養豬事業夥伴+員工：即員工駐場/團隊駐場）：候選人所服務的豬場可以是全程合作或有部分合作的豬場；
3、團隊創業型（養豬事業夥伴+員工團隊：即團隊駐場）：候選團隊所服務的豬場規模在母豬300頭以上，且全程與大北農合作的豬場（含飼料合作/協管/託管/股份投資等）；
六、獎項設定
1、自主創業型：創業英雄獎：1名/創業卓越獎：3名/創業優秀獎：6名
2、合作創業型：英雄駐場場長獎：1名/卓越駐場場長獎：3名/優秀駐場場長獎：6名
英雄工段長獎：3名/卓越工段長獎：6名/優秀工段長獎：9名
3、團隊創業型：英雄團隊獎：1名/卓越團隊獎：2名/優秀團隊長獎：3名
七、獎勵辦法：
1、自主創業型：華北集團將對策劃方案優秀、認同大北農文化、有強烈創業企圖的員工進行文化、隊伍、管理、品牌、技術及資金上等多方面的扶持，全力幫助員工在養豬方面做大做強，成為”農場主”。
2、合作創業型：
（1）英雄駐場場長獎：1名（獎金30000元），卓越駐場場長獎：3名（獎金各10000元），優秀駐場場長獎：6名（獎金各5000元）；
（2）英雄工段長獎：3名（獎金各10000元），卓越工段場長獎：6名（獎金各5000元），優秀工段長獎：9名（獎金各3000元）；
3、團隊創業型：英雄團隊獎：1名（獎金100000元），卓越團隊獎：2名（獎金各50000元），優秀團隊獎：3名（獎金各20000元）；
八、參選物件與報名要求：
1、參選物件：
（1）自主創業型：華北集團二級、三級經理和技術體系骨幹人員
（2）合作創業型/團隊創業型：華北集團所有駐場人員
2、報名時間：20xx年9月1—30日
3、報名方式：凡符合條件的參賽人員請於9月30日前報到市場企劃中心
九、實施步驟：
1、自主創業型：
第一階段：報名階段（20xx年9月1—30日）
大賽組委會召開“養豬創業大賽”工作說明會，正式啟動大賽，組織接收選手報名工作，參賽人員應提交大賽報名表。
第二階段：評選階段（20xx年10月1日—11月30日）
（1）第一環節（20xx年10月1日—11月15日）
大賽組委會將組織評選委員會相關人員對選手提供的創業企劃書及相關證件、專案書面材料進行評審，分析專案的可行性和市場前景，並進行打分。
本環節根據選手創業企劃書得分情況，擬篩選出30名選手，進入第二環節。
（2）第二環節（20xx年11月15日—11月30日）
本環節採用“20+5”互動答辯模式，即每個參賽專案自我展示20分鐘、與評委互動5分鐘，評委根據選手的現場表現，綜合考核選手的語言表達能力、更詳細地瞭解創業專案的具體實施計劃、分析專案前景等，對選手進行評價，評委進行現場打分。組委會根據選手兩個環節成績進行綜合評定，擬篩選出10名選手，依據其成績排序，依次評出一等獎1名；二等獎3名；三等獎6名。
第三階段：表彰階段（20xx年12月28日）
本階段為獲獎選手頒發創業榮譽證書並進行表彰，對獲獎人員根據創業企劃書的情況對創業人員進行風險投資說明。
第四階段：創業計劃實施階段（20xx年1月1日—6月30日）
對養豬創業人員進行實地規劃和投資，雙方簽訂合作協議，並進行投資。
2、合作創業型/團隊創業型：
第一階段：報名階段（20xx年9月1—30日）
大賽組委會召開“養豬創業大賽”工作說明會，正式啟動大賽，組織接收選手報名工作，參賽人員應提交大賽報名表。
第二階段：評選階段（20xx年10月1日—12月10日）
（1）第一環節（20xx年10月1日—11月30日）
各事業部自己組成評委會，根據理論知識、生產實踐水平、組織管理水平對參賽選手進行評審，並進行打分； 本環節根據參賽選手得分情況，各事業部篩選出2名駐場場長/2個駐場團隊，5名工段長進入第二環節。
（2）第二環節（20xx年11月30日—12月10日）
本環節採用“5+2”互動答辯模式，即每個參賽選手自我展示5分鐘、與評委互動2分鐘，評委根據選手的現場表現，綜合考核選手的語言表達能力、更詳細地瞭解服務豬場的實際情況、資料分析（斷奶重/配種成功率/產仔數成活率/飼料套餐成本等）、效益分析等，對選手進行評價，評委進行現場打分。組委會根據選手兩個環節成績進行綜合評定，依據其成績進行排序。
第三階段：表彰階段（20xx年12月28日）
本階段為獲獎選手頒發合作創業榮譽證書和獎金並進行表彰。
十、相關宣傳推廣
本次創業大賽擬通過微信、智慧通、OA等多媒體進行宣傳報道，營造濃厚創業氛圍，華北市場企劃中心全程跟蹤，策劃系列報道；比賽精彩瞬間彙集成電子相簿。
十一、活動要求
1、高度重視，迅速行動。
2、評選要堅持公開、公平、公正的原則。
3、把握原則，積極探索。
4、完善機制，營造良好創業氛圍。
大北農（華北）集團養豬創業大賽組委會
20xx年9月1日
策劃方案 篇9
活動目的：
旨在豐富同學們的課餘生活，讓同學們體會團隊合作與品嚐自己的勞動成果的樂趣；同時為學院同學們構建一個交流與展示自己廚藝才華的平臺，增進學院同學的溝通交流。
總體規劃：
1） 活動時間：20xx年11月5日。
2） 活動地點：學生二餐廳。
3） 活動預算：活動經費由三個參賽學院共同承擔。
4） 參賽學院：資訊工程學院、經濟與管理學院、計算機學院。
5） 參賽隊伍安排：資訊工程學院5支代表隊，經濟管理學院4支代表隊，計算機學院1支代表隊，每支隊伍6到8人。
活動流程：
準備階段：
① 各院會部門分別向自己學院的相關領導申請聯合舉辦廚藝大賽；
② （資訊工程學院）xx、xx屆採用簡訊報名方式，xx屆採用幹事分管相應大班報名的方式；
③ 與學生二餐廳聯絡，協商本次活動的場地使用時間等相關事宜；
④ 聯絡贊助商，對所有贊助情況進行確認；
⑤ 提前給各支參賽隊的負責人開會，通告具體事宜（包括比賽流程、加工和儲存菜品的方式等）；
⑥ 製作傳單、海報、橫幅、噴繪、評分表、獎狀等印刷品；
⑦ 各院會部門邀請各自負責的評委（評委共7人，組成如下：資訊工程學院分團委書記、學生會主席，經濟與管理學院分團委書記、學生會主席，計算機學院分團委書記、學生會主席，學生二餐廳孫經理）；
⑧ 各院會部門確定各自主持人並彩排（資訊工程學院、經濟與管理學院各一人）；
⑨ 租用攝像機、麥克風、調音臺與音箱等裝置（需提前三天拿到裝置並進行除錯）；
⑩ 購買比賽所需食材等相關用品； 製作比賽所需銘牌（參賽選手、工作人員、評委等）； 與院會其他部門協調比賽當天的人員呼叫及報道採訪等； 比賽當天全體工作人員佈置場地；？ 比賽期間在比賽過程展示場地周圍拉警戒線； 比賽期間設定服務檯。
活動階段（一）：
前期準備：
I。 比賽當天12：20工作人員進入二餐廳一樓佈置會場；
II。 各參賽隊簽到前將自帶物品打包，提前30到60分鐘到場簽到，把自帶物品分為兩包（廚房用和展示區用）存放於簽到處（食材的基本要求是去皮洗淨），由工作人員貼上標籤儲存在服務檯，參賽選手則於服務檯旁等待比賽開始（方便比賽順利進行，選手儘快進入相應參賽區域）；
III。 工作人員按標號將各隊比賽過程展示區用到的食材放置於各隊相應的比賽區域；
IV。 從觀眾入場開始開始發放肩貼，直到三文治大逆轉環節結束後截止，肩貼用作人氣投票和優先品嚐使用；
V。 觀眾可以在服務檯領取簡易餐具（一次性手套、筷子等）。
（二） 序幕：
I。 主持人上臺為本次廚藝大賽拉開序幕。
II。 學院領導致辭。
III。各支代表隊亮相併喊出口號（參與比賽過程展示區比賽的選手直接參與並直接進入比賽過程展示區就位）。
IV。 主持人介紹各環節比賽規則。
（三） 正式比賽：
東成西就、三文治大比拼 & 拿手大菜（約75分鐘）
本環節分為兩條線，兩條線同時進行且同時計時。參賽隊10支隊伍分為兩個小組，每組5支參賽隊。
比賽進行形式如下：第一階段A組5支參賽隊各自選取部分選手進行第一條線進入廚房進行拿手大菜環節，同時A、B兩組10支參賽隊各自選取部分選手參加第二條線進入比賽過程展示區進行[東成西就]環節；
第二階段B組5支參賽隊各自選取部分選手進行第一條線進入廚房進行[拿手大菜]環節，同時A、B兩組10支參賽隊各自選取部分選手參加第二條線進入比賽過程展示區進行三文治大比拼環節。
拿手大菜（一線）
1。簡介
I。本環節各隊需在30分鐘的比賽時間內完成一道菜。
II。 本環節把隊伍分成兩組，每組5隊，抽籤決定做菜順序。
III。 本環節展示菜餚兩次，即每組完成此條線比賽時。
IV。 每組菜餚統一由工作人員送至展示桌並由評委品嚐並給出得分。
V。 廚房不允許觀眾及親友團入內。
2。 烹飪食材：各支隊伍自備；
3。提供工具：廚房內的工具；
4。參賽選手：各代表隊成員部分參與（最多4人）；
5。 比賽評委：各學院分團委書記、老師等；
6。評分標準：主要從菜餚味道著手，結合創意及外觀綜合評分；
7。 比賽流程：
① 按抽籤順序，第一組各隊從服務檯領取自己隊伍上交的廚房用食材包進入廚房
②③④⑤ 製作各自菜餚； 主辦方提供基本保溫措施，不保證保溫效果，具體保溫由各隊各自負責； 工作人員在規定時間進入廚房把製作完成的菜餚端出廚房； 由禮儀同學端著每隊的菜品給評委品嚐打分，再端給根據肩貼號碼抽籤產生的幸運觀眾觀眾品嚐（注意，此時各個盤子上必須有相應隊伍的標籤）； 工作人員把已經評分完畢且幸運觀眾品嚐過的的作品分發給觀眾品嚐。
[東成西就]（二線第一部分）
1。簡介
I。 本環節各隊需在1小時的比賽時間內完成壽司蛋糕拼盤作業。
II。 本環節在比賽過程展示區進行，製作過程面向觀眾。
III。 比賽進行同時穿插小遊戲（撕報紙、叼水杯等）。
IV。 本環節展示菜餚一次，展示結束評委給分後隨即發放給觀眾。
2。 烹飪食材：主辦方提供基本食材：果醬、酸蘿蔔、蛋糕坯、奶油、紫菜、米飯，黃瓜、胡蘿蔔等），其餘由各參賽隊自己準備；
3。 提供工具：小刀、擠奶油器具、一次性手套、捲簾、砧板；
4。 參賽選手：各代表隊成員部分參與（最多4人）；
5。 比賽評委：各學院分團委書記、老師等；
6。 評分標準：綜合味道、創意及外觀評分；
7。 比賽流程：
① 由工作人員把主辦方提供的基本食材和各隊比賽展示區用的食材包放到各隊。
②③ 的比賽區域 各隊同時開始製作壽司蛋糕拼盤； 由禮儀同學端著每隊的菜品給評委品嚐打分（注意，此時各個盤子上必須有相應隊伍的標籤），而後隨即發放給觀眾品嚐。
三文治大比拼（二線第二部分）
1。簡介：
I。 本環節各隊需在10分鐘的比賽時間三文治大比拼作業。
II。 本環節在比賽過程展示區進行，製作過程面向觀眾。
III。 本環節沒有評委評分，三文治做好後即刻發放給觀眾。
2。 烹飪食材：主辦方提供吐司麵包，其餘需自備。
3。提供工具：小刀、一次性手套；
4。 參賽選手：各代表隊成員部分參與（最多4人）；
5。比賽評委：現場觀眾
6。 評分標準：各代表隊將製作完成的三文治有序發給在場觀眾品嚐。觀眾在品嚐後如若覺得三文治味道不錯，則將該標有其隊伍編號的盤子放入相應隊伍的盤子回收統計處（如將標有A的盤子放入A隊的盤子回收箱中）；如若覺得三文治味道一般，則將該盤子放入垃圾箱中。最後統計各支隊伍盤子回收箱中的盤數，順次排名（注：如若盤子放入的回收箱編號與盤子標註的隊伍號不對應則作廢，如將標有A的盤子放入B隊的盤子回收箱中則不計成績）。
7。 比賽流程：
① 由工作人員把主辦方提供的基本食材、各隊比賽展示區用的食材包和30個帶有各隊相應編號的盤子放到各隊的比賽區域① 各隊開始製作三文治（注：每個三文治至少切成四塊放入四個盤子中發放給觀眾，否則取消本環節參賽資格），並在各隊規定的發放區域發放自己隊伍製作的三文治。全部盤子發放完畢後，可向組委會索要盤子。
② 10個標有隊伍編號的盤子； 10分鐘到時後主辦方統計各隊回收箱（回收箱放置於各隊發放三文治的區域）中標有相應隊伍編號的盤子數（如A隊的盤子回收箱中有標有A、B、C、D的各種盤子，只有標有A的計入成績），公佈各隊排名。
[人氣大比拼]（約10分鐘）
1。在每位觀眾入場時，組委會將發放一張帶有編號的肩貼，此肩貼發放時間為暖場階段至正式比賽環節結束。
2。 [拿手大菜]環節在評委品嚐各隊作品後、食品發放給觀眾前，主持人會隨機挑選號碼，觀眾憑標有該號碼的肩貼，可優先試吃各隊菜餚並對其作簡短點評。
3。 在正式比賽環節結束後，各隊領隊離開操作區，進入觀眾區，觀眾如果認可該隊食物，可以把自己的肩貼貼在領隊身上，統計得到肩貼數最多的隊伍獲得本次廚藝大賽的[最高人氣獎]
（四） 評分規則
拿手大菜環節60分，東成西就環節40分，三文治大比拼環節算在100分之外，第一名30分、第二名20分、第三名10分、其餘0分。
（五） 頒獎
I。 頒發本次廚藝大賽的[最佳人氣獎。
II。 綜合正式比賽環節，計算並公佈各支隊伍的最終得分。
III。取前三名，頒發本次廚藝大賽的[優勝獎]。
（六） 尾聲
I。 獲勝隊伍接受採訪並做簡短自評。
II。 主持人宣佈本次廚藝大賽圓滿結束附：廚藝大賽環節時間表注：第一組拿手大菜的展示和東成西就作品的展示先後順序視現場狀況而定，先後順序可調，本表僅供參考。
策劃方案 篇10
一、指導思想：
為正確引導廣大青少年學生感受漢字之美，從小培養學生認真規範書寫漢字的良好習慣，大樹坳中學決定組織開展“中國小生漢字聽寫大賽”活動。
二、活動主題
感悟漢字深厚底蘊 弘揚中華傳統文明
三、活動目的
1、通過比賽活動，提高學生學習語文知識的積極性。
2、引導學生正確識記漢字，掌握漢字的音形義，能規範地書寫漢字。
3、通過組織活動，使學生掌握漢字詞的識記方法。
4、通過活動，使學生體會學習所帶來的快樂。
四、參加物件
全校學生，七年級每班5人，八年級、九年級每班7人蔘加決賽
五、活動時間、活動地點
20xx年5月20日預備自習 多媒體教室
六、比賽內容
（一）聽寫大賽採用百分制：聽寫50個常見易錯的詞語，聽老師報詞語及詞語意思，學生在有限時間內答題。累計分數從高到低按序排列。
七、活動安排
第一階段為準備階段，由語文課老師按班級組織學生，公佈所應識記的知識範圍，並進行識記方法指導。
第二階段為加強階段，語文課老師可擇機督促檢查學生進行有效識記，鞏固識記成果。
第三階段為比賽階段，組織開展漢字聽寫大賽。
第四階段為頒獎階段，在大課間時，向大賽獲勝者頒獎，號召全體學生向他們學習。
八、獎項設定
1．每年級分別設一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名。
椹澗一中
20xx年5月日 1