歷史上有哪些比較經典的成語呢?這些成語背後的故事都是怎樣的呢?以下是本站小編收集的成語故事，僅供大家閱讀參考!
經典歷史成語故事一
【成語】： 青出於藍
【拼音】： qīng chū yú lán
【解釋】： 青：靛青;藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草裡提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
【成語故事】：
南北朝時，李謐拜孔璠為師，過了幾年，他的學問超過了他的老師孔璠，孔璠對此很是高興。有時，孔璠有了疑難問題還向李謐請教，而李謐對老師的請教則覺得很不好意思。孔璠很誠懇地對他說：“你不要覺得不好意思。凡在某一方面有學問的人，都可以做我的老師，何況是你呢!”
孔璠虛心向學生求教的佳話傳出後，人們深受感動。有人編了一首短歌，頌揚孔璠不恥下問的精神：
青成藍，藍謝青，
師何常，在明經。
意思是說，靛青這種染料，是從蓼藍中提煉出來的，然而它卻比蓼藍更藍。同樣，師生關係也不是固定不變的，誰的知識多，誰就可以當老師。
經典歷史成語故事二
【成語】： 青梅竹馬
【拼音】： qīng méi zhú mǎ
【解釋】： 青梅：青的梅子;竹馬：兒童以竹竿當馬騎。形容小兒女天真無邪玩耍遊戲的樣子。現指男女幼年時親密無間。
【成語故事】：
李白是唐朝最有名的大詩人，他有一首詩，是描述男女孩子彼此玩得很投機的情形;其中有兩句是這麼說的：“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。青梅竹馬”這句成語，就是從這兩句詩中得來的。它的意思是說：小孩子們聚在一起，感情很好，很少發生過打架、吵架的事情。
小朋友，當我們在引用這句成語的時候，還應該注意到描述的物件是誰，如果是同一個家庭的兄弟姊妹，或者是已經成年的知己朋友，就不太適合了。那麼，“青梅竹馬”到底用在什麼人身上最適合呢?它通常是指男女各一人，在孩童時代就已經奠定很好的友誼，等到雙方都長大了，由於常有機會接近的緣故，自然而然的，就發生了情愛的事情。這句成語，也可以用來追述兩個成年人以往的.感情，雖然他們都已經是成年人了，但是因為是追述他們的童年往事，所以，仍然可以引用。其實，廣泛一點來說，這句成語對於人數和性別，並沒有嚴格的限制，例如：有一群小孩子，大家聚在一塊兒，彼此都很好，這樣就可以說是“青梅竹馬”，而不必特別去理會是男是女，或者是人數的多少了。
經典歷史成語故事三
【成語】： 輕慮淺謀
【拼音】： qīng lǜ qiǎn móu
【解釋】： 考慮不全面，計劃不周密。
【成語故事】：
趙文王3年，趙國消滅了中山國，舉國歡慶，並封長子章在安陽郡，由田不禮輔佐。由於他們二人一向懷有篡逆之心，由此引起了朝中正直大臣的擔憂。
有一天，李兌跟肥義說：“公子章強壯而意志驕橫，黨羽眾多，慾望很大;而田不禮為人狠毒，貪婪無度，兩人彼此合謀，一定要生出作亂的事端。古人說‘小人有欲，輕慮淺謀’，圖見其利而不顧其害，到頭來互相鼓動作亂，我們得時時提防才行。”
後來李兌又對肥義說：“依我看來，他們叛亂的中心是要權要勢，你正是災禍集中的目標，必然先遭禍害。為什麼你不稱病不出，把權力交給公子章，卻偏要成為災禍攀登的階梯呢?”
肥義聽了李兌的話很不以為然，告訴他：“不能這樣做。從前先父把王位託付給我時就說道，你不要輕易改變念頭和你的思慮，應該專心一致終結你的一生。……”
肥義接著說：“我接受了他的委託，並記錄在典冊上，假如我畏懼作亂，怎麼對得起前人，變心臣子，罪大惡極，連刑法都不能容忍，況且貞節之臣必待災禍來臨，才能顯示操守;盡心之臣必待大難臨頭，才會彰明本色，決不違揹我的誓言。”
李兌感動得流著淚告別了肥義。此後，公子章和田不禮果然作亂，並殺害了肥義。“小人有欲，輕慮淺謀”，常用來形容犯罪的動機。