一、課程性質與任務
職業道德與法律是中等職業學校學生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，對學生進行道德教育和法制教育。其任務是提高學生的職業道德素質和法律素質，引導學生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法治意識。
二、課程教學總體目標
幫助學生了解文明禮儀的基本要求、職業道德的作用和基本規範，陶冶道德情操，增強職業道德意識，養成職業道德行為習慣;指導學生掌握與日常生活和職業活動密切相關的法律常識，樹立法治觀念，增強法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。
三、教學內容及具體教學目標和要求
(一)習禮儀，講文明。
教學目標
使學生了解個人禮儀、交往禮儀、職業禮儀的基本要求，理解禮儀蘊含的道德意義，提高禮儀素養，養成文明禮儀習慣。
教學要求
認知：瞭解禮儀的基本要求，理解禮儀的意義。
情感態度觀念：尊重自己和他人，平等待人、真誠禮貌;以講禮儀為榮，以不講禮儀為恥;追求高尚人格，維護自己的文明形象。
運用：自覺踐行禮儀規範，做講文明、有禮儀的人。
教學內容
1.塑造自己的良好形象
(1)懂得自己是人生的主人，是踐行道德和遵守法律的主體，理解珍惜人格、嚴守規矩的意義，增強主體意識和規則意識。
(2)懂得珍惜自己的人格和尊嚴需要塑造良好的形象。瞭解個人禮儀的基本要求，理解個人禮儀的作用和蘊含的道德意義，養成遵守個人禮儀的習慣。
(3)瞭解交往禮儀的基本要求，理解交往禮儀蘊含的道德意義，體會交往禮儀的親和作用，養成遵守交往禮儀的習慣。
2.展示自己的職業風采
(1)瞭解職業禮儀的基本要求，理解職業禮儀蘊含的道德意義，提高遵守職業禮儀的自覺性。
(2)理解職業禮儀的作用，踐行職業禮儀，展示職業風采。
(二)知榮辱，有道德。
教學目標
使學生懂得道德對於完善人格、成就事業、促進社會和諧發展的意義，瞭解公民道德和職業道德基本規範，增強敬業愛崗精神和誠信、公道、服務、奉獻等職業道德意識，逐步養成良好的職業行為習慣。
教學要求
認知：瞭解道德的特點和作用、公民道德和職業道德基本規範，理解遵守道德特別是職業道德的意義。
情感態度觀念：認同公民道德和職業道德基本規範，以遵守道德為榮、以違背道德為恥，崇尚職業道德榜樣，追求高尚的道德人格。
運用：自覺踐行公民道德和職業道德基本規範，做有道德的人。
教學內容
1.道德是人生髮展、社會和諧的重要條件
(1)瞭解道德的特點和分類，理解公民基本道德規範以及家庭美德、社會公德的主要內容。
(2)理解道德的作用，感受道德的力量，懂得加強個人品德修養是人生的必修課，良好道德是人生髮展、社會和諧的重要條件。
2.職業道德是職業成功的必要保證
(1)瞭解職業道德的特點，理解職業道德的作用，增強遵守職業道德的情感。
(2)懂得愛崗敬業的意義，理解樂業、勤業、精業的具體要求，樹立幹一行愛一行、專一行的理念。
(3)瞭解誠實守信、辦事公道的基本要求，理解誠信和公道的意義，培養誠實、守信、公道的品質。
(4)瞭解服務群眾、奉獻社會的基本要求，懂得服務、奉獻的意義，增強熱情服務、無私奉獻的意識;理解職業活動中的各種朽敗現象的嚴重危害性和反腐倡廉的意義，增強廉潔意識。
3.遵守行業道德規範
瞭解相關行業特有的道德要求，理解行業道德規範的作用和意義，自覺踐行行業道德規範。(具體教學內容由各校根據相關行業特點自行確定。)
4.養成良好的職業行為習慣
(1)瞭解職業道德養成的'作用，理解慎獨在職業道德養成中的意義，運用內省的方法，提升職業道德境界。
(2)學習職業道德榜樣，從小事做起涵養職業道德，在實踐中逐步養成良好的職業行為習慣。
(三)弘揚法治精神，當好國家公民。
教學目標
使學生理解依法治國方略，崇尚社會主義法治理念，維護憲法和法律權威，學會用法定程式維護自己的權益。
教學要求
認知：瞭解實體法和程式法的作用，理解依法治國的基本要求、尊重和保障人權的意義。
情感態度觀念：擁護依法治國方略，增強法治意識、權利義務觀念，崇尚民主、公正、平等。
運用：維護社會主義法制尊嚴，履行保障憲法和法律實施的公民職責，依法維護自己的權益。
教學內容
1.弘揚法治精神，建設法治國家
(1)瞭解法律的特點、法律與紀律的關係，理解法律、紀律的作用以及違反法律、紀律的危害，增強遵紀守法意識。
(2)明確依法治國的基本要求，增強民主法制、公平正義、平等觀念，維護社會主義法制的尊嚴。
2.維護憲法權威，當好國家公民
(1)瞭解增強公民意識的重要性，理解我國憲法的人民主權原則和保障人權原則，涵養愛國情感，增強權利意識、義務觀念。
(2)理解維護憲法尊嚴的意義，履行保障憲法實施的公民職責。
3.崇尚程式正義，依法維護權益
(1)理解法律程式維護公平正義的作用，增強程式正義觀念。
(2)瞭解民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟的基本程式，增強證據意識，學會依法維護自己的合法權益。
(四)自覺依法律己，避免違法犯罪。
教學目標
使學生了解有關治安管理處罰、犯罪和刑罰等方面的法律常識，增強守法意識，提高與違法犯罪作鬥爭的自覺性。
教學要求