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有關招聘方案模板10篇

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為了確保工作或事情順利進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的招聘方案10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關招聘方案模板10篇

招聘方案 篇1

“選才”系統通過智慧化的簡歷分析,快速、準確地篩選與管理符合條件的簡歷資料,通過面向崗位勝任力的測評模型及完善周到的考試測評服務,幫助企業選擇合適人選,系統地降低錯誤僱用為企業帶來的風險。

一場金融風暴過後,最令HR們感到頭痛的並非招不到合適的人才,而是簡歷太多。一家從事化妝品生產與銷售的HR招聘經理就抱怨說,一個招聘職位釋出後,馬上就能收到成百上千封的簡歷,雖然這不是什麼壞事情,可是在簡歷挑選時卻浪費了很多時間,而且其中大部分簡歷並不是我們想要的。

招聘容易,選才難。海量簡歷的人工篩選以及模糊的人才衡量標準都大大影響了企業招聘的效率與效能,尋找一個輕鬆、高效、精準的人才測評方法和工具成為企業招聘主管的共同訴求。因此,一套客觀且有效的甄選工具是被期待的。

簡歷自動篩選

隨著人力資源服務的精細劃分以及眾多人才服務機構持續不斷的摸索,很多網路招聘、人才測評公司分別從簡歷的快速收取和能力的全面考核方面著手,對人才甄選服務進行了細化,以求使HR從繁重的工作中解脫出來。儘管如此,選才過程中的還是存在著幾個無法突破的瓶頸:一是應聘者資訊模糊,很難在短時間內對大量應聘基數進行縮減;二是考核內容以及方式難以達到公平、公正的測量。這些問題無法解決的直接後果即是大量的無效面試和潛在的錯誤僱傭。

20xx年初,國內最大的考試及測評服務提供商ATA公司推出了一套“選才”系統,針對最令HR們頭痛的海量簡歷篩選問題,“選才“給出的方案是從簡歷的量化管理入手,這種資料管理的好處不僅僅停留在人員篩選階段,對於企業接下來人才庫的建立以及育才也能起到很大作用。

“選才”的簡歷管理即可實現數十個網站簡歷的統一彙總、儲存,再按照HR的自動設定進行過濾篩選、分類儲存以及靈活排序。簡歷量化管理的最大好處是HR可以很方便地合併重複投遞的簡歷、識別一人投遞多職位的情況,對不合格簡歷進行標記與遮蔽,把不合格者止於選拔初期;再通過自定義搜尋,留下特殊工作經驗的小範圍人群以便進一步篩選。此外,當HR找到可以進入下一輪考核的應聘者時,只需簡單標記系統就會自動傳送郵件提醒。

招聘方案 篇2

一、活動目的

隨著全國高職院校的擴招,以及近幾年經濟發展的狀況,高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢,為了給職院學子一個社會實踐的機會,提高職院學生在未來求職道路上的競爭力,同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

1、企業方面

①通過本次大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗,在學生當中樹立良好的企業形象,擴大企業的社會影響,樹立良好的人才培育使用環境。

②可以提前介入人才暑期實習生就業推薦程式,發現優秀人才,進行人才儲備。

③可以讓企業更好地瞭解我院的教育狀況,有針對性地展開人力資源工作,為公司以後在本校選拔優秀人才創造平臺,提供機會。

2、學生方面

大學生普遍希望能儘快地融入社會,找到自己滿意的工作和位置,而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——實習經驗上就已經比其他人落後了。此次暑期實習生就業推薦可以讓在校大學生體驗實習就業,瞭解招聘的禮儀,提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個暑期實習生就業推薦也將會深入瞭解到目前的市場情況,更清晰地剖析自己,彌補不足之處,發揚優點,為自己將來走向社會作好準備。

二、暑期實習生就業推薦模式

通過暑期實習生就業推薦,給予一定量的就業機會,讓學生選擇自己滿意的工作,待遇從優,且只限在校生。

三、活動物件

本次活動主要面向大一、大二、大三學生,以個人參與為主,歡迎同學參加。

四、組織安排

本次活動將由我方旗下120名幹事尋找欲就業實習的學生進行洽談,並簽訂合同,由合作方提供就業實習崗位,我們將合作方的影響力擴大並進行廣泛宣傳。

五、活動方式

1、採取單公司多就業推薦的模式,邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人直接提供工作崗位直接面向暑假實習的

學生,並提供相應薪水,該過程我們不參與,且學生工作時間為只為暑期。

2、有學校工作人員安排合同簽約,在有暑期實習想法的學生同意下,我們將抽取相應的管理費用,該費用由各合作方分配。

六、活動宣傳

1.公司簡介宣傳(工作內容介紹)

在全校各宣傳欄內張貼大型海報。

2.學生面對面交流

通過和學生單獨見面交流,全面講述該次暑期實習生就業推薦並宣傳合作方的業務。

3.發通知到各系(分院),請各個院學生會協助宣傳

七、活動具體安排

(一)籌劃準備階段

1、參加活動的企業,確立暑期實習生就業推薦職位

參加活動的企業要求:

① 有較大的知名度和信譽度;

②熱心於教育事業;

③對暑期實習生有需求;

④擁有自己的獨特文化。

暑期實習生就業推薦職位要求(1到2個職位):

①職位較為熱門,要求求職者綜合能力較強;

②所供職位即應是社會特殊需要的,又應是社會廣泛存在的; ③可以針對院三個年級同學開展暑期實習生就業推薦;

④既能體現社會發展方向,又能滿足大學生需求。

2、以海報形式大力宣傳這次活動

3、聯絡相應實習就業只為的企業的人力資源部門

(二)報名諮詢階段

1、設立諮詢專員:宣傳本次活動,並介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度,對本次參加活動的企業暑期實習生就業推薦作介紹,鼓勵我校學生踴躍參與。

3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

(三)舉辦培訓講座

1、目標:提前準備,獲得經驗,個人發展方向

2、主講內容:(根據相應企業的要求)

3、具體安排:

1)聯絡工作:選定主講人以及其他具體事項

2)安排工作:申請講座地點,佈置安排現場、除錯裝置

3)宣傳工作:利用海報進行通知

4)介紹後階段的系列工作

5)申請活動地點

(四)暑期實習生就業推薦階段

1、主辦方

作為校方在此階段,應做好對企業的需求實習學生和諮詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議。

2、暑期實習生就業推薦方

招聘方只需提供相應“職位表”,並通過雙方協商規定就業細則。 在接受到我們的學生就業選擇時,可通過招聘方的需求更改實習職位。

招聘方案 篇3

一、面試人員的要求

1面試人員必須對整個公司組織概況、各部門功能、部門與部門間的協調情形、人事政策、薪資制度、員工福利政策等有深入的瞭解,才能應對應聘者隨時提出的問題,人力資源考試。

2面試人員必須全面瞭解各應聘職位的工作職責和必須具備的學歷、經驗、人格條件與專業才能。

3面試人員本身需要給人一種好感,並能夠很快地與應聘者交流意見,因此,面試人員在態度上、表情上必須表現得十分開朗,讓應聘者願意將自己想說的話充分表達出來。

4面試人員本身必須培養極為客觀的個性,理智地去判斷一些事情,絕不能因某些非評價因素而影響了對應聘者應有的客觀評價。

5不論應聘者的出身、背景的高低,面試人員都尊重應聘者所表現出來的人格、才能和品質。

二、面試的種類

根據本公司狀況,面試可分為下列兩種:

1初試:初試通常由人力資源部實施。初試的作用無非在於過濾那些學歷、經歷和資格條件不合格的應聘人員,通常初試的時間約15~30分鐘。

2評定式面試:經過初試,如果發現有多人適合這項工作,這時就要由部門主管或高階主管做最後一次評定式面試。這種面試通常為自由發揮式的面談,沒有固定的題目,由一個問題一直延伸到另一個問題,讓應聘者有充分發揮的機會。這類面試通常約為30~60分鐘。

三、面試的地點及記錄

1面試的地點最好在單獨的房間,房間裡只有面試人與應聘者,最好不要裝電話,以免受到電話的干擾。

2從事面試工作的時候,必須準備面試表格。通常初試表格最好以“”為答卷方式。在評定式面試中,最好用開放式的表格,把應聘者說出來的一切當時就記下來。

四、面試技巧

1發問的技巧,面試技巧《人力資源考試》。好的面試人員必須善於發問,問的問題必須恰當。

2學會聽。面試人員要想辦法從應聘者的談話裡,找出所需要的資料,因此面試人員一定要學會聽的藝術。

3學會沉默。當嚮應聘人員問完一個問題時,應學會沉默,看應聘者的反應。最好不要在應聘者沒有開口回答時,或者感覺到不了解你的問題時,即刻又解釋一遍你的問題。這時你若保持沉默,就可以觀察到他對這個問題的反應能力,因為應聘者通常會補充幾句,而那幾句話通常是最重要的也是最想說的幾句。

五、面試的重點內容

1個人的特性。應聘者的資格包括應聘者的體格外貌、舉止、健康情形、穿著、語調、坐和走路的姿勢。應聘者是否積極主動、是否為人隨和、是否有行動以及個性內向或外向,這些要依靠面試人員對應聘者的觀察。

2家庭背景。家庭背景資料包括應聘者小時候的家庭教育情形、父母的職業、兄弟姊妹的興趣愛好、父母對他的期望以及家庭的重大事件等。

3學校教育。包括應聘者就讀的學校、科系、成績、參加的活動、與老師的關係、在校獲得的獎勵、參加的運動等。

4工作經驗。除了應聘者的工作經驗外,更應該從問題中觀察應聘者的責任心、薪酬增加的狀況、職位的升遷狀況和變化情形,以及變換工作的原因。從應聘者的工作經驗裡,我們可以判斷出應聘者的責任心、自發的精神、思考力、理智狀況等。

5與人相處的特性。從應聘者的社交來了解與人相處的情形,包括瞭解應聘者的興趣愛好、喜歡的運動、參加的社團以及所結交的朋友。

6個人的抱負。包含應聘者的抱負、人生的目標、發展的潛力及可塑性等。

7心理素質和能力。

招聘方案 篇4

我校自20xx年3月6日面向全國發布招聘優秀教師啟事以來,反應熱烈,共收到全國各地教師投來應聘報名簡歷1800份。根據我校教師招聘計劃,現定於20xx年5月10、11日進行應聘教師考試(z市在職在編公辦教師考試另行安排)。為保證考試有序進行,特制定本方案:

一、考試時間、地點

考試時間:20xx年5月10日(筆試)

20xx年5月11日(面試)

考試地點:z市第一中學學術報告廳、德政樓二樓會議室(筆試)

z市第一中學1號教學樓(面試)

二、報到時間、地點

報到時間:20xx年5月9日(週五)

報到地點:學校招生辦(z市體育中心一樓)

報到需攜帶個人居民身份證和三張一寸免冠彩色相片辦理准考證

三、考試物件

4月30日前報名的教師(含應、往屆師範類畢業生;z市在職在編公辦教師、通用技術、計算機、體育、美術、音舞類教師考試時間另行安排)。

四、考試方式

(一)筆試

應聘教師均需參加我校招聘崗位學科的筆試。根據筆試成績從高到低確定5月11日的面試考核名單。

(二)面試

1、面試以分學科說課的形式進行;

2、國小、國中、高中面試說課內容於面試前隨機抽取(說課備課時間為30分鐘);

3、面試說課時間為15分鐘。

五、考試科目

筆試為分學科閉卷考試(報考崗位相對應的學科)。考試科目為語文、數學、英語、政治、物理、化學、生物、歷史、地理。

六、考試注意事項

1、應聘人員參加我校招聘考試食宿自理(我校網站提供考場周邊酒店聯絡方式);

2、應聘人員須提前二十分鐘到達考場;

3、應聘人員進入試室須出示個人身份證和准考證。

七、試室安排

筆試、面試試室安排表在5月9日應聘教師報到時發放。

八、確定簽約人員

我校董事會根據進入面試人員總成績(筆試成績、面試成績)從高到低擇優確定簽約物件。簽約人員須於十天內提供縣級(含縣級)以上第一人民醫院體檢證明(可郵寄,統一順豐快遞,以郵戳時間為準,逾期當自行放棄錄用處理)。

九、組織機構及分工(略)

十、具體日程工作安排(略)

招聘方案 篇5

一、招聘方式及人數

本次招聘見習生2名,採取現場報名的辦法。

二、應聘條件

1、遵紀守法,有良好的素養,有吃苦耐勞的精神;

2、國家統招應屆畢業生,專科以上文化程度;

3、有一定文字功底,能撰寫材料,熟練運用辦公軟體;

4、廣告設計或計算機專業優先。

5、身體健康,積極向上,踏實肯幹,工作熱情,溝通能力強;

6、洛陽市戶口。

7、有下列情形之一者不得報考:

(1)曾受到過刑事處罰、勞動教養的;

(2)曾被開除公職、開除學籍的;

(3)涉嫌違法違紀正在接受審查尚未做出結論的;

(4)其他不符合應聘資格條件的。

三、報名與資格審查

1、報名時間:20xx年11月22日-24日,上午9:00至11:30,下午14:00至17:00。

2、報名地點:新區會展中心二樓人才市場服務檯

3、報名需提交以下材料:

(1)畢業證、報到證(或就業協議書)、身份證(原件及2份影印件);

(2)1寸照片2張;

(3)個人簡歷2份(可附個人文字作品);

4、本次招聘採取現場報名的方式進行。報考者按照公佈的要求到報名點報名,報名者須填寫《報名表》。

四、考試

本次招聘對資格審查合格的報考者只進行專業理論知識面試,面試時間、地點另行通知。

五、待遇

月工資20xx左右。

招聘方案 篇6

一、組織領導

為做好公開招聘工作,成立花東鎮公開招聘編外聘用人員工作領導小組,領導小組下設辦公室,辦公室設在花東鎮組織人事辦,工作人員從黨政辦、組織人事辦、紀檢監察室及文體中心等部門抽調,負責招聘的各項具體工作。

二、招聘崗位

本次招聘人數為23人,具體職位情況詳見《花東鎮20xx年公開招聘編外聘用人員職位表》(附件1)。

三、報考條件

(一)遵紀守法,品行端正,愛崗敬業。

(二)年齡在35週歲以下,年齡計算到20xx年3月31日為止。

(三)身體健康,能勝任應聘崗位的工作。

(四)學歷及專業符合應聘崗位要求。

(五)符合計劃生育政策規定。

凡受到黨紀政紀處分期限未滿或者正在接受紀律檢查,以及有犯罪記錄、處於刑事處罰期間或者正在接受司法調查尚未做出結論的人員,不接受其報名。

四、招聘程式

本次公開招聘按照發布公告、現場報名、資格審查、考試、體檢、考核、公示和錄用等程式進行。

(一)報名

1.報名時間:20xx年3月21日至25日,共5天。

2.報名地點:廣州市花都區花都大道北33號花東鎮政府四樓組織人事辦公室,諮詢電話:86849520。

3.報名要求:

(1)本次招聘採取現場報名方式報名。報考者須提供本人畢業證書、學位證書、身份證、戶口本、計劃生育證明或未婚證明、無犯罪記錄證明等相關證件的原件和影印件,近期免冠小一寸彩色照片2張。原件稽核後退回,並交影印件存檔備查。

(2)本次招聘接受20xx年應屆畢業生報名。應屆畢業生報名需提交加蓋學校公章的《就業推薦表》,如果被錄用,必須於試用期後提交畢業證、學位證及學歷(學位)證書的鑑定證明,方可辦理聘用手續。

(3)符合報考條件的人員填寫《花東鎮公開招聘工作人員報名表》(附件2)一式一份,每人限報一個職位。報名表可在花都區花東鎮政府門戶網下載或報名點領取。

(4)本次考試開考比例為1:3,招聘人數與報考人數比例不足1:3的,可視報考人數情況調整招聘人數(具體調整情況以公告為準)。

(二)資格稽核

(1)由本次招聘工作領導小組辦公室對報考人員的資格條件進行初步審查,符合報考資格人員名單于20xx年3月28日在花都區花東鎮政府門戶網公佈。

(2)資格審查貫穿於整個招聘過程,應聘者所提交的材料必須真實、準確,且需與《報名表》中所填寫的情況一致,如有不符或弄虛作假的,一經查實,即取消考試資格,或取消聘用資格。

(3)領取准考證時間:20xx年3月31日至4月1日(上午9:00-12:00,下午14:30-17:30),共2天。報考者須持本人身份證到花都區花東鎮政府組織人事辦領取,代領准考證者須提供委託書,逾期未領取准考證者視作自動放棄考試。

(三)考試

考試分筆試(滿分100分)、面試(滿分100分)兩部分,考試總成績為100分,按筆試成績佔50%、面試成績佔50%的比例合成考試總成績。

1.筆試(滿分100分,按50%計入總成績)

(1)筆試時間:以准考證為準。

(2)筆試地點:以准考證為準。

(3)筆試內容:行政能力測試(言語理解、常識判斷及判斷推理)、公共理論知識、公文寫作和時事政治。

按擬招聘職位人數與應聘人數1:3的比例依據筆試成績從高分到低分的順序確定面試人選,面試人數如達不到設定的比例的,可按實際符合面試條件的人數進行。

(4)筆試成績、面試人員名單和麵試具體時間安排於20xx年4月11日在花都區花東鎮政府門戶網公佈。(時間如有變化,另行通知)

2.面試(滿分100分,按50%計入總成績)

(1)面試時間:以具體通知為準。

(2)面試地點:以具體通知為準。

(3)面試內容:採用結構化面試方式,主要是考察應聘人員的綜合分析能力、組織協調能力、語言表達能力、舉止儀表等。

面試由本次公開招聘工作領導小組辦公室負責組織。面試成績、綜合成績及體檢人員名單安排於4月15日在花都區花東鎮政府門戶網公佈。(時間如有變化,另行通知)

(四)體檢

1.按擬招聘職位人數1:1的比例,依考試總成績從高分到低分確定體檢人員名單(總成績相同的考生按筆試成績從高到低確定體檢人員名單)。

2.由花都區花東鎮組織人事辦統一組織體檢。

3.體檢標準參照《廣東省事業單位公開招聘人員體檢通用標準》執行。體檢不合格的,可在總成績合格的考生中按總成績從高分到低分依次遞補確定體檢人員名單。

4.體檢費用由應聘人員個人負擔。

(五)考核

由本次公開招聘工作領導小組辦公室,對體檢合格的應聘人員進行考核,主要考核應聘人員的思想政治素質、業務能力和表現等。

(六)確定聘用人選和辦理聘用手續

1.在體檢和考核合格的考生中擇優確定擬聘用人員名單,報本次公開招聘工作領導小組審定。

2.擬聘用的人員將在花都區花東鎮政府門戶網公示5個工作日。

3.確定聘用的人員提供學歷(學位)證書的鑑定證明後,辦理聘用手續,按規定簽訂勞動合同(放棄入職或簽訂勞動合同的,可在總成績合格的考生中按總成績從高分到低分依次遞補確定體檢人員名單,並對體檢合格的應聘人員進行考核、辦理聘用手續等)。

五、獲聘人員待遇

獲聘人員納入花都區花東鎮聘用人員管理辦法管理,按規定簽訂勞動合同。聘用期間根據《花都區街鎮機關、事業單位編外聘用人員管理辦法》按所聘崗位享受相應級別崗位的工資福利待遇,並實行年薪包乾制。年薪包含基本工資、年度考核獎金、社會保險金和住房公積金、各類津貼補貼等。社會保險金和住房公積金由編外聘用人員按照有關規定分別繳納。同時實行試用期,試用期為3個月。試用期滿合格的,予以聘用;不合格的,取消聘用。

六、有關要求

本次公開招聘聘用人員,是一項重要的工作,各相關部門和人員要以對人才負責,對社會負責的態度,嚴肅人事工作紀律,嚴格按規定辦事,工作中要接受群眾監督,嚴防弄虛作假、現象發生。

本方案未盡事宜,按相關政策處理。本方案由本次公開招聘工作領導小組辦公室負責解釋。

招聘方案 篇7

為切實做好20xx年上栗縣經省統一公開招聘教師的面試工作,確保面試嚴謹有序、客觀公正,根據《關於進一步完善全省中國小教師招聘辦法切實做好20xx年招聘教師工作的通知》贛教發〔20xx〕1號檔案精神,現就上栗縣20xx年省統一公開招聘教師的面試工作制定如下方案:

一、指導思想

面試工作堅持客觀公正、公平競爭、科學規範的原則,通過應試者的說課,綜合測試應試者對新課程理念的理解、教學方法的選擇、教學技能的運用等基本素質。

二、面試物件、時間和地點

1.面試物件:文化考試入闈的考生

2.面試時間:7月18日(以面試通知書為準)

3.面試地點:國小教師招聘面試地點設在上栗縣上慄鎮中心國小(原新群國小),高中教師招聘面試地點設在上慄中學。

三、面試組織形式和方法

面試採取說課的形式。國小分語文、數學、英語(含體育)三個面試組,高中分語文、數學、英語三個面試組。

面試考場設候考室、面試室。考生7:00在候考室報到,並由工作人員組織抽取出場序號。1號考生進入面試室15分鐘後,2號考生在引領員的帶領下進入面試室。依此類推。

四、面試內容

面試主要考察報考人員的教育理念和教育教學能力,語文、數學、英語、體育面試主要說課,滿分為100分。

說課教材範圍和內容為:考生面試內容:高中組為現行高中二年級教材,語文必修5普通高中課程標準實驗教科書(人民教育出版社),數學必修2普通高中課程標準實驗教科書(北京師範大學出版社),英語必修5普通高中課程標準實驗教科書(人民教育出版社);國小組語文、數學、英語為五年級下冊教材(人教版),體育為七年級教材《體育與健康》全一冊(人教版),說課時間為10分鐘,不得延時。

五、面試流程

1.面試人員的報到、繳費、抽籤排序。參加面試的考生須持本人筆試准考證、身份證、面試通知單,按時到指定地點報到、繳費(報到時間以面試通知單為準),接受工作人員的統一封閉管理,考生以抽籤的辦法確定參加面試的順序,按指定地點候考,考生未進行面試前不得離開候考室,考生面試完畢須在指定休息室等候公佈面試成績。

2.面試實施的方式。面試由主考主持,考場監督員核查考生身份後,應聘人按照報到、抽籤、候考、說課、提交“說課稿”的順序進行。

3.面試成績的評定。每位評委根據應聘人員的面試情況,參照評分標準獨立評分,由工作人員按照規則彙總計算出面試成績。

4.成績公佈。

六、面試考場設定

1.考場的選擇:候考室、面試室、成績公佈室分設在上慄鎮中心國小(原新群國小)和上慄中學。考場保持相對獨立、安靜,不受外界干擾。

2.考場的佈局:面試室內設考官席、考生席、記時席、記分席、監督席,均有座籤顯示。

3.工作人員配備及職責(略)。

七、面試成績計算辦法

面試成績總分100分。

面試成績的計分方法為:將各評委評出的分數去掉一個最高分和去掉一個最低分後計算平均分。面試成績保留兩位小數。

八、有關要求

1.參加面試時,考生須攜帶相關證件準時報到。遲到半小時一律按自動放棄處理。

2.考生面試時只允許攜帶相關文具及說課稿。凡進入面試考場的考生,嚴禁攜帶、使用行動電話等通訊工具(面試現場將使用手機器),不得攜帶任何參考書籍與資料,違者一經發現,將視情節嚴肅處理,直至取消其面試資格。

3.考生要聽從工作人員指揮,面試前自覺在候考室內等候,不得擅自離開候考室,不得喧譁、吵鬧。

4.面試中,考生只報出場序號,不得透露出姓名、經歷等個人資訊。

5.考生面試結束後,應在工作人員引領下立即離開面試室,進入成績公佈室,獲知面試成績後離開考點。

6.進入考場內的所有工作人員和評委均掛牌上崗,並將個人通訊工具關閉,統一存放到指定位置,由監察人員負責保管。

7.面試工作人員和評委應該認真履行職責,嚴格遵守面試工作紀律和有關保密規定,面試評委及工作人員實行迴避制度。

8.自覺接受紀檢、監察部門和人民群眾的監督,增強透明度,對違反規定,弄虛作假、包庇現象,隨時發現,隨時予以糾正,並按有關規定作出處理。

九、面試紀律

1.面試考官、工作人員、監督人員及考生所攜帶的手機等通訊裝置一律於面試前交指定的人員保管。

2.禁止面試考官、工作人員、監督人員、考生等有關人員將面試試題帶出考場。

3.面試考官、工作人員、監督人員凡與考生有夫妻關係、直系血親關係、三代以內旁系血親關係以及近姻親關係的,應實行迴避。

4.對違反面試紀律的考生,視情節輕重,分別給予批評教育、取消面試資格、取消聘用資格處理。

5.對違反操作規定、失密洩密、等違紀違法行為的面試考官、工作人員、監督人員等,必須嚴肅處理。構成犯罪的,依法追究法律責任。

20xx年7月10日

招聘方案 篇8

一、校園招聘的目的和意義

招聘一批具有專業知識技術的人才,充實公司專業人才隊伍,提高公司專業技術人員的綜合素質,為今後幾年公司的發展儲備人力資源。

公司的行業性質屬建築類,因此對此類的技術要求相對較為專業,公司目前具備大專以上的專業技術人才相對較少,目前公司無論是專業技術隊伍的整體結構,還是人才總量,都遠不能適應企業長遠發展的需要,校園招聘能篩選到大量具有一定專業技術知識的人才,並能快速提高公司專業技術隊伍素質。

二、校園招聘的崗位、專業及人數

見附表

三、校園招聘的院校及費用方案選擇:

經過調查瞭解東北、西北建築院校較多,學校教育質量及學生綜合素質都較強且能吃苦耐勞,與公司專業需求較為相吻合,因此此次招聘方向為西北、東北區域的院校,在年前對高校學生進行招聘和選拔。

1、去大學校園參加大型的“**屆畢業生供需見面會”:

院校專業時間地點費用預計費用

哈爾濱工程大學機械設計與自動化12月4日一天(3號報到)哈爾濱500元/人(食宿學校安排,費用自理)2500元/人

土木工程

吉林大學道路與橋樑工程12月1日至2日兩天(30號報到)長春500元/人(食宿學校安排,費用自理)2500元/人。

瀋陽工業大學土木工程(道橋方向)12月6日至7日兩天(5號報到)瀋陽500元/人(食宿學校安排,費用自理)2500元/人。

以上三所大學12月份大型招聘會活動,期間各個大學有200家企業進場招聘,宣傳效果好,屆時應屆畢業生較多。經與多所大學進行聯絡,很多大學在11月份已開過大型招聘會,春節過後2-3月份將會再次舉辦大型招聘會,此外如果不是知名企業單位單家進場投簡歷的學生人數也很少,招聘效果不理想。因此建議參加學校大型的招聘會。

2、跟杭州市人才市場組團去成都人才市場進行招聘:

時間:12月10-13日地點:成都人才市場

費用:約2300元/人(包括食宿、交通、展位)

優點:此次組團招聘杭州市人才市場與當地的媒體進行密切聯絡,進行了強勢宣傳,往年的此種形式招聘前來應聘的人才較多且以應屆學生為主。

缺點:專業性不強,不能預測到前來應聘者中有無對口專業的學生。

四、校園招聘的實施

1、確定招聘院校方案;

2、與校方先進行聯絡,做好前期企業宣傳工作;

3、公司招聘組成員前往目的地,進入學校設攤招聘;

4、收取簡歷資料與學生進行面談;

5、確定錄取人員,並就此宣講公司規模、發展史及今後發展前景,用人政策;

6、協商簽訂就業協議;

五、返程,對校園招聘活動進行總結和評估。

招聘方案 篇9

  一、成長型軟體企業概述

當今社會是知識經濟時代,諸多軟體行業在廈門地區興起,軟體園一期、軟體二期已經無法滿足軟體行業飛速發展的需求,隨之而來的軟體三期已在建設中,軟體行業一般經過長時間的產品研發週期,一旦將產品推出市場,獲得收益就可以爆炸式增長,所以軟體企業從初創期進入成長期的速度十分迅速。

成長期是企業發展成長最快的階段,這時企業的經營規模擴大、市場開拓需求、公司架構及制度規範化建立、企業經營理念以及企業文化逐步形成、部門之間協調合作越來越多,同時企業可能獲得一些外部投資基金,人力資源方面出現的諸多問題將制約著企業快速發展的步調,所以管理方式的有效性和規範化以及相應的職能分工日益突顯重要。以此同時,對於人才的需求迫在眉睫,有效的人才招聘方能適應成長型軟體企業爆炸式發展的需要,為軟體企業搶佔市場先機,爆炸式擴張提供保障,本文主要分析人力資源有效招聘對企業發展的影響。

二、成長型軟體企業人才需求分析

進入成長期的軟體企業對於各部門、各層次人員需求量較大,市場行銷部門需要快速搶佔產品市場份額,追求企業營業額最大化;產品部門需要對產品市場資訊進行分析反饋,制定品牌推廣策略,提供售前售後服務支援;研發部門需要引進高階人才,藉以保證行業技術領先,以及新產品應用的研發;企業戰略規劃人員、財務管理人員、人力資源管理人員等需求也相應增加。由此可見,招聘工作的有效性和快速性與企業的高速發展息息相關,制定有效招聘策略為成長型軟體企業發展提供優質人才資源,是這個時期人力資源體系構建的關鍵環節。

三、成長型軟體企業招聘工作存在的問題

1、缺乏合理的人力資源規劃

大部分成長型軟體企業在初創期的整理管理水平遠遠低於企業高速擴張發展的速度,工作重心集中在研發部門產品開發工作和市場行銷部門業績擴充套件上,對於人力資源管理部門的重視不足,軟體企業初期人力資源管理人員普遍素質不高,大多隻負責事務性工作,缺乏人力資源整體戰略規劃,初創期企業組織架構無法適應企業中長期經營發展戰略需要,整體人才需求規劃的缺失,對於崗位分析、崗位工作說明書、人才供需情況以及長期招聘體系規劃的建立科學合理的分析,招聘體系的整體缺失滯後嚴重製約企業發展的速度。

2、崗位用人需求分析不規範

崗位需求分析包括崗位的的使命,成果,能力,企業文化,企業戰略,價值觀,團隊風格等全方面分析工作。成長型軟體企業缺乏完善的崗位需求分析,導致招聘人員對於崗位勝任力素質和人崗匹配缺乏把握標準,只能憑藉主觀工作經驗去評判,很難實現人崗匹配,同時人員流失率也大大增加。

3、招聘渠道單一

大部分軟體企業招聘渠道主要通過網路招聘為主,網路招聘渠道具有傳播範圍廣、傳播速度快、成本較低、不受時間和地域限制等特點,日漸成為軟體企業主要的招聘渠道。對於初創期軟體企業人才需求較小,網路招聘渠道基本能滿足企業招聘工作的需求,隨著軟體企業進入高速發展的成長階段,網路招聘對高階人才和緊缺性人才(如急缺數量較大的軟體銷售人員)到崗率將大打折扣,招聘有效性遠遠無法滿足企業當前的人才需求。

4、招聘人員缺乏培訓

招聘人員對於招聘崗位需求分析的不足,導致招聘人員缺乏對崗位勝任力理解的不足,沒有完善招聘程式和招聘面試操作技巧,更甚者,有的招聘人員連自己崗位的職責都不清楚。招聘人員缺乏企業招聘工作前的系統培訓,直接影響企業招聘的質量,從而導致招聘效率低下,人員流失率增大。

5、缺乏完善的`招聘體系

很多成長型軟體企業管理者,認為只要通過網路渠道搜尋大量簡歷,不斷通過人員面試篩選,將人員招聘到相應空缺崗位即可,忽略招聘工作的前期準備和招聘工作的評估反饋,人員招聘工作只是招聘體系中的一個環節,缺乏完整的招聘體系建立,一味追求人員面試的數量,而不是重視人崗匹配和人才綜合素質的評估,可能導致招聘人員招聘壓力過大,進而直接影響招聘的人才的質量,降低招聘的有效性。

6、招聘工作缺乏總結

大多數成長型軟體企業沒有意識到招聘結果的成本核算以及招聘效果評估的重要性,沒有合理有效的招聘成本控制,無法對於各個招聘渠道的優缺點進行科學分析判斷。對於招聘整體工作中的得失沒有進行及時的總結,這樣就無法對招聘工作的改進提供有效的參考經驗

四、成長型企業有效招聘的策略

(一)建立合理的人力資源規劃

跟據軟體企業的成長經營戰略,確定公司組織架構,制訂部門定編及崗位工作說明書,明確人才需求;制訂出年度招聘計劃和費用,將年度招聘計劃,分解到月度,形成月度招聘計劃,月度招聘計劃包括:招聘崗位的崗位分析,缺編崗位人數,崗位任職要求,招聘費用,招聘渠道的選擇,人才到崗時間的確認。保證整體力資源部門工作系統有效進行,為企業高速發展提供有效的支撐。

(二)崗位需求分析規範化。

a) 明確崗位使命,使命是工作核心目標的執行概要。它歸結出工作的實質,讓大家明白你為何需要聘請某人。

b) 描述崗位成果,描述了一個人在崗位上必須幹出什麼。多數崗位需要3-8項成果,人們常用的工作描述沒什麼用,因為它們寫的全是工作活動,或者是人員入職後將要做到的事情。(例:每一年的銷售額為100萬元)

c) 提出崗位勝任能力,能力排在前兩個因素之後,使命清晰無誤地定義了工作的實質,成果描述了必須完成的任務,能力則規定了你期望新人如何做以勝任工作,創造成果。

d) 企業文化建設,不能融入企業文化的人即便再有才幹,也做不好工作。聘人失誤的一大關鍵就是忽略了簡單的事情。把企業文化和價值觀轉化成每個崗位需要的能力。就能避免犯不考察應聘者文化適應性的大錯誤。

e) 企業戰略規劃,它把你的經營計劃分解成各個崗位的成果。並打造團隊凝聚力,它統一文化並確保大家看清願景。

f) 團隊建設工作,很少有人能夠把實現目標成果的任務下放給團隊中的個人來完成。如果不定下目標,大家怎麼知道該集中精力做什麼,或者該花多大力氣?你又如何知道大家有沒有達到要求?

(三)擴充套件招聘渠道

(1)主流網路招聘技巧

目前主流網路招聘渠道主要通過各大人才招聘網站,比如地方性招聘廈門人才網、智聯招聘、前程無憂招聘、廈門IT人才網招聘等等,在這些網站上必須注意崗位關鍵詞,例如iPhone手機開發工程師這一職位,在資訊釋出時,可以改成iPhone手機開發工程師(IOS開發),符合一些軟體工程師人員求職的關鍵詞搜尋習慣,這樣有利於公司的崗位資訊可以傳達給應聘者。

(2)新網路媒體輔助招聘

新網路媒體主要包括QQ、微博、論壇、部落格、微信等網路媒體工具,可通過人力資源QQ群、軟體園微博、軟體行業論壇、知名博主推薦、微信招聘資訊推送等手段將招聘資訊釋出出去,利用輔助招聘渠道,有時候能起到意想不到的效果。

(3)勞務派遣公司代理招聘

目前勞務派遣公司推出代理招聘的服務,即勞務關係由招聘企業負責,派遣公司只負責人員招聘面試的工作,根據人員上崗就業時間收取相應的服務費用。適合一些相對要求比較不高的崗位,比如軟體銷售崗位,就可以由勞務派遣公司代理招聘,這樣人力資源部就能從繁瑣的初級人員招聘工作中解放出來,更有時間可以來進行人力資源體系建立,保證公司有序高效發展。

(4)獵頭服務

成長型軟體企業的高速發展需要一些高層次人才的引進,比如各地區分公司管理者、營銷總監、首席軟體開發工程師等等高階人才,一般的招聘很難找到合適的人選。這時候就能考慮利用獵頭公司推薦招聘,利用獵頭公司的資源,保證高階人才的快速到崗率,為企業佔領市場先機贏得時間。

(5)內部推薦

在公司推行伯樂獎制度,鼓勵員工推薦人才,研發部門的人員招聘也是軟體企業常見的難題,研發人員可以利用內部推薦模式進行招聘,這是目前軟體企業招聘研發人員最有效的模式,將原本需要支付給獵頭公司的費用,作為伯樂獎勵給予推薦人才的內部員工,一來有利於節約企業招聘成本,二來也能激勵員工推薦人才,增加企業向心力

(6)其他招聘渠道

其他招聘渠道有校園招聘、參加行業研討會、現場招聘等等,可以作為輔助招聘渠道,收集一些儲備人員的資訊

(四)製作招聘操作手冊

針對招聘工作人員培訓不足對崗位分析不夠理解等特點,可製作招聘操作手冊。招聘操作手冊的主要內容包括:招聘人員的崗位職責、招聘管理流程、招聘計劃、用人需求分析、招聘渠道選擇、篩選簡歷和麵試技巧、薪酬談判技巧、招聘工作總結、員工入職跟蹤等,通過規範性的招聘操作手冊,提升招聘人員工作能力和招聘技巧,進而提高企業人員招聘的質量,降低人員流失率、

(五)建立完善招聘管理體系

基於人才勝任力特徵,建立完善招聘管理體系,分析內外部因素對招聘工作的影響和制約,制定具體的招聘策略和招聘程式,根據公司人員編制招聘的需求,制定年度、季度、月度人員招聘計劃和費用;編寫制定崗位分析說明書,建立勝任力特徵模型;對招聘渠道的建立與評估,招聘供應商的選擇與管理。

(六)招聘工作總結

對招聘成本的核算和招聘效果進行評估,完善招聘管理工作流程以及招聘成本控制,合理擴充利用渠道招聘資源,保證人才到崗率,減少人才的流失率

結束語

成長型軟體企業人員需求量大,要求到崗時間迅速,人力資源招聘體系建立是成長型軟體企業人力資源工作開展首要任務,通過本文分析總結,提出相應招聘工作遇到的難題和解決策略,希望在以後的工作中,能幫助更多成長型軟體企業渡過高速發展階段遇到的難題,實現突破性發展。

招聘方案 篇10

一、招聘會目的

為使我校20多個紅領巾小社團招聘到更多合適的人才,同時為少先隊員們展示才華,提供了一個展示自我、秀我精彩的舞臺。學生根據自己的興趣愛好、特長等選擇自己喜歡的小社團,鍛鍊孩子面對機會,勇於把握,敢於嘗試,樂於展現的良好心態,特舉行這次“紅領巾小社團”招聘會。

二、“紅領巾小社團”開展情況

學校十分重視學生素質的全面發展,在夯實語文、數學、英語教學的基礎上,開設了小記者社團、“小小愛迪生”科技社、“小雛葵”美術社團、“紅舞鞋”舞蹈隊、“羲之”書法社、丹青畫社、快樂足球、小主持等20多個獨具特色的“紅領巾小社團”,強勢推進特色建設,全面培養學生的多元能力。

“紅領巾小社團”利用課堂實踐、活動基地積極開展主題活動,為孩子們提供了一個展示自我、秀我精彩的舞臺。孩子們在學習中尋找快樂;在自主、合作、探究的活動中體驗成功、感受快樂:在競賽、遊戲的輸贏中享受歡樂;在獻愛心時收穫快樂。僅上學期,我們的學生共榮獲市級以上獎勵的達260多人次,其中國家級34人次。

這學期,學校校除了根據教師自身特長負責小社團的指導工作外,還投入十多萬元在市區聘請多位名師(如龍崗電視臺主持人童馨瑤老師,鋼琴碩士毛婭女士等),為孩子的成長創造更加優良的條件,挖掘、培養孩子的多元智慧。所有小社團的活動都免費參加!

三、招聘會時間和地點

1、時間:3月9、10日(星期一、二)

2、地點:葵湧街道第二國小校園,一樓大廳

四、招聘會組織:葵湧街道第二國小少先隊大隊

五、招聘會主題:小小招聘會,我秀我精彩

六、宣傳報道:肖源源、魏國勇

七、招聘工作流程

(一)學校總動員(負責人:溫校長)

(二)班主任確定社團積極分子名單(負責人:鍾仕雄主任)

班主任和科任協商確定品德良好、成績優秀學生為社團積極分子,並由班主任填寫《社團積極分子推薦信》,社團積極分子持《社團積極分子推薦信》參加小社團活動。

(三)小社團宣傳(負責人:魏國勇)

1、小社團負責人設計一份《招生簡章》,由學校統一噴繪畫90×60的宣傳展板。在學校大廳展出。

2、小社團負責人寫一份宣傳稿交廣播站李夢老師,由廣播站組織人員宣傳。

3、小社團負責人利用上課時間進行宣傳

4、班主任對學生進行宣傳。

5、利用學校網站宣傳。

6、發放《小社團招聘致家長一封信》。

(四)小社團招聘會(負責人:溫校長、黃靜宜、鍾仕雄、魏國勇)

1、在大廳掛“小社團招聘會”橫額。

2、小社團負責人擺好桌子,在桌子前擺放《招生簡章》展板。

3、小社團負責人收取學生的《小社團活動推薦信》後,登記在《小社團報名登記表》,當場錄取的發放《錄取通知書》,需要面試的面試後再發放《錄取通知書》。

4、學生被某社團錄取後,將《錄取通知書》交班主任。

5、沒有被某社團錄取的學生持《小社團活動推薦信》,到其他小社團參加面試。

(五)公佈小社團名單(負責人:鍾仕雄主任)

1、小社團負責人確定小社團名單後,上傳《小社團報名登記表》到學校網路硬碟/部門/建立“xx省紅領巾示範校” /紅領巾小社團處。

2、學校在大廳宣傳欄公佈小社團名單。