在日常學習、工作生活中，大家一定都接觸過論文吧，通過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。你知道論文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的舞蹈藝術的審美鑑賞能力論文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一、對舞蹈藝術的認識
舞蹈藝術的功能就是“以富有魅力的動態藝術形象，使人悅目賞心，陶冶性情，美化心靈，促進人民的身心健康和社會風尚的完善，進而推動社會主義現代化事業的不斷髮展。”舞蹈藝術來源於生活，同時也高於生活，並且隨著社會和生活的變化而發展，同時還是對社會生活和社會思想的表現。舞蹈藝術屬於意識形態的範疇，其通過鮮明的舞蹈形象，以審美和欣賞價值為中介來實現其對社會和生活的影響和作用。具體來說，舞蹈藝術的功能主要表現在以下幾個方面：其一是自娛自樂，表現自己的內心世界，抒發自己的情感;其二是進行資訊的傳達、情感的交流，並且能促進友誼，增進情感;其三是作為體育鍛煉的一種，具有增強體質、強身健體的功能;其四是能夠為欣賞者提供美好的享受，陶冶情操，培養性情，有欣賞愉悅之功能。
二、提高舞蹈藝術審美能力的方法
(一)聯絡社會生活，體驗舞蹈動作的美
舞蹈藝術源於現實生活，同時又高於現實生活，是現實生活的反映和昇華，是一門反映了舞者思想和情感世界的人體動作藝術。只有深入生活，體驗生活，具有豐富生活經驗的人，才能夠擁有敏銳的舞蹈審美眼光，才能夠從舞蹈藝術中感悟到真實的精神追求。因此，提高舞蹈藝術的審美能力，必須聯絡社會生活，深入生活。另外，舞蹈還是用人體說話的藝術，身體動作是構成舞蹈的特殊語言，美的肢體動作能夠形成流暢的、動態的視覺形象，因而我們也要深入品味舞蹈動作的美。首先，我們需要結合現實生活品味舞蹈動作的功能，並從中把握舞蹈動作的內涵美。舞蹈動作的功能是豐富的，一方面它能夠描繪人物形象，展現人物情感，表現人物的性格特徵和思想。例如，經典舞蹈作品《天鵝湖》中，白天鵝以“阿拉貝斯克”作為基調動作，這個動作則將白天鵝高傲、美麗的想象栩栩如生地表現了出來，給觀賞者留下了美好的視覺印象，體現出了人物的性格特徵。又如，舞蹈作品《豐收歌》中，基調動作是“下襬手”接“雙晃手”，作品通過這個基調動作元素的改變來表現舞蹈畫面，從而向觀賞者展現了豐收的場景，豐收的喜悅之情溢於言表。另一方面它能夠展現人物行動的目的和具體內容。這種動作具有明顯的再現性和模擬的痕跡，是由現實生活衍生而來的形象化的舞蹈動作。例如，舞蹈作品《蒙古人》中各種變化豐富的`騎馬動作，就是通過模擬的形式，非常形象逼真地再現了在寬闊的草原上蒙古人馳騁的英姿。其次，要充分了解舞蹈動作的不同風格，深刻了解舞蹈動作的形式美。舞蹈的形式美是通過動作表現出來的，不同風格的舞蹈具有不同的造型標準。欣賞者只有瞭解不同舞蹈動作的造型標準，才能更好地欣賞舞蹈，提升鑑賞舞蹈的能力。
(二)瞭解舞蹈基本理論知識和技能
舞蹈藝術審美要求舞蹈欣賞者一方面要具備豐富的文化知識，另一方面還必須掌握舞蹈方面的基本理論知識和技能，要充分了解各種舞蹈，如現代舞、芭蕾舞、中國傳統舞蹈、民族民間舞蹈等舞蹈種類產生的背景、文化和歷史，同時掌握其審美特徵。就拿芭蕾舞來說，其動作主體是線性美，西方主張開放與擴張的文化氣質，體現在芭蕾舞的動作形式上就是以開、直、繃、立為基本動作。開，就是舞者以左右對稱的形式最大限度地向外來開肩部、胸部、胯部和膝蓋及腳踝五大部位，將動作範圍擴大，賦予舞蹈動作以靈活性，使舞蹈動作具有更強的表現力，從而使舞者最大限度地佔據舞臺空間。繃，是指舞者的每一個部位都處於緊繃的狀態，特別是腳部必須繃直，從而提高腳形美和表現力。其一是增強腳步線性美的表現力，通過跳躍等動作展現出腳部線條的流暢和柔美;其二是表現出放射性藝術，通過繃的基本動作，將舞者的全身能量都集中在腳尖和手指尖，從而將舞者的肢體有效地放射到舞臺空間中。而直是指芭蕾舞者的背部必須向上挺直，腿部的膝蓋也要伸直，從而構造出線條舒展的優美舞姿。立則是指芭蕾舞者要將四肢、頭頸和軀幹作為一個整體，傲然挺立，將主體力量集中在腳尖上，保證整個芭蕾舞的動作體系都是高重心的。欣賞者只有瞭解了這些舞蹈知識才能以更專業的眼光欣賞舞蹈，並獲得美的享受。
(三)重視對優秀舞蹈作品的鑑賞並掌握正確的鑑賞方法
為了提高舞蹈審美能力，欣賞者必須重視對優秀的、經典的舞蹈作品的鑑賞，通過對經典舞蹈作品的觀賞，品味舞蹈藝術的深層境界。欣賞者只有欣賞優秀的、美好的、經典的舞蹈作品，才能夠提高自身的審美境界和審美能力。例如，經典的芭蕾舞《天鵝湖》中，有一段是快板四人舞，這段舞蹈給人以活潑、天真、歡快的感覺。四隻演繹小天鵝的女性舞者手拉手排成排，在歡快的節奏下快速反應，做出各種有節奏、有韻律和整齊的動作，整個舞蹈編排巧妙，動作靈巧、整齊。舞蹈觀賞者只有深入地分析每一個舞蹈動作，在豐富多彩的舞者動作中體會不同風格、不同特點的舞蹈藝術美，才能夠提高自身的舞蹈理解能力、想象力，才能夠比較好地把握舞蹈作品的意境和氛圍，從中獲得美的感受。具體來說，欣賞者要以舞蹈動作和舞臺畫面為媒介正確認識舞蹈表現規則，進入到舞蹈所營造的情感氛圍中，才能夠品味到舞蹈藝術的深層境界。而要想達到這樣的舞蹈審美境界，欣賞者首先必須對舞臺的區位有正確的認識。所謂舞臺區位也就是指舞蹈表現的空間，舞臺區位有強弱之分，必須充分考慮。其二必須加強對舞蹈移動線的認識。所謂舞蹈移動線就是指演員在舞臺空中路線的走向，豐富的舞蹈移動線能夠展現出舞蹈和諧的整體美感。其三要加強對舞蹈圖案的認識。舞蹈圖案是編舞者的創造結晶，是為了展現主體、烘托氛圍、渲染情感而精心安排的，加強對其的認識，能夠讓欣賞者在舞蹈圖案中感受到舞蹈美的意境。
三、結論
舞蹈藝術是以具有生命的人體姿態和身體動作作為外在物質媒介，通過連續、有節奏、有韻律的動作來塑造藝術形象，進而抒發情感的一門藝術。要想全面認識、欣賞舞蹈，欣賞者就要從其種類、藝術功能等方面對其加以瞭解，並要具有一定的審美能力和審美意識，深入生活，不斷提高自身的藝術修養，加強對優秀經典舞蹈作品的觀賞，只有這樣，才能不斷提高自己的舞蹈藝術審美層次和意境。