在不斷進步的時代，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的變廢為寶倡議書，歡迎閱讀與收藏。
變廢為寶倡議書1
經濟在迅速的發展、科技日新月異、生活不斷進步，而我們周圍的環境卻在日益惡化，如果任由這種情況肆意的發展下去，那我們的未來將不可想象。然而目前很多人沒有意識到環保的重要性，更缺乏環保的知識和行動。
星辰滿天，微風陣陣，躺在柔軟的草地上，呼吸新翻泥土的氣息。手執一把蒲葵扇，看遠方麥浪翻滾，聆聽蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是父母記憶中夏末初秋的晚上。
黑夜的天空漆黑如墨，看不見一絲光亮，沒有微風，沒有麥浪，有的是滿目大大小小的白色塑料袋和聞起來噁心、令人作嘔的氣味……這是我們這一輩的記憶
綠色的蹤跡悄悄地萎縮，垃圾覆蓋在這片黃土山。1996年，中國城市生活垃圾清運量達1億噸，而且以每年8%—10%的速度增長。垃圾的歷史堆存量達到60多億噸。塑料袋之所以被稱為人類最糟糕的發明，就因為它作為垃圾難以被處理，這也就成為垃圾處理中的一大難題。這些垃圾是全國200多座城市陷入垃圾包圍之中，堆存侵佔5—20x億多平方米，中國城市生活垃圾年產量達到1。5億噸，成為人類嚴峻的問題之一。
暑假裡的一天，我早早的起床，快速刷好牙、洗好臉、換好衣服、鞋子，跑出去買生煎吃。還沒到那家店，就看到一群人圍在那裡。時不時擠出一個已經買好的人，拎著兩個塑料袋，裡面各裝了一個白色的一次性塑料盒還有一雙筷子。有的人乾脆在路上就拿出裡面的一次性筷子開啟塑料盒吃了起來。吃完後，拿出餐巾紙，隨手擦了下嘴，連著塑料盒、筷子什麼的一起隨手扔在地上。我看到大家都熟視無睹，地上的垃圾隨處可見，可就是沒人去撿，一包包的薯片袋子、可樂杯……我的步子慢了下來，腦海裡映出了那樣一幅畫面：如果每個人每天都扔一個塑料袋，用不了多久，我們就會被埋沒在這個垃圾的海洋裡了。想到這裡我不禁哆嗦了一下，於是退回去，彎下身子，把那些塑料袋、可樂杯撿起來，走到垃圾桶邊準備扔掉，然而我又楞住了，不知道什麼時候這裡的垃圾桶換成這樣了：兩側是墨綠色，中間是灰色，前後兩面分別寫著可回收垃圾、不可回收垃圾，頂部專門投放了兩個放煙蒂的地方。我的眉毛不自覺的皺到一起……
我決定問下經過的叔叔阿姨，正好，迎面走到一位身穿花裙子、拿著包包、穿著高跟鞋的阿姨。我走上前，微笑著問道：“阿姨，請問你知道這個塑料袋應該扔可回收還是不可回收呢？
“隨便扔一個吧，反正不要緊。”阿姨隨口說道。
說完又踩著她得高跟鞋啪嗒啪嗒的走了，我無奈的笑了笑，心想：如果真的可以隨便扔那垃圾為什麼要分可回收還是不可回收呢？
又來了一位打著領帶、穿著白襯衫、拿著公文包、手裡還拿著一份未吃完的早餐的叔叔。我又上前微笑的問道：“叔叔，請問你知道塑料的東西是扔可回收還是不可回收啊？他笑了笑，尷尬的說：“不好意思啊，我不清楚。”然後就走了。
當我正鬱悶的時候，我感覺我的衣角被拉了一下，轉過頭，看到一個扎著馬尾辮、身穿運動服的小妹妹，看起來像是剛剛早鍛鍊好，她微笑著，跟我說：“姐姐，我們老師說過，塑料、玻璃、廢紙、金屬這些是可回收垃圾，菸頭、果皮、建築垃圾這些事不可回收垃圾。而像電池、燈管這些是有害垃圾。她對我眨眨眼，然後一蹦一跳的走了，我有些臉紅，連七八歲孩子都知道的常識而我們卻不知道。
回到家，我在網上找了關於把垃圾分類處理好處有：1、減少佔地2、減少環境汙染3、變廢為寶……等等。
後來想想現在我們對垃圾桶分類還是有很多人是不知道的，面對這個問題，我們應該在社群中積極展開垃圾分類的宣傳的一系列工作，使大家都樹立起垃圾分類環保的意識，明白垃圾對社會生活造成的嚴重危害。通過這些活動讓大家知道垃圾的分類、把這個好的習慣成為一個自覺的行為。
雖然我們的生活中避免不了汙染，但只要我們有強烈的憂患意識，借鑑一些故事，讓我們提高環保意識，把有的垃圾變成再生資源，利用再生資源，讓我們的社會和諧發展。其實在我們的生活中一些小事也可以環保，例如：不使用一次性物品、空調開到26°以上……等等。
通過我們的努力，當我再次走在路上的時候，垃圾明顯減少了，大家對垃圾可回收、不可回收有了一定的瞭解，但還是有一部分人還是無動於衷，我相信只要我們大家一起共同努力，那些無動於衷的人到最後也會成為環保的人。
這刻從我做起，讓我們共創綠色家園，爭做環保先鋒！
變廢為寶倡議書2
近年來，隨著經濟快速發展和消費水平日益提升，生活垃圾產生量迅速增長，成分越來越複雜，已經成為破壞人類環境的頭號因素。每天從千家萬戶投放出來的生活垃圾，正以驚人的數量淹沒著我們美麗的家園，已遠遠超過了自然界的自我迴圈、自我淨化能力。
然而，“垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源”，實行垃圾分類收集、存放和處理，已成為環境治理的必然趨勢。每回收1噸廢紙，可製造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少汙染74%;利用碎玻璃再生產玻璃，可節省10-30%，節水50%，減少空氣汙染20%，減少採礦廢棄的礦渣80%;利用廚房垃圾產沼發電，每1噸可發150度電，節煤60公斤，減少0.7噸當量二氧化碳排放……
生活垃圾分類對於我們每個人來說是一件小事，因為需要我們付出的僅僅是舉手之勞。但生活垃圾分類對於我們來說又是一件大事，因為我們這一行為是提升社會文明道德的重要工作，是功在當代，利在千秋，為子孫後代造福的崇高事業。為此，讓我們積極響應全縣開展垃圾分類處理的倡議，積極支援和參與到生活垃圾分類處理工作中來。樹立“垃圾分類，從我做起”的觀念!從自我做起，從身邊做起，從現在做起。把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開，按照統一標準分類投放，養成垃圾分類的文明生活習慣;自覺踐行“光碟行動”，從源頭減少廚餘垃圾產生;減少使用不可降解塑料製品和一次性消費品，從源頭上控制垃圾生成總量……用我們的小小善舉，變成保護環境的美好行動!
“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們賴以生存的共同家園，為了給子孫後代多留一些資源，請您和您的家人積極參與垃圾分類。我們相信，有您和您的家人的參與和支援，有我們大家的共同努力，我們的家園一定會更加環保、更加和諧，我們的江口鎮一定會更加美麗、更加宜居!
變廢為寶倡議書3
親愛的老師、同學們：
昨天在女兒的學校門口，看到大學聯考完的學生們把好多的教輔書當廢品買了，我心痛的什麼似的。教輔書每一本的價值少則十多元，多則二十幾元，而買給收廢品的只是五角一斤，而且大多教輔書都是八成新，這不是資源浪費是什麼，記得毛主席的一句話“貪是xx。
浪費是最大犯罪”看到這些，不是犯罪是什麼。
我們有沒有想過如何把這些書利用起來，減少浪費呢?
這裡我告訴大家加拿大是如何做的。
我的一個朋友的孩子在加拿大上學，他們在那裡幾乎不買書，因為一本普通的課本售價高達人民幣六百元，所以他們在那裡總是買上一屆學生的.舊書，那樣要便宜的多，我想加拿大的書如此貴，主要的原因是避免浪費吧!
我們現在的狀況不可能和加拿大一樣，我們有我們的國情，但如何避免浪費呢?
一、 建議學校組建回收舊書的機構，主要負責舊書的回收、整理，然後根據書的成色制定不同的折扣出售;
二、 建議學校建立一箇舊書網站，把舊的課本和教輔書分門別類發到網上，以供大家查閱、購買;
三、 建議學校和農民工子弟學校建立幫扶物件，給他們無償提供各類書籍;
四、 建議學校不定期的開展圖書下鄉活動，送書下鄉。
以上是我想到的回收舊書，變廢為寶的幾點建議。希望大家如果有更好的建議，寫到我的評論裡並將這份倡議書轉載，讓更多的人和學校參與進來。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
變廢為寶倡議書4
隨著經濟社會發展和物質文化生活水平的提高，居民日產生活垃圾不斷增加，它們正以驚人的速度吞噬著我們美麗的家園。實行生活垃圾分類，可化害為利，變廢為寶，這既是落實本市生活垃圾全程分類體系建設工作的要求，又是建設綠色青浦的客觀需要，更是廣大人民群眾對美好生活的期盼。為此，我們向大家發出倡議：
一、從我做起，爭當垃圾分類先行者。要積極發揚主人翁意識，牢固樹立“可持續發展”生活理念，把垃圾分類當成我們責無旁貸的責任，自覺實行生活垃圾分類。單位內部要做到規範設定垃圾分類收集容器、張貼標識標牌，積極做好宣傳培訓，自覺進行分類投放，切實提升垃圾分類實效。
二、積極主動，爭當垃圾分類傳播者。要學習掌握垃圾分類的標準要求和操作細則、垃圾減量的經驗辦法和消費方式，並積極加入到各項生活垃圾宣傳和治理活動，向家人、親友和鄰里宣傳、講解生活垃圾分類知識，引導他們主動參與到日常生活垃圾分類中。
三、義不容辭，爭當垃圾分類監督者。要當好垃圾分類的監督員，時刻關注垃圾分類工作實效動態，及時糾正不分類投放或亂投放的行為，確保垃圾分類投放準確率。
我們要積極貫徹本市生活垃圾分類工作的有關要求，認真踐行“綠水青山就是金山銀山”的生活理念，把垃圾分類當成是我們義不容辭的責任，以“搶”的意識、“拼”的精神、“實”的作風，為打造長三角一體化高質量發展先行示範區和實現青浦全面跨越式高質量發展貢獻力量！
變廢為寶倡議書5
廣大市民朋友們：
城市生活垃圾分類是城市管理和環境保護的重要內容，是社會文明程度的重要標誌，關係城市的環境面貌，也關係市民群眾的切身利益。在我們的城市中，一天要產生四百餘噸的生活垃圾，一年就是十五萬餘噸的驚人數字。
分類產生價值，垃圾變成資源。我市在全國文明城市建立中大力推行的生活垃圾分類，不僅可以提高城市生活垃圾處理減量化、資源化、無害化水平，可以變廢為寶、節約資源，而且可以減少汙染、造福社會，對於發展低碳經濟、改善人居環境、提高群眾生活質量、鞏固國家衛生城市成果、推動銅川轉型發展、追趕超越具有重要作用。
養成垃圾分類的良好習慣是市民文明程度的重要體現，將每天產生的生活垃圾正確分類、定點定時投放，家中（單位）產生的廚餘垃圾對應投放到廚餘垃圾桶，可回收物整理後對應投放到可回收垃圾桶，有毒有害物對應投放到有害垃圾桶，其它垃圾對應投放到不可回收垃圾桶。
養成綠色低碳的生活習慣，倡導廢舊物品重複利用，倡導使用再生利用產品，減少使用一次性用品，倡導適量點餐，倡導選購浄菜，減少購買過度包裝產品。
做好垃圾分類，保護身邊環境，建設文明銅川。請每一位市民朋友自覺行動，積極參與垃圾分類，從我做起，從身邊的一點一滴做起，共同呵護美麗家園。
變廢為寶倡議書6
我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球，可如今環境汙染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低汙染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致汙染土壤和地下水體。
我們學校每天也會產生大量垃圾，其中以廢紙、飲料瓶為主，基本都屬於可回收垃圾，卻沒有進行正確的分類回收，非常的浪費和不環保。特此，向同學們提出以下倡議：
一、要樹立環境保護從我做起、從身邊做起的理念，強化節能減排意識，人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣。
二、每個班級有意識的進行垃圾分類投放，並將垃圾投放到指定位置，以便回收利用。
三、認真學習環保知識，增強垃圾分類意識，樹立環境道德，對有損校園環境的行為予以堅決制止。
為了更好地保護我們賴以生存的地球環境，請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環保美好!
變廢為寶倡議書7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好! 我國國土幅員遼闊，從浩瀚的海洋到潺潺的小溪;從巍峨的山嶽 到無垠的平川，都為我們提供著豐饒的物產資源。
然而，這些資源並非取之不竭、用之不盡。伴隨著人口的不斷膨脹和資源的不斷消耗，人口與資源之間的矛盾在21世紀變得尤為突出。
伴隨著工業化革命之後科技的飛速發展與社會的不斷進步，人類 對資源的開發與利用呈現出加速狀態。資源的加工處理與運輸過程中 產生的廢棄物越來越多，而生活中所產生的廢棄物的種類也變得越來越多。
相對從源頭節約資源的使用開發，廢棄物回收與再利用正在逐 步走入人們的視野，成為解決資源短缺問題的有效途徑。
無論是再生價值很高的金屬、玻璃、塑料製品，還是佔據日常 生活廢棄物較大比重的廚餘廢棄物，這些看似無用的廢棄物經過回收 再加工，即可變成各種工業製品或肥料能源，繼續為社會發展發揮價值。
這種迴圈利用的可持續發展模式，既滿足了當代人類對於經濟發 展和社會生活的需求，又不會損害後代的發展條件。這種可持續發展 的戰略得到了世界的廣泛認可，正在成為全球經濟社會發展的潮流。
對於青少年而言，資源的節約與利用並不僅僅是一句口號，而是 應該用行動踐行於我們的生活當中。不積跬步，無以至千里;不積小 流，無以成江海。我們的每一分努力，必將匯聚成促進社會與環境可持續發展不可或缺的力量!
同學們，讓我們積極行動起來參加到中國科技部們組織的“變廢為寶 從我做起”科技體驗活動中吧。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
變廢為寶倡議書8
尊敬的老師們、親愛的同學們：
你們好！
飲料瓶、舊書、紙箱、舊衣物……這些平日裡隨處可見的廢舊物品常常會被我們遺忘並棄置在一旁。如果我們能將它們利用起來，那麼這些不起眼的“垃圾”又能發揮出怎樣的餘熱呢？
我之所以發出倡議，是因為近年來，我親眼目睹了合肥那翻天覆地的變化，同時，我也親眼目睹了人們逐漸開始鋪張浪費、破壞大自然等惡劣行為。特別是明明有一些廢物可以重新利用，但人類卻依然像垃圾似的把它丟在一旁。同學們，你們是否聽到了那些廢物的心聲，他們企圖為人類做出更大的貢獻，而你們卻視而不見。
在此，我向大家發出以下倡議：
1、我們應做到“廢物利用，從我做起”，應該完全杜絕“沒事，大自然的資源不是有很多嗎？”這種想法，盡心盡力地保護大自然。
2、我們可以巧用生活中廢棄的東西，不但既動了手，動了腦，還讓我們的生活多姿多彩。例如：好看的飲料瓶，喝完飲料就扔了，多可惜呀，我們可把它剪下再裝飾一下，不就成了又好看又實用的花瓶了嗎？
3、我們還要從自我做起，將“廢物利用”的概念延伸到到每一個人身上，用我們的小手拉起身邊的大手，全員保護我們的環境。
雖然現在我不能號召所有的人都參與進來，但我相信，在不久的將來會有越來越多的人領悟到“廢物利用”的重要性。
十三億中國人們，相信只要有“信念”二字在，我們一定會保護好大自然！
變廢為寶倡議書9
親愛的同學們：
大家好!
少先隊大隊部從上週起開始，每個星期五早晨8：00-8：40分回收廢品，得到了全體隊員的大力支援，上週五大隊委收到了各班捐來的廢品約258斤，賣廢品所得款將存起來，捐給清遠市山區國小―――高塱國小，為他們添置新的書架，奉獻上我們的一片愛心。其實，回收廢品不僅僅是為了捐獻愛心，更為了保護環境。
同學們，我們回收廢品只回收可回收垃圾，那你知道什麼是可回收垃圾嗎?
下面聽我來介紹一下;
生活中可回收垃圾，指適宜回收迴圈使用和資源利用的廢物，主要有：
(1)廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
(2)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒.餐具、硬塑料.塑料瓶等;
(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片;
(4)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。
不可回收垃圾是指：
指除可回收垃圾之外的垃圾，常見的有在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等。
記住哦，我們學校只回收生活中可回收垃圾哦，同學們平時要少製造不可回收垃圾，多回收可回收垃圾。
不要小看那已張小小的廢紙，你知道全國每天節約一張紙，一年可以節約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。這個天文數字多麼驚人啊!從這個意義上來說，節約用紙，也就是製造森林。而我們回收的廢紙經過造紙廠的加工，就可以變成新的紙再利用，為保護我們的森林作了貢獻呢!
雖然我們國小生不能完全制止社會對環境的破壞，但我們可以從身邊的小事做起，告訴爸爸、媽媽拒絕食用國家禁止搏殺的動物;在外面進餐，拒絕用一次性筷子;每年種一棵小樹，讓我和小樹一起來環保;不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾;將“彎彎腰”活動深入人心。這都是我們國小生能夠做到的。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以後，還可以用來摺紙。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛鍊。塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣，汙染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要儘量使用環保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節約用水，節約用電等等……
同學們，再小的力量也是一種支援，從我做起，從點點滴滴做起，每週五回收可回收垃圾的活動將會一直開展，學期末會評選出優秀班級獎勵，作為紅旗中隊的考核，希望同學們每個週五多捐一些可回收垃圾，為環保盡一份自己的力量!
變廢為寶倡議書10
親愛的居民朋友們：
垃圾分類是環境文明的重要組成部分，是關係群眾利益、居民生活的重要問題，也是解決環境危機、改善環境質量的最基礎最有效的手段。我鎮正在文明鎮、衛生鎮複評，為進一步保護我鎮生態環境，提高公眾環境意識和文明素質，垃圾分類的推廣勢在必行。
為了我們美好的生活環境，確保垃圾分類推廣成功，需要大家一如既往的配合與支援，為此呼籲大家：
1、樹立綠色低碳環保健康生活理念，養成愛護環境、勤儉節約、物盡其用、減少廢棄的文明習慣。
2、少用或不用一次性餐具、塑料袋、紙杯等用品，減少廢棄物。
3、自覺選購和使用再生材料製品，促進資源迴圈利用。
4、適量點餐、節約糧食、減少浪費、減少廚餘垃圾。
5、積極學習和掌握垃圾分類知識，按照標準和規範，自覺對生活垃圾進行分類投放。
為方便居民朋友們分類投放垃圾，提醒大家請注意以下幾點：
1、居民投放時請注意投放的顏色：綠色為廚餘垃圾、黑色為其他垃圾、藍色為可回收物、紅色為有毒有害垃圾，請不要混投。
2、易混淆、需要注意的物品：植物枯葉、花生殼屬於廚餘垃圾（綠色垃圾桶），餐巾紙、冷凍食品等外包裝屬於其他垃圾（黑色垃圾桶）。
3、歡迎您和我們一起宣傳垃圾分類，共同打造我們的美好家園。
垃圾分一分，環境美十分。垃圾分類是一場持久戰，分類工作離不開每一個居民的努力，我們提倡：從我做起，從身邊做起，共同參與到生活垃圾分類這項行動中來，共同為創造潔美的練市、潔淨的居民環境而盡一份自己應盡的力量。
變廢為寶倡議書11
致全縣人民：
為了倡導綠色發展方式和生活方式，推進生活垃圾減量化、資源化、無害化，不斷提升城市文明水平，使我們生活的家園更加潔淨、美麗，讓我們攜起手來共同開始垃圾分類，共同減量垃圾、杜絕汙染，讓垃圾分類成為一種習慣，讓文明投放垃圾成為一種素養，讓綠色生態成為共同家園的主題。在此，我們向全縣人民發出倡議：
積極參與垃圾分類宣傳，認真掌握生活垃圾分類知識，積極樹立並傳播“垃圾分類，源頭減量”、“生態文明，從我做起”、“低碳生活，綠色發展”生活理念，主動做垃圾分類知識的宣傳者、文明生活理念的倡導者，主動感召身邊的每一位公民，讓垃圾分類家喻戶曉、深入人心。
積極參與、主動踐行，嚴格按照生活垃圾分類標準，從我做起、人人蔘與，積極做好乾垃圾、溼垃圾、可回收物、有害垃圾的分類收集、定時定點投放，讓主動分類、自覺投放成為生活習慣和行為自覺，通過身體力行影響身邊人共同參與到垃圾分類活動中，真正讓垃圾分類走進我們的生活、讓文明行為成為全縣新風尚、讓綠色生活成為元氏新名片。
積極主動為垃圾分類工作建言獻策、群策群力。積極推動垃圾分類活動，爭當垃圾分類志願者，推動生活垃圾分類收集、分類投放、分類運輸、分類處理，定時定點投放垃圾，主動監督全流程垃圾分類，及時勸導、勇於抵制垃圾亂扔亂倒、混裝混運等不文明行為，以實際行動帶動身邊人蔘與到生活垃圾分類中來，共同營造垃圾分類人人有責、人人蔘與、人人受益的良好氛圍。
讓我們攜起手來，共同參與垃圾分類活動，主動杜絕垃圾汙染、積極推動節能環保，一起維護我們共同生活的美好家園，共同締造自然生態宜居宜業新元氏：讓綠色成為元氏的底色，讓文明成為元氏的風尚，讓生態成為元氏的品牌，讓美麗成為元氏的名片。
變廢為寶倡議書12
親愛的全體高三同學們：
快要畢業了，或許你將留在家鄉，或許你將飛躍重洋，快要離開母校，有沒有想著給母校留下些什麼？當大學聯考的腳步逐漸臨近，我們也將迎來“變廢為寶，捐愛心書，圓成才夢”的圖書漂流活動。
為了分享知識，傳遞快樂，高三團總支、學生分會倡議全校師生積極參與圖書漂流活動，將智慧與溫暖持久傳遞，讓我們的校園成為一條漂流著博愛和文明的河流。
在此吳興高階中學高三團總支、學生分會向全體高三同學倡議：
大學聯考考完後將複習資料捐贈出來，留給學弟學妹們繼續使用。讓這些書籍繼續發揮應有的作用，提高使用效率，開拓學弟學妹們用書的視野。讓學弟學妹們從這些書籍中體會吳興高階中學學子們變廢為寶、博愛奉獻的精神，讓他們從中汲取知識，不斷成長。
閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。
一本好書，就是我們的一個知心朋友，一位循循善誘的老師。一本好書收穫的不僅僅是愉悅，也還將會是心靈上的指引。
同學們，讓我們踴躍獻出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓他們匯聚成知識的海洋，帶給我們一份更大的收穫與快樂；讓我們用自己的雙手，推動書本的風帆，讓書香漂流到吳興高階中學的每個角落，讓書的價值同我們的智慧與思想一起昇華吧！
變廢為寶倡議書13
親愛的小朋友，家長朋友：
“廢舊物品”是幼兒園的老朋友了，報紙、吸管、酸奶杯、牙膏盒、易拉罐、衛生紙筒……它們活躍在幼兒園的每個角落，不管是美術活動、區角玉溪、手工創作，還是環境佈置，小小的它都能發揮大大的作用。
可是這些東西在家中，往往容易被忽視，不能發揮他們的“剩餘價值”。
因此，我們展開了這次“變廢為寶總動員”的活動。
對孩子們來說，廢舊物品的回收再利用可以培養他們持續關注身邊物品，節約生活的意識，萌發他們環境保護的意識，還可以在動手創作的過程中，提升幼兒的創造力和動手能力。
所以快行動起來吧!
活動參與方法：
本期收集的物品是：牙膏盒、紙杯/塑料杯、飲樂多瓶、吸管、玻璃瓶、紙盤、紙箱。
本期活動持續時間一個月，期間每一天都可以帶來收集到的物品，請您和孩子一起，
將收集到的物品投放到門口對應的動物組合箱中，並在箱子側面的“變廢為寶小英雄”表格中登記上孩子的資訊，在本期活動小結時，我們將會去給孩子送上收集英雄的小紀念品。
活動每月小結一次，過程中歡迎大家隨時收集，隨時參加。
還等什麼？快來參加吧!
變廢為寶倡議書14
親愛的家長朋友、小朋友們：
新的學期已經開始了，為了豐富我園體育教學的活動材料，增強幼兒的體質鍛鍊，發展幼兒走、跑、跳躍、投擲、鑽、爬、平衡、攀登等能力，本學期我們將增設體育教學環境佈置及製作體育活動材料，這些我們可以利用生活中的廢舊物品作簡單的處理，就能成為孩子創意十足的趣味玩具，即環保又節儉。因此我園倡議大家把家中的閒置或廢舊物品收集起來，帶回園捐獻給孩子們，讓它們變廢為寶！
從現在開始，我們將開展廢舊物品回收活動，家長和孩子可以一同收集，只要家裡有這些廢舊物品，就可以洗乾淨帶回放在幼兒園大廳裡，它們分別是：報紙，毛巾，米袋，奶粉罐，椰子罐，油桶，油漆桶，麻繩，木板，木塊，木條，毛線桶，毛線，布料，水管，小石子，瓶子，篩子，竹竿，梯子，繡花珠子，玻璃珠，鈕釦，鏟子，紙箱。
還有很多我們沒有想到的物品只要您能想到都可以整理好帶給我們，為了孩子們的健康，請注意回收物要乾淨、衛生、安全哦！從今天開始，讓我們一起行動起來吧！在老師和孩子們的巧手和想象力下，它們會再次生輝！
感謝家長朋友們的參與！感謝家長朋友們的支援與配合！
XX幼兒園
20xx年X月XX日