教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的'教學技巧之所在。下面是小編整理的小班體育教案背棗子，大家一起來看看吧。
活動目標：
1.引導幼兒練習手膝著地爬，發展動作的協調能力。
2.鼓勵幼兒主動參與活動，體驗友愛的情感。
環境創設與材料準備：
1.紅色尼龍搭扣剪成“棗子”若干、小籃子若干、席筒二個、輪胎若干。
2.錄音機和音帶、幼兒身穿毛衣
活動流程：
模仿小動物入場--練習手膝爬--遊戲“小刺蝟背棗子”--我們真快樂
活動過程：
一.動物模仿操
1.教師扮刺蝟媽媽，帶領小刺蝟入場。
2.教師：“今天天氣真好，讓我們一起鍛鍊身體吧!”聽音樂做動物模仿操。(為爬的動作作一些準備)
二.練習手膝著地爬
1.啟發引導幼兒探索爬。教師：“寶寶們我們鍛鍊完身體，一起到草地上做遊戲吧!”(音樂節奏稍快，幼兒自由玩，探索爬的方法，教師仔細觀察)
2.教師請個別幼兒演示，解決爬法。
3.教師：“媽媽看見小寶寶的肚子都餓了，那我們去摘棗子吃吧!”.
4.幼兒自由的爬過“山洞”“土坡”，來到棗園。(有節奏的音樂，教師注意觀察幼兒爬的方法，即使指導糾正)
三.遊戲“小刺蝟背棗子”
1.教師：“樹上棗子這麼多，我們把棗子搖下來吧!”幼兒動手搖樹，棗子落下。教師和幼兒作吃棗狀。
2.“吃飽了，小寶寶休息一下。”教師和幼兒席地而坐，做一些放鬆動作，並講解一些爬的動作要領。(放柔和音樂)
3.教師：“小寶寶們都吃飽了爺爺奶奶還沒吃，我們背些棗子回去給爺爺奶奶吃。”
4.鼓勵幼兒想出各種方法：側滾背棗，同伴相互幫助等
四.我們真快樂
1.教師：“我們有這麼多棗子，高興嗎?”
2.表演：我們真快樂(體驗情感)