兒童早期的教育的重啊要性高於一切。下面是小編整理的中班體育課教案《小幫手》，大家一起來看看吧。
【設計思路】
前一階段圍繞“我家的人”開展了一系列活動，孩子們瞭解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事，特別是恰逢母親節，通過誇誇我的好媽媽，為媽媽製作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌發了一種想為媽媽做事的願望。同時，預防非典也是當前孩子們的.一個熱點，他們對幼兒園、班級、家中防非的簡單措施有了初步瞭解，對於預防、消毒的物品也產生了興趣。結合以上兩點，我預設這次活動，以幫媽媽選購消毒、預防用品為前提，以遊戲實踐為途徑，幫助幼兒認識瞭解消毒、預防非典的物品，擴充套件防非知;同時滿足孩子為媽媽做事的願望。
【活動目標】
1、初步認識、瞭解消毒、預防非典的物品，擴充套件有關防非的知識。
2、在購物過程中嘗試解決簡單的數量問題。
3、滿足幼兒為媽媽做事的願望。
【活動準備】
1、防非物品、其他食品包裝盒。
2、每一物品上貼上價格標籤(5以內)
3、購物籃，自制紙幣。
【活動過程】
(一)匯入母親節我們想了很多辦法為媽媽做事，現在母親節過了，我們還要為媽媽做事嗎?為什麼?
(二)啟發遊戲
1、以媽媽的煩惱(媽媽想買預防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒時間)啟發幼兒幫媽媽購物。
引導：媽媽為什麼要買消毒用品和增加抵抗能力的食品?
2、幼兒領錢。要求：每人拿5元錢(老師準備1元、2元、3元、4元面值的紙幣)
引導：你用什麼辦法拿到5元錢的?如：XXX拿了1元錢，還要拿多少錢才到5元?
3、討論購物注意點。
引導：買東西的時候要注意什麼?
(1)買什麼?(預防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品)
(2)怎麼買?(價錢、禮貌用語、買的東西少於或等於5元錢)
(三)幼兒操作
觀察幼兒在挑選物品時出現的問題，啟發幼兒間相互檢查。
2、瞭解幼兒交易情況，引導幼兒瞭解所選物品價格與自己擁有錢數的關係。
(四).交流
1、相互檢查所購物品。
2、說說買了什麼，有什麼用，注意什麼?(抓住有價值的話題，擴充套件討論;幫助幼兒區分食品和用品兩類)。
【活動延伸】
我們幫媽媽買好了東西，媽媽很高興，接下來我們可以幫媽媽做什麼?