小班幼兒喜歡鑽爬活動，而鑽爬可以提高幼兒四肢配合的協調性，促進幼兒大肌肉動作的發展。今天小編給大家帶來的就是小班體育教案詳案《小刺蝟搬果子》，大家一起來看看吧。
活動設計意圖：
小班幼兒喜歡鑽爬活動，而鑽爬可以提高幼兒四肢配合的協調性，促進幼兒大肌肉動作的發展。但小班幼兒的手腳協調能力較差，還沒有完全掌握鑽爬的動作要領。《指南》中強調要發展小班幼兒動作的靈活性和協調性，鼓勵幼兒進行鑽爬活動。結合小班幼兒以具體形象思維為主、喜歡模仿的特點，我創設"小刺蝟要過冬"的情境，通過小刺蝟做運動、小刺蝟練本領、小刺蝟搬果子等好玩的遊戲，讓幼兒在自由、寬鬆、愉快的環境中玩耍、嘗試、探索、交流，從而掌握彎腰鑽和手膝著地爬行的動作要領，提高幼兒身體動作的協調性。
實施策略：
1、創設遊戲情境，激發幼兒活動興趣。本活動針對小班幼兒的年齡特點，突出遊戲性，將"小刺蝟要過冬"這一情境貫穿於整個活動之中，通過小刺蝟做運動、練本領、搬果子等遊戲，由淺入深，層層遞進，環環扣緊。在活動中，師幼始終保持著"刺蝟媽媽"和"刺蝟寶寶"的角色身份，置身於情境化的'遊戲情節中，激發幼兒的活動興趣，體驗搬到果子的成功感，同時獲得新經驗。
2、適度增加挑戰，引導幼兒自主探究。活動中注重幼兒的主動探索，通過創設不同的場景、變化不同的形式以及適當的增加難度，以調動其參與遊戲的積極性，給他們創造不斷挑戰自己的機會。整個活動層層遞進，不斷給幼兒新的刺激，逐步鞏固彎腰鑽和手膝著地爬的動作要領。同時培養了幼兒不怕困難、敢於探究和嘗試的良好學習品質。
3、採用兒歌提示，熟悉動作要領。活動中，將鑽爬的基本動作編成琅琅上口的小兒歌，便於幼兒理解和掌握基本動作要領。在遊戲中，幼兒邊說兒歌邊作動作，大大提高了幼兒的活動興趣。
活動目標：
1.在遊戲中練習彎腰鑽和手膝著地爬的基本動作,提高身體的協調性。
2.能按照刺蝟媽媽的指令開展遊戲活動。
3.喜歡鑽山洞、爬山路的遊戲，體驗小刺蝟搬果子的快樂。
活動重點：掌握鑽爬的基本動作。
活動難點：遵守遊戲規則，能按照刺蝟媽媽的指令開展遊戲活動。
活動準備：
1、經驗準備：幼兒已有手膝著地鑽爬的經驗。
2、物質準備：刺蝟胸飾;拱形門;爬行墊子、蘋果樹、梨樹;小刺蝟的家、筐子;背景音樂。
活動過程：
一、以"小刺蝟做運動"匯入，進行熱身活動，引發幼兒興趣。
教師導語：刺蝟寶寶們，今天天氣真好，我們一起來運動運動吧!
1、教師扮"刺蝟媽媽"，幼兒扮"刺蝟寶寶"，進入遊戲情境。
2、隨音樂進行熱身活動，主要活動頭部、手腕、手臂、膝蓋、腳踝等關節。
二、通過"小刺蝟學本領"，練習彎腰鑽和手膝著地爬的動作。
教師導語：冬天到了，我們要去摘果子準備過冬。去果園的路上要經過山洞和山路。
1、幼兒自主探究、嘗試"鑽山洞"的方法。
鼓勵幼兒嘗試鑽山洞，請個別能力強的幼兒示範。
教師小結：低低頭、彎彎腰、蹲著走一走。
2、幼兒自主探究、嘗試"爬山路"的方法。
鼓勵幼兒嘗試爬山路，請個別能力強的幼兒示範。
教師小結：小手撐地面、膝蓋碰碰地，用力爬呀爬。
三、進行遊戲"小刺蝟搬果子"，綜合練習鑽爬的動作，發展動作的協調性。
1、第一次遊戲--創設小刺蝟鑽過山洞、爬過山路搬蘋果的情境，熟悉玩法和規則，練習彎腰鑽和手膝著地爬的動作，發展動作的協調能力。
教師講解玩法及規則：鑽過山洞--爬過山路--摘一個蘋果(先請1名幼兒示範，其他幼兒進一步明確遊戲的玩法及規則)。
根據幼兒遊戲情況，教師及時糾正動作，使幼兒體驗到搬果子的成功感。
2、第二次遊戲--創設小刺蝟鑽過山洞，爬過山路搬梨的情境。進一步發展動作的協調能力教師強調規則：鑽過山洞--爬過山路--摘一個梨--放回家中。
使幼兒體驗到搬果子的成功感和快樂。
四、放鬆活動：師幼隨音樂創造性地做出手部、腿部的各種動作來放鬆身體，感受遊戲樂趣。
刺蝟寶寶們，我們搬了這麼多果子，今年可以順利過冬了。我們一起慶祝一下吧。