在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的讀後感作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
讀後感作文500字 篇1
他，被當選為20xx“感動中國”年度人物。大會給他的頒獎詞中這樣寫道：“他是一位真正的耕耘者。當他還是一位鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界的權威和膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然專注于田疇，淡泊名利，一介農夫，播撒智慧，收穫富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離飢餓。喜看稻菽千重浪，最是風袁隆平。”是袁隆平讓我們吃上了白米飯。如今，他已經獲得了一系列的榮譽：獲得我國第一個特等獎發明獎“雜交水稻之父”，獲得第一個國家最高科技獎……袁隆平也就此變成了身家超過千億的“富豪”、集團董事、兩院院士，儘管這樣，他竟然還穿著35元的衣服。袁隆平取得這樣多的成就，是因為他小時候就下了個決心。
袁隆平年幼的時候，正是日本侵略中國，民不聊生的年代。那時，袁隆平隨父母到處遷徙。四處奔波的他早已看到過無數的屍體，他明白了一個道理：落後就要捱打。小時候的他就樹立了為祖國的強大而奮鬥的志向。
1953年7月，袁隆平大學畢業了，他放棄了都市的好工作，懷揣著夢想來到了農村。在村裡，他成了一名鄉村教師。課間，他來到田地裡，偶然發現了一株鶴立雞群的水稻，基因突變可以培育出雜交水稻的大膽想法萌生了。以後，他每天都不知辛勞地培育、觀察水稻。儘管有很多人都不支援他，可他還是堅持下來了。最終，他種植的南優2號雜交水稻，每畝產量達到了1256斤。
我想，我們現在衣食不愁，爸爸媽媽都幫我們安排好了。常言說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”所以，我們一定要吃好每一頓飯，珍惜每一粒米，以實際行動尊重農民伯伯的勞動。
讀後感作文500字 篇2
寒假裡，媽媽為我買了一本書，叫《房子》。 這是一部講究品位的少年長篇小說。作品寫男孩桑桑刻苦銘心 終身難忘的國小六年生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，感動的故事：少男少女之間毫無的純情，不幸少年與厄運相拼時悲傷與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優雅的領悟，大人們之間撲朔迷離而又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一清楚又朦膿地展現在少年桑桑的世界裡，這六年，是他接受人生 啟蒙教育的六年。
主人公桑桑是我映像最深的。只會調皮、搗亂，不愛乾淨，整天髒兮兮的。雖然他很調皮，但是他也是一個善良的孩子，回憶起他許多有趣的事：學打漁人用媽媽的蚊帳打魚，本以為媽媽會誇他厲害，誰知卻打了他一頓。
把家裡的大鐵鍋賣了買了一群鴿子，把櫃子改裝成鴿子的“高階臥室”。把“禿鶴”的白帽子掛在了國旗杆上。這一件件有趣的事都深深地映在人們的心上。生病的他感受到了爸爸從來沒有展現出來的父愛一次性地釋放了出來，那時的爸爸不是桑喬校長，只是一個渴望兒子健康的父親。桑桑生病時，家人對他無微不至的照顧，同學、老師對他一句句的安慰，都使他有了活下去的勇氣。當我看到這裡，不禁想起這樣一句話：“生活的勇氣就是朋友、家人。”對啊,朋友、家人就是活下去的支撐，如果有了他們生活會變得很美好。
在經歷那麼多的磨難之後，他長大了，懂事了。也在朋友的鼓勵下，父母的堅持下，最終以優異的成績考上了重點中學。 《房子》這本書讓我知道了堅強、執著和不放棄。
讀後感作文500字 篇3
行道樹，指種植在道路兩旁的樹。行道樹的命運無疑是值得人同情的，本該在山林中玩弄著風和雲，但是它們卻必須立在城市的飛塵裡，向飛馳而過的汽車行禮。但是它們沒有絲毫的怨恨，是它們自己選擇了這樣神聖的使命，“神聖的事業總是痛苦的，但也唯有這種痛苦，能把深沉給予咱們。”這句文中的話蘊含的哲理，也值得咱們人類去學習和摸索。但我最喜歡的還是文中的這句話：“也許所有人都已習慣於汙濁了，但咱們仍固執地製造不被珍惜的清新。”
掩卷沉思，當咱們都沉浸在汙濁當中時，又有誰來製造清新呢？喜愛歷史的我不禁想起了歷史上的棵棵行道樹，當朝廷上下都沉浸在一種汙濁當中，偏偏就有救世之臣來製造清新，屈原、岳飛、文天祥、楊繼盛、張居正、史可法、康有為、梁啟超……眾人皆醉我獨醒，或許他們也可以沉澱下去享受，但他們不求回報地奉獻出自己的那一片清新。一個時代，總要有人去迎接太陽！
這個物慾橫流的社會缺少了太多像行道樹那樣的人，沒有人願意在渾濁的的社會中乾淨下去。人們可以為了自己想要的東西出賣自己的靈魂，正義和誠信已不值錢。但是我相信，會有以天下為己任的行道樹出現的，來帶領整個民族，整個世界前進。正如同文中所說：“咱們這個城市總要有一些人來迎接太陽，如果別人都不迎接，咱們就負責把光明迎來！”立在飛塵中又如何，只要心中是正義的，即使旁人再汙濁，也絲毫影響不了咱們，而咱們的使命，就是要把旁人也帶向光明，改變這個混亂的社會！
我願意做一棵行道樹。
讀後感作文500字 篇4
記得小時候，食物還很單調。幾年過去，不但花樣繁多，人們還講究起了營養搭配，綠色食品。過去的所謂“四大件” 、“三轉一響”人們早就不屑一顧。彩電、冰箱、洗衣機、電腦已走進了千家萬戶，我們村很多人都有了自己的小轎車。
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮，歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強……” 。黨是燈塔，照耀著我們前進的方向；黨是旗幟；引領著我們向更加美好的生活邁進。
大家還記得汶川大地震吧，在那場8級地震中，風景秀麗的汶川瞬間變成了廢墟，有多少孩子失去了雙親，又有多少父母失去了骨肉，震後，黨領導全國人民發動捐款，為了給受災的群眾重建家園，投入了幾千億……現在的汶川，比震前還要繁華，美麗。20xx年4月6日晚22時22分，安徽肥東縣永安鎮和梁園鎮之間發生里氏3.5級地震，我校就處在震中位置，在第一時間各級黨組織趕到我校，讓我感覺到，黨一直在我們身邊。
現在，我是一名光榮的中國共產主義少先隊員了。我知道，少先隊是黨的少年先鋒組織，我應該為黨儘自己的一份力，除了力所能及地幫助別人，我還要努力學習，用最優異的成績報答黨，為以後建設更強大的祖國而拼搏！在黨的哺育下，我茁壯成長著。雖然，我的家庭目前並不富裕，也許，我前面會有荊棘路，但我不怕，因為黨的陽光會給我溫暖、力量，我會像革命先輩那樣，做一朵傲視風雪的紅梅！我堅信，有全心全意為人民服務的中國共產黨，明天定會更美好！
讀後感作文500字 篇5
看完《芳華》，想寫個讀後感，僅此獻給我們正在綻放的芳華。先說劉峰，外號雷又峰。正如他的外號一樣，活雷鋒，生活處處為他人著想，髒活累活搶著幹，軍隊的幹部，全軍學習的榜樣。無時無刻不在為他人，為集體奉獻著自己。在外人看起來光彩奪目的他，其實內心也是自卑的，我想正是因為他的自卑，善良，導致後來“觸控事件”的結局。
林丁丁，文工團主唱，夢想嫁個首長的兒子，或者富二代，且要有能力。我想這也是後來她被嫌棄的因吧！小曼，一個從小被嫌棄，被犧牲，渴望愛的孩子，自從父親自殺後，一直都在唾棄中長大，外號“拖油瓶”，繼父家中多餘的人，懷揣著擺脫家的夢想來到文工團，以為再不會受到，然而卻又成為大家唾棄的物件，直到劉峰的離去，使她徹底對周圍的人寒心。小說中劉峰對林丁丁的追求林丁丁對生活的嚮往小曼對劉峰的心動交織在故事的發展中……
直到觸控事件之後劉峰在越戰的勇敢小曼對文工團的放棄及在越戰的拼命兩位對生活喪失希望，向死而生的人再次的相遇，想死的遭遇使他們更能理解對方，我想結婚與否也就無所謂，重要的是互相同情的兩個人能夠扶持，回憶起自己已逝去的芳華里，對方都曾是自己心中的安慰，是生命中的一抹亮點，使痛苦的遭遇回憶起來不再傷人。第一人稱的蕭穗子與郝淑雯在文工團的明爭暗鬥，後來兩人的相遇也是一笑泯恩仇，置身當時仇深似海，放在當前一笑而過，這是她們曾經綻放過的芳華，不過分後悔當初，也不糾結當下。
我想再有回到從前的話，劉峰依然會選擇接受觸控事件，郝淑雯依然會曖昧蕭穗子男友，小曼依然會向死而生……結尾劉峰的死去，並不代表芳華已經結束，畢竟我們的芳華正在以我們的姿態綻放著，無論結局如何。
讀後感作文500字 篇6
母愛是偉大的，是一種超乎一切的愛。
——題記
今天，我看了一篇作文叫《瘋娘》，那是一個多麼感人的故事啊！通過這篇文章，我深深地讀懂了母愛，體會到了偉大的母愛！
有個男孩名字叫樹兒，樹兒有個瘋媽媽。最初，樹兒因為媽媽是個瘋子讓他沒面子，所以從來不叫她媽媽。後來，有人嘲笑樹兒的媽媽，樹兒便跟他打起來了。這時，瘋媽媽跑過來，把那個人摔倒地池塘裡。於是樹兒在說話以來第一次叫了媽媽。樹兒上學住校以後，每週他的瘋媽媽都要給他送飯。一次，為了給樹兒摘長在峭壁上的野桃吃，瘋媽媽掉進百丈深淵，死了。
這個故事讓我感動地流下了淚水，我覺得這位母親實在是太偉大了。我懂得了母愛是最純潔、最無私、最偉大的一種愛，母愛是為了孩子感到溫暖什麼都可以犧牲的一種愛，母愛是隻願意付出不求回報的一種愛。就如文中的這個瘋媽媽，精神雖然有障礙，但母愛卻仍然是清醒的。
我們是小草，母愛是溫暖的'陽光；我們是小鳥，永遠依偎在母親的懷抱。此時此刻，我想到了自己的媽媽，是多麼的不容易，爸爸在外邊辛苦地奔波，媽媽心裡就會有說不出的著急和擔心，當我打一個冷顫時，媽媽心裡緊張的不得了……媽媽，您辛苦了！現在我已經長大了，就讓我來關心你，體貼你吧！
讀後感作文500字 篇7
《為愛舉手》這篇文章我是在《品悟》這本書中看到的，而當我讀完一遍後，它就深深的打動了我，讓我久久難忘……故事的主人公是一個小男孩安銳，有一次，美術老師讓他畫一幅畫，安銳畫了一個老巫婆，老師讓他修改，他卻拒絕了。在上語文課時，安銳說：“我不喜歡秋天和冬天，我媽媽是清潔工，秋天，落葉掃不盡，冬天，我和媽媽早早的起床去掃雪，她的右眼生了白內障；左眼老流淚，她左眼老流淚，她的手是紫黑色的”。老師微微哽咽著，點點頭，舉起了右手。給丁安銳理解和寬容的擁抱！世界上最好的愛是理解盒寬容，說到寬容，我想起了一件事情：我們班的前面有一個評比欄，上面貼著全班的照片。前幾個星期，不知是誰把我們有些人的照片毀了容，許多同學得知是誰毀了自己的照片後，便去以牙還牙，當曾學勉得知自己的照片是王軒龍毀的，她並沒有反擊，而是原諒了王軒龍，薛老師也表揚了她，我們也給她送去了掌聲。還有一件事，那是四年級的時候，晚自習，我回到班上，準備著晚自習的用具和作業，可是作業本不見了，這時我想：“可能有人把我的作業本裝進了自己的書包裡”所以我便寫到了紙上，可是第二天，我發現本就在我的桌兜裡，便想起是昨天放學太急了，就放在了裡面，而我沒有看桌兜，可是時間不夠了，我把紙夾在了本里，過了一會，張老師來了，我把事情告訴了她，她也原諒了我。只要有寬容的心，理解的心，那麼，你會覺得每一天都過的很開心。
讀後感作文500字 篇8
想必大家都知道中國超級兒童銷售書作家楊紅櫻吧，她筆下的《淘氣包馬小跳》已成為兒童最喜愛的書之一。這幾天，我就讀了楊紅櫻寫的校園小說之《非常男生》。
《非常男生》主要講了這麼幾位男生：人氣男生吳緬，大胖子魯雲飛（人稱“肥貓”），搞笑明星精豆豆，小男子漢馬加，吹牛大王豆芽兒，豪爽男生石磊。
吳緬是位有主見，有個性，有責任心，敢作敢為，足智多謀的優秀男生，男生都把他做為領頭雁，女生也說他是名有吸引力的男生，況且他把薩克斯吹得出神入化；魯雲飛雖說調皮搗蛋，但他卻能在下雨時把傘留給女同學，自己冒雨回家；小男子漢馬加剛開始是怯懦的人，可後來在同學的鼓舞下，在家庭遭遇磨難時陡然堅強起來……
其中，我最欣賞的還是吳緬了。他不僅成績優異，全面發展，而且是個樂於助人的好同學。他們班中有位同學宋立春，成績不錯，可家境貧寒，於是，吳緬就動員班上的一些男女生到一家歌廳去掙錢，宋立春得知這個訊息，對吳緬萬分感激。
讀完這本書後，我想到在我們自己班中，男生也如《非常男生》一樣調皮搗蛋，惹是生非，吹牛逞強，捉弄女生，但在關鍵時刻，我們還是會團結一致，互相幫助，共同努力……
這本書真實地寫出了我們男生的校園生活，所以，我們男生不妨看看這本《非常男生》吧！
讀後感作文500字 篇9
《苦兒流浪記》這本書的主人公雷米，他經歷了太多的苦難，但他總是能坦然的面對，我一定要學習雷米的自立自強！
雷米是個誠實，善良而又柔弱，卻又充滿堅強的孩子。他那雙小手不知幹過多少苦活兒，他那雙小腳不知走過多少泥濘的道路，可是，他總是那樣堅強，才可以在外謀殺。
苦兒雷米接受過許多人的憐憫和愛，親愛的巴伯蘭媽媽在他幾個月大的時候揀到他，雖然是為了一筆撫養金，但她撫養了雷米8年。8年裡巴伯蘭媽媽把她所有的愛都給了雷米。這8年是雷米最幸福的時光，不幸的是巴伯蘭先生在工地幹活時被砸傷，花光了所有的錢，為了省錢只好把雷米租給了耍把戲的維泰利斯先生，他也給了雷米許多的愛並教他一些雜耍，這些讓雷米感到了幸福，但這幸福很短，不久老人蒙冤入獄，出獄後又被凍死，雷米又無處安身了，這時好心的花農又收養了雷米，但很快花農因破產而入獄，可憐雷米又冷又餓只好和最親密的夥伴馬西亞一起去流浪。
流浪的生活非常的苦，居無定所，吃不飽，穿不暖是常事，就是這樣的生活狀態，小小年紀的雷米和馬西亞在街頭賣藝，吃盡苦頭，省吃儉用湊出錢，為巴伯蘭媽媽買了一頭奶牛表示感謝。知恩圖報也是雷米身上的優秀品質，值得我去學習。
讀完這本書，我把我的生活狀態和雷米的做了對比，簡直是天壤之別，我的生活正像媽媽常說的“泡在蜜罐裡”，而雷米卻總是掙扎在死亡的邊緣，如果沒有足夠的堅強和堅韌，他一定早就被凍死或餓死了。
現在的我，有優越的學習環境，就應該好好學習，長大後，讓窮苦的孩子上學，感受在學校裡的快樂，在課堂中的溫暖，學習中的喜悅，同學間的關愛！
讀後感作文500字 篇10
日前，在大班家長講座上，西津國小汪寧老師的講座給我們留下了深刻的印象，資料既通俗易懂又富有內涵，結合她二十多年的教育經驗解讀了“如何培養孩子的好習慣”從而順利實現幼小銜接、幫忙孩子平穩過度。其中對家長的言傳身教進行了風趣幽默又一語中的的講評，指出了家長的引導對孩子的學習成長具有決定性的作用，家庭氛圍的耳濡目染、習慣的力量、品質的培養、身教勝過說教。
《曾國藩家書》中也指出：“至於擔當大事、修身齊家全在明強二字”;“教兒女輩，以勤儉謙三字為主”;“在自修處求強則可，在勝人處求強則不可”。曾國藩出將入相被後世譽為“為師為將為相一完人”，在家書中有多篇涉及對家人的關懷備至、對晚輩子侄的循循善誘、諄諄教導，從正面勉勵督促子侄用功讀書、謙遜做人。後代中出現了曾紀澤、曾廣鈞、曾寶蓀、曾憲植這樣著有成就的人物。如：“吾輩讀書，只有兩事：一者進德之事，一者修業之事”、“惟願諸弟發奮立志、念念有恆”、“教訓厚被子地，以勤苦為體，謙遜為用”、“剛柔互用不可偏廢”，家書主旨講求人生理想、精神境界和道德修養，繼承和發揚了中華民族的傳統美德，在現代社會讀《曾國藩家書》，確實有實用價值。也對家長、老師的教育理念和方式帶給了借鑑和參考。帶給給孩子一個溫馨民主的家庭氛圍，重視孩子的精神世界和人格培養，給予孩子健康的體魄、正確的價值觀，這才是真正不讓孩子輸在起跑線上。