導語：舞蹈賞析論文是藝校學生必需面臨的一個考核，所以掌握好舞蹈賞析將會起到極大的作用，以下是小編為大家整理的中外舞蹈賞析論文，歡迎大家閱讀與借鑑！
中外舞蹈賞析論文
[摘要]舞蹈賞析論文是藝校學生必需面臨的一個考核，所以掌握好舞蹈賞析將會起到極大的作用，就會知道怎樣寫舞蹈賞析論文，怎樣寫好舞蹈賞析論文。
[關鍵詞] 勳伯格 無調性 《鋼琴小品六首》表現主義
1 音樂分析
第一部分(1－3小節)。節奏型為左手的G—B大三度的左手固定音型持續不斷的隱含著大調音樂的因素。與右手音程小三度(和聲音程、旋律音程)形成對比，如和聲小三度音程B-D；旋律小三度音程#F-拌D：A—C。最後在三小節結束時C—bA的大三度進行過渡到第二種節奏型中的小三度bE—C的對比。從分析中可以看出第一部分主要是左右手大、小三度音程的對比。
第二部分(4-6小節)。節奏型為左手的以及一小節的過渡音。第5小節出現了不協和的非三度和絃音bG、bB、bF(小字二組、三組)，以及大跳到小字組的#F-#A音程。順利的與第6小節過渡段的三度音程一連串大三度音程(2個)和小三度音程(2個)的層層上行。與7-9小節的三度音程的下行級進形成對比。結束處出現了不協和的非三度和絃音#F、#B、#D、F。與5小節開始的不協和的非三度和絃音bG、bB、bF相呼應。表現出這一段的不和諧性， 為音樂的發展奠定了音響上的發展可能。這個不協和的'非三度和絃音還延留到第7小節。
第三部分(7－9小節)。節奏型為右手的，左手為一連串大三度音程(3個)和小三度音程(1個)的下行級進，與右手的G—B大三度固定音型相呼應。具體是F-A：bE—G：bD—F；C—E。低音旋律的F、bE、bDC形成了級進下行的優美的旋律線。
從全曲看十二個音分別以不同的形態：和絃、音程、單音的形式出現，無調性，每個音都是平等的，以節奏型、三度音程等作為結構力，自由運用平等地位的十二個音，以打破傳統調性體系，擺脫大小調功能運動。在聽覺上十二音序列音樂以不諧和開始，從一個不諧和的水平向另一個不諧和的水平發展。為以後探索和試驗有序無調性音樂的規律作出了一定的貢獻，為十二音作曲法的創立奠定了基礎。
2 無調性音樂
無調性音樂是指音與音之間、和絃與和絃之間無調性中心，沒有功能聯絡，缺乏調性感覺的創作手法與音樂型別。它產生於20世紀初期，由19世紀後期音樂中變音體系的極度發展、調性的頻繁變化、和絃結構的複雜化以及功能聯絡的消失等因素而逐步形成。它的特點為無中心音或中心和絃。無調號，無調式特性，半音階的各音均可自由應用，儘可能不採用傳統的和絃結構。避免能產生調性作用的和聲進行。與此有關的是旋律、和聲、曲式、節奏與音樂構成方法均與傳統有極大的差異。由於無調性音樂乃逐步形成，因此，調性模糊的音樂與無調性音樂之間，在感覺上常無明確的界限。
3 表現主義美學的內涵及產生的社會功能
二十世紀的最初十年。巨大而頻繁的社會變遷和動亂。社會思想發生了巨大變化。人們處於一個新的社會環境和美學觀念之中，憂慮和不安是一種普遍的感覺，否定現實和探索未來成為一些藝術家的奮鬥目標，那種維繫了幾個世紀的西方社會觀念以及建立在這種觀念之上的藝術審美標準，都受到了強有力的挑戰，逐漸失去了以往的統治地位。
勳伯格以對立的姿態審視現實，以真實的暴露表現情感，藝術的本質應該是忠實地再現現實。用歷史的眼光去觀察20世紀初表現主義音樂在社會和藝術都發生劇變的時期，作曲家們用音樂來表現真實的自我，以對立的姿態審視現實，以真實的暴露表現情感。從而為社會不幸而呼號，反映社會不幸的呼號：力求對各種作曲技巧、作曲理論所進行的探索和創新，深深地影響著後代作曲家。
勳伯格的自由無調性創作是浪漫主義音樂創作中的各種非理性因素空前膨脹的結果，是晚期浪漫主義音樂創作走向極端後的一個必然產物。勳伯格自由無調性創作的精神實質是表現主義，它包含著深刻的社會內容和心理動因。從社會角度看，體現在勳伯格自由無調性音樂中的那種超越理性的極度恐懼、激動不安以及壓抑而扭曲的心靈獨白和情慾釋放，映射出當時歐洲深刻的經濟危機、激化了的社會矛盾和第一次世界大戰等給人造成的災難，特別是精神災難。從文化角度看，上述這些非理性表現反映了當時歐洲藝術家的人文思想中理智與情感的嚴重失衡。這種失衡是前所未有的，帶有很強的絕對性，同時也是勳伯格開啟自由無調性創作大門的內在動力。